逍遥右脑 2014-03-18 10:53
养马石盘学区2013-2014学年度九年级第一次质量监测
生物 笔试卷
全卷满分20分
一、（每小题3分，共6分）
1．有关下列各图的说法正确的是( )
A．在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，如已看到图1中甲所示的物象，要想看到乙所示的物象，应将装片往左上方移动。
B．种子萌发时，胚根首先突破种皮发育成图2中的○2。
C. 图3是一个生态系统，生态瓶中的小鱼能够存活下去。
D．图4所表示的生态系统中有3条食物链。
2．下列说法没有错误的是：（ ）
A. 浇花过勤，花土常含有大量的水分会导致烂根，其原因是根吸水过多而死。
B．细胞核中的染色体都是成对存在的，DNA位于染色体上，基因位于DNA上。
C．露水→蝉→螳螂→黄雀是一条正确的食物链。
D. 蔬菜、水果储存要保持低温，主要是因为温度低，呼吸作用弱，能减少有机物的消耗。
二、与图示题（每空1分，共8分）
1．下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：
(1) 属于植物细胞的是_________图，你判断的依据是 ______________________________（填字母和结构名称，任写一种）。
(2) 细胞通过细胞膜与外界进行物质交换,由 ____________（填结构名称）分解有机物并释放能量，供细胞生命活动利用。
(3) 生物所需的营养物质和能量都来自植物的 _____________(填字母和结构名称)通过光合作用制造的有机物而获得。
2.观察下面桃花的结构示意图，请据图分析回答下列问题:
（1）该图除了表示桃花的结构外，还可表示桃花的¬¬¬__________过程。花谢以后要结桃子，还要经历的另一个重要生理过程是__________。
（2）图中序号3、4、5所示结构共同组成_______________（填结构名称）。
（3）我们平时所吃的桃子，其食用部分是由____________（填结构名称）发育而来的。
三、探究和实验题（每空1分，共6分）
1．某生物兴趣小组的同学为了探究“绿色植物光合作用所需的某种原料”及“植物茎运 输水分的部位”，设计了右图所示的实验装置，实验操作如下：
①将整个装置放在黑暗处24小时；
②再将装置放于光下照射5小时，取下A、B两叶片，分别经脱色、碘液处理后，观察，其现象为：
A叶片呈蓝色，B叶片不呈蓝色。
③取出植株，洗净茎杆浮色，做成茎横切片，在显微镜下观察，其现象为：茎中的导管被染成了红色。
请你根据以上实验，回答下列问题：
（1）步骤①是为了排除叶片中原有淀粉对实验结果的影响，该步骤所利用的植物的生理活动是________________________。
（2）步骤②证明绿色植物进行光合作用需要____________。
（3）根据步骤③的现象可得出的结论是： _____________________________。
（4）在实验中植物运输水分的动力来自于叶片进行_______________所产生的拉力。
2．某兴趣小组同学设计了右图所示的“探究豌豆种子萌发所需的外界条件”的实验（种子萌发的内部条件已具备）。
（1）该实验中能够萌发的是_________（填写字母）种子。
（2）设置B、E对照，是为了探究_________是种子萌发的外界条件。
一、（每小题3分，共6分）
1．C 2．D
二、与图示题（每空1分，共8分）
1． (1) 甲 A细胞壁、E叶绿体、F液泡（任选一个）
(2) 线粒体
(3) E叶绿体
2. (1) 传粉 受精
(2) 雌蕊
(3) 子房壁
三、探究和实验题（每空1分，共6分）
1．（1）呼吸作用
（2）二氧化碳
（3）水分通过茎中导管向上运输
（4）蒸腾作用
2．（1）B
（2）温度