逍遥右脑 2017-08-16 16:06
一做就错型
学懂学透夯实基础,多做题目触类旁通。
解决此类学生的问题最重要的是要找到症结。从老师的课堂教学来分析,由于学生接受知识的能力不同,因此老师教学进度较快或者教学内容过难很容易使学生一做就错。
从学生自身找症结,可以从以下三种情况分析:
1.对于简单的题掉以轻心,漏题丢分;
2.对于中档题,分析不清楚,似是而非,模棱两可;
3.对于复杂题,自身知识结构和做题技巧不到位,缺乏分析能力。