逍遥右脑 2014-04-09 16:16
在美国，大学传授每七年左右就能够享受一次为期数月的离职休假，在此期间，他可以游览或者深造。这段离任假期被称作“公休假”，目标是给教学增添经历的机遇，这样，当他们重返校园的时候，会比从前更睿智、更优良。
很少有公休假的事会被饶有兴致地登载在全国性的报纸跟杂志上。但是，最近呈现了一次例外，人们知道了科尔曼博士——哈佛福德学院的校长是怎么渡过他的公休假的。
在他51岁时，科尔曼博士决议与大学生活离别几个月，去体验不同范畴的工作。他特殊想懂得别人，那些干重体力劳动的人尤其让他感兴趣。
“我想阔别那个充斥了词汇、政治和聚首的世界，远离大学校长要做的那些事件。”科尔曼博士后来对记者解释道，“当了大学校长，你就会认为自己很重要，认为自己领有了实际上没有的权利。你忘却了其余人是怎么回事。我想去了解那些我已经遗忘的事情。”
不把打算告知任何人，科尔曼博士来到间隔他的大学几百公里远的一个加拿大农场，开端了他的假期生涯。天天早上4时30分起床，他在一个谷仓工作13个小时，这是为本人的下一份工作、去佐治亚州的亚特兰大市场挖沟渠，贮备体能。在那之后，这位大学校长又在波士顿的一家餐馆洗盘子。在他假期的最后10天，他做起了垃圾清运工。
这次不同寻常的公休假是在绝密的情形下进行的，科尔曼每周给家里打一次电话，“就是让家人晓得我在哪里，我很健康”。哈佛福德学院没有一个学生或同事知道他们的校长正在做什么。做每一份工作，他都防止让人们认出他是谁。“当人们问我的情况时，我尽量把话题转向他们自己。”他说明道，“一些工友可能感到我有些不同，可能有些噤若寒蝉，但是，没有一个人知道我是一个大学校长。”
只有一位雇主觉得有些错误头。“在波士顿一家餐馆，我只工作了一个小时，是洗盘子。这时，老板走过来说：‘恐怕你不能再做了。’而后，递给我多少美元。我立刻问为什么，他只是说：‘这不是你做的工作，对不起。’”
这件事使科尔曼领会到一个像他这样年事的人，在某一天忽然失去工作时的感触。
做了两个月的膂力活儿之后，科尔曼停止了他不寻常的公休假，并且坚信这段阅历很有价值。他想说一说那些做重体力劳动的人们的长处。“我的良多共事都埋怨工作沉重，然而，当他们无事可做时，就会有更多的牢骚。”
他发明，自豪和知足重要来自于同事们的赞赏，固然报酬也很主要，但最大的满意感却来自于别人能留神到你是如何实现这份工作的。
科尔曼博士以为，每个年青人在进入大学学习之前，都应当花至少半年的时光去休会各种职业：所有真知都源于直接教训。