五年级上册语第一、二单元测试题(鄂教版)

逍遥右脑  2014-03-26 09:13



鄂教版小学语上学期五年级
一二单元测试卷

一、快乐积累
1、将下列汉字抄写在方框中,要写得正确、工整。
      载   截    储   砌
     □  □  □  □
2、仿照例子写词语。
  例:坚定,但不固执;勇敢,但不鲁莽;自谦,但不自卑
   忍让,但不( );自信,但不( );谨慎,但不( )
3、写出下列句子在中的含义。
  通向太阳的路又陡又长,得用一生的努力去攀登。世界上凡是有生命的东西,都在这条路上攀登。有的走得长,有的走得短。在攀登中,西红柿会长出果实,葵花会开花结子儿,桃树会长大成林。
                       摘自《太阳路》

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4、将诗句补充完整。
 (1)中庭地白树栖鸦,(               )
 (2)花有重开日,(              )
 (3)(           ),及时当勉励,岁月不待人。
 (4)粉身碎骨浑不怕,(             )
二、快乐
  1、读下面语段完成后面练习。
  重庆并不高,□□人们称它山城。这是有些说头的。
  你看这重庆——从下到上,从上到下,到处都是房屋,密密麻麻,层层叠叠。可以说,城是一座山,山是一座城。市区的最高地面海拔280米,市区的最低地面却只有海拔160米,同在一座城,地面的相对高度竟差120米。这在我国以至于世界都是不多见的。□□,重庆称作山城。
  重庆的主要街道在山城产脊背上弯弯曲曲地延伸着。在重庆,□□在热闹的街区,□难得看到骑自行车的人,因为骑自行车爬坡实在太困难了。有人开玩笑说:“在重庆,有时候是人骑车;有时候是车骑人。”

(1).方框内漏掉的关键词语依次排列正确的一项是:(  )
   A.但是、所以、既然、也
   B.然而、因此、虽然、但
   C.但是、因此、即使、也
   D.然而、所以、即使、也
(2).语段说明的对象,正确的一项是:(  )
   A.重庆并不高。
   B.到处是房屋,密密麻麻,层层叠叠。
   C.山城。
   D.有时候是人骑车,有时候是车骑人。
(3).语段运用的说明方法,判定正确的一项是:(  )
   A.列数字,举例子
   B.作比较,列数字
   C.列数字,作诠释,
   D.下定义,列数字
(4).下列说法错误的选项是(  )
   A.“从下到上,从上到下”总的说明重庆的地势.
   B.“城是一座山,山是一座城”,目的在于运用比喻手法,说明山城高低起伏不平的特点。
   C.以地面的相对高度差说明“山城”的特点:高低不平。
   D.“车骑人”三字,也在于说明“山城”的特点。
 (5).语段中破折号的作用是:(  )
   A.表解释说明。    B.表语意转折。
   C.表意思递进。    D.表声音延长。
 (6).语段中有一句话的标点符号使用有错误,请你指出,并改正过来。
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 2、读下面短,完成后面练习。

               荷叶青青

  夏天,玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出了许多感想。祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。
  老家的院子不大,却年年要种一缸荷花。祖母特别(爱好 喜爱)荷花,对荷花下的功夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的,她还要抓一把看看成色,就像看粮食。隔年的种藕早已选好,祖母自己一支支种下去,弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候,祖母就守着荷花缸不让孩子靠近,说是人呼出的热气,会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来了,那是一片太小太小的叶子,孩子们都不屑一顾。祖母看着荷叶,却像看一个新生的孙子。
  夏天到来的时候,才有真正的长杆儿荷叶亭亭地舒展开来。这时天大热了,大门成天开着,就有人探头欣赏我家独特的风景。祖母常常在门口乘凉,看到有人夸她的荷叶,就把人家让进来,沏上茶水,请人边喝边欣赏。
  一天,有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望,祖母又发出邀请,可女人摇摇手,说出一(番 翻)话来。祖母这才注意到孩子生了一头疮,她丝丝地吸着冷气,好像要(带 代)那个小女孩忍受痛苦。看了一会儿,她醒过神来,赶快拿一把剪刀,走到荷花缸边,“咔”一声剪下最大的一支荷叶。原来女人就是来讨荷叶的,中医给小孩开的药里,要用新鲜的荷叶。
  荷叶是夏日里清凉的东西。祖母以往每年也都要分送几支给左邻右舍泡茶喝。这一年,老邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几日,就要给那个孩子剪一支荷叶,荷花缸里的荷叶也就越来越少。不过,小孩子的疮倒是确实一天天好起来。
  家里人都可惜那一缸好荷叶,像这样剪下去,今年别想看荷花了。祖母却念念有词:真是一物降(xiáng jiàng)一物,凉气逼暑气。荷叶派了大用场,不开花也罢了。
  如今看到这一池荷叶,就像看到一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉,她又会高高兴兴地把它送给许多人吧。

(1)、在括号内选择合适的拼音或字词,用横线表示。
(2)、写出第四自然段的段意。
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(3)、摘抄你喜欢的两个句子。
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(4)、回答。
 a 概括地叙述祖母是怎样种好荷花的?
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b 祖母家的荷叶有什么用?
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c “荷叶派了大用场,不开花也罢了。”祖母的这句话是什么意思?说明了什么?
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三、快乐习作
  以《心事》为题,写一篇章。注意表达真实的情感。




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