我对谁负责谁对我负责3

课题：做一个负责任的公民 总第五课时

【目标要求】
1、知识目标
通过，使学生懂得信守承诺，勇担过错是我们负责任的表现。
2、能力目标
培养学生勇于承担责任、做责任的主人的能力，培养学生善于思考和勇于提问解答问题的能力。
3、情感态度、价值观目标
要把履行各种职责看成是自己份内的事，要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐，同时教育学生要诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，勇于承认错误，并承担相应的责任，做一个负责任的好公民。
【预习导学】
怎样做一个负责任的公民？
（1） （2）
（3）
（4）
【问题探究】
1、活动一：诺言与责任
思考：1、如果商场送货工不能按时送货，那么会……（自己将不在家等候，使自己失信于父母和商场；或自己将不能及时赶到与同学约会，参于出黑板报，失信与同学。）
2、如果商场送货工能按时送货而刘汀家没人在家等候，那么会……（刘汀家不守承诺，失信于商场）
小结：许下诺言意味着承担责任。失信于人是不负责任的表现，有损于自己的人格形象，而信守承诺是负责任的表现。
2、活动二：我们应如何对待过错，思考：丢失宣传画是否向公司汇报？
归纳：应该向公司汇报。因为勇于承认错误并敢于承担责任是一种负责任的表现。可见，我们中学生有了过错不应该逃避或推卸责任，而应该主动承认自己的错误以及由此产生的后果。
3、活动三：我承担 我快乐
思考：许苇承担了哪些责任？哪些责任是她主动承担的？哪些责任是她被动承担的？她怎样才能享受到承担责任的快乐？
归纳：A、学习任务、班务任务、唱歌比赛和植树的任务等。
B、学习、唱歌比赛、植树使她主动承担的责任；班务工作是她被动承担的责任。
C、要学会反思自己的责任，并制订一份近期学习和工作安排，把每一项工作落实到具体时间上。
4、活动四：
了解及反思自己的责任
自己责任反思与评价
学习认真学习独立完成作业学习积极性、主动性强
家庭尊敬长辈、孝敬父母主动承担子女的责任
班集体积极完成值日等班级的事情集体荣誉感强
社会遵纪守法做一个合格的公民
通过这一活动，认识到做一个负责任的公民，要学会反思自己的责任，从而更好地履行责任，在承担责任中不断成长。
总结：怎样做一个负责任的公民？
（1）信守承诺；（2）勇担过错；（3）自觉承担责任，做责任的主人；（4）学会反思自己的责任。
【例题精析】
1、认真阅读漫画，回答下列各题
（1）概括出这幅漫画的寓意。
（2）假如你遇到类似的情景该怎么办？
分析：做类似的漫画简答题，应认真分析漫画主题，特别是漫画中的文字部分，明确考查指向，回归教材知识点回答。
举一反三：分析本题实质，就是考查怎样做一个负责任的公民，回归教材，就好回答了。
2、（2009昆明）材料分析题 责任与爱同行，责任是一种习惯。
镜头一：小时候，妈妈从来没有在我入睡前讲白雪公主的故事，却多次听她报怨：“你睡觉能不能老实点，老是蹬被子。”我有时会顶一句：“我又不是故意的!”现在我长大了，终于明白，有多少个夜晚，在我熟睡之际，妈妈轻轻地帮我把蹬掉的被子盖好。
小时候，很想有一个英雄的爸爸，而我的爸爸是那样的平凡，他只会把我最喜欢吃的菜放在离我最近的地方。现在我长大了，发现爸爸虽然没有英雄式的壮举，但无论家里遇到什么困难，爸爸从不回避，总是那样的坚定和乐观。
小时候，妈妈说：“你是我一生的债。”爸爸说：“我们不用管她一辈子，等她长大了，她会承担自己的一切。”现在我长大了，看着爸爸妈妈日渐老去，我默默地说，妈妈，我还是您的“债”吗？爸爸，我能像您一样，承担起自己的一切吗？
（1）品读短文，谈谈你对责任的理解。
镜头二：一场精彩的文艺演出结束了，场地上留下了五颜六色的饮料瓶、废纸和食品袋……在思想品德课上，老师请同学们就“这些废弃物不是我丢的，该不该捡”这一问题展开讨论。下面是同学们的观点：
观点一不该捡，因为那不是我的义务，不能用我的勤劳培养他人的懒惰，应该让那些乱丢垃圾的人自己去捡……
观点二该捡，但我不能捡，因为我怕别人笑我，而且我捡别人丢，是捡不完的……
观点三该捡而且必须捡，也许有人会继续丢，但我要用自己的行动告诉他：你错了!虽然个人的力量是微不足道的，但如果人人都能尽自己一份责任，我们的社会将……
（2）请结合漫画“谁丢的”和同学们的观点，发表你的意见。
【目标检测】
一、选择题
1、信守承诺，勇担过错。它要求我们（ ）
①慎重许诺，坚决履行诺言 ②当我们做错事时，承认错误
③承担错误造成的后果并承担相应责任 ④找理由减轻自己的过错
A、②③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③
2、美国总统华盛顿小时侯的故事：父亲的华盛顿买了一把斧子，华盛顿想试一试斧子是不是很锋利，于是砍下父亲最心爱的一棵樱桃树。事后华盛顿并没有逃避，而是勇敢地承认了错误，父亲很高兴地说，他宁愿失去一打的樱桃树，也不愿看到华盛顿撒谎。这个故事主要强调（ ）
A、不承认错误，会对他人和集体的利益造成损失
B、纠正错误，是承担责任的一种表现
C、做错事时，承认错误是一种负责任的表现
D、虽然损失了一棵樱桃树，但赢得了人心
3、（2009娄底）在2010年上海世博会期间，国内外游客数量将达到几千万，需要许多志愿者的参与。参与志愿者活动，是承担社会责任的具体体现。下列关于“责任”的说法，正确的是（ ）
①责任产生于社会关系之中的相互承诺 ②自觉承担社会责任有利于构建和谐社会
③中学生的主要任务是学习，不需要承担任何社会责任
④积极承担社会责任有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D、①②③④
4、自觉承担责任，就要学会反思自己的责任。在反思中，我们将会（ ）
①更好地回避责任 ②更加清楚地了解自己的责任 ③更好地承担责任
④在承担责任中不断的成长
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
5、简答题：谈谈怎样做一个负责任的公民？

【课后训练】
选择题：1、（2008?武汉市）“助人为乐模范”、“见义勇为模范”、“敬业奉献模范”……从2007年首次评出的53名全国道德模范身上，我们对责任有了进一步理解。下列观点正确的是（ ）
①只有人人尽到自己的责任，才能共建和谐美好的社会 ②要自觉承担责任，努力做负责任的公民 ③在社会生活中，不同的社会身份负有相同的责任 ④责任产生于社会关系之中的相互承诺
A．①②③ B．①②④ C．②③④D．①③④
2、（2008?太原）小王在家里主动帮妈妈做力所能及的家务；在学校努力学习，认真完成学习任务；在社区主动担任卫生监督员。小王的这些行为表明（ ）
A．责任产生与社会关系之中的相互承诺 B．人因不同的社会身份而负有不同的责任
C．承担责任意味着付出代价获得回报 D．青少年的主要任务是学习知识和参加劳动
3、（2008年宁波市）在灾区，解放军战士日夜奋战抢救被困人员，医护人员竭尽全力挽救危重生命，新闻工作者坚守岗位传递灾区信息；在各地，爱心如潮，人们纷纷捐款、捐物、献血。这体现了（ ）
①不同岗位承担着不同的社会责任 ②抗震救灾是每个公民应尽的法定义务
③我国的民族凝聚力在不断增强 ④昂扬向上、自强不息的民族精神
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
4、简答题
（2008徐州）材料一：2008年“3?15”的主题为“消费与责任”，其涵义是：保护消费者的合法权益，是全社会的共同责任，社会各有关方面应共同努力，做好消费维权工作，改善消费环境，促进经济社会又好又快发展。
材料二：

（1）请结合公民责任的相关知识分析如何做一名合格的消费者？

（2）除了消费者要增强责任意识，依法维权以外，要解决材料二中“一年等一回”的问题，每个部门、每个人都承担着不同的责任。请你从其他不同角度说出其应承担的责任。
【质疑反思】
课题：我们的社会主义祖国 总第六课时
编写人：高培刚 常春玲 审稿人：吴佩贞 王风明
【目标要求】
1、知识目标
（1）了解中国在世界舞台上的形象。
（2）了解我国最基本国情和现阶段的主要矛盾、根本任务，理解我国社会主义建设必须从基本国情出发。
（3）理解中国特色社会主义理论的内涵。
2、能力目标
通过对世界舞台上的中国地位和作用、基本国情分析，提高全面分析和认识事物的能力。学会运用基本国情相关知识解决现实问题的能力。
3、情感态度价值观目标
通过了解改革开放以来我国社会主义现代化建设取得的巨大成就，引导学生更好地理解党的基本路线、方针、政策，激发热爱祖国的情感。
【预习导学】
1、当代中国最基本的国情是我国正处在 。
2、从总体上看，现阶段我国 还比较低， 、 还不够高， 还不完善，我国社会主义仍然处于初级阶段。所谓初级阶段就是 。
3、社会主义初级阶段从 算起，至少需要 时间。
4、我国现阶段（初级阶段）的主要矛盾是 ；
国家的根本任务是 。
5、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：
。
6、建设中国特色社会主义，必须始终坚持 道路和 理论体系，也就是要始终高举 伟大旗帜。
【问题探究】
1、活动一：“感受中国力量”（P32）
布置学生课前收集有关我国在国际经济、政治和文化舞台上所起作用的新闻。学生在课堂上将搜集到的新闻与同学进行交流，大家一起进行归纳、整理和分类。感受今日中国的力量。学生议论回答。
教师进行点拨：我国是发展中国家,面临与发达国家的差距，只有在认清基本国情的基础上加快发展，才能进一步提高我国在国际社会中的地位，在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。通过现实生活中的材料让学生感受到中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥这越来越重要的作用。
2、活动二：“寻找身边的变化”
布置学生课前调查自己家庭在吃穿住行等方面的变迁。让学生在课堂中来谈谈自己的调查发现和调查心得。感受自己身边所发生的真切变化。
3、活动三：合作探究
我国正处于社会主义初级阶段，那为什么我国将长期处于社会主义初级阶段？
学生通过对材料、图片的分析，概括出我国社会主义初级阶段的基本特征，从而得出我国将长期处于社会主义初级阶段的原因。从总体上看,(1)现阶段我国社会生产力水平还比较低（根本原因）;(2)科学技术水平,民族文化素质还不够高;(3)社会主义具体制度还不完善。
通过找成就，看发展，帮助学生树立民族自信心、自豪感。找差距，看问题，帮助学生清醒地认识到我们的基本国情。
归纳出初级阶段的原因、含义及时间。
4、活动四：你说我说
请学生们列举在现实生活中，自己正当合理的需求无法被社会所满足的现象。
教师点拨，其实这种种，就是社会主义初级阶段主要矛盾在现实生活中的体现。介绍社会主义初级阶段的主要矛盾，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。这一矛盾是初级阶段的主要矛盾，要贯穿初级阶段的全过程和社会生活的各个方面，
如看病难、住房难、上学难、出行难、就业难等问题都是主要矛盾的体现。
教师追问，那该如何来解决矛盾呢？通过共同分析，得出社会主义初级阶段根本任务的内容，提出沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设，来解决社会主义初级阶段的主要矛盾
5、活动五：追根溯源
“今年是建党88周年，建国60周年。回顾历史，我们‘中国号’的社会主义航船经历了一次又一次的严峻考验，渡过了一个又一个急流险滩，靠的是什么？”让学生带着问题，观看“四件大事”相关的图片。（P35）
学生交流，得出结论：改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
“中国号”能劈波斩浪，高歌向前，靠的是坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。
【例题精析】
1、社会主义制度的建立，使中国的面貌发生了深刻的变化。经过几十年的发展，我国生产力有了很大提高，各项事业有了很大进步。所以，我国的社会主义已经不再处于初级阶段。对此，你是怎样看待的？
［答案］此观点是不正确的。社会主义制度的建立，是中国历史上最伟大、最深刻的变革，使中国的面貌发生了深刻的变化。经过几十年的发展，我国生产力有了很大提高，各项事业有了很大进步。但是，从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善，我国社会主义仍然处于初级阶段。所以，认为我国的社会主义已不再处于初级阶段的观点是错误的。我国现在处于并将长时期处于社会主义初级阶段，这是我国现阶段的基本国情。
［提示］做这种类型的题目首先要明确表达自己的观点，先判断对错，再分析原因。可以先肯定中国的发展，再指出中国存在的问题。
2、中国，飞速行驶的列车……
它的轨道，是中国特色的社会主义；
它的目标，是中华民族的伟大复兴；
它的动力，来源于千百万人民群众；
它的车头，是中国共产党；
指引它前进方向的是高高飘扬的旗帜……
（1）中国这辆列车为什么能飞速行驶？在行驶的过程中还存在哪些问题？
（2）指引中国前进方向的旗帜是什么？
参考答案：（1）坚持了中国特色社会主义道路；有中国共产党的正确领导，制定了正确的路线方针政策；抓住机遇，实行改革开放，集中力量进行经济建设；人民群众艰苦奋斗等。其根本原因是开辟中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。我国仍处于社会主义初级阶段，从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科技水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善；面临的资源环境形势还比较严峻。
（2）高举中国特色社会主义伟大旗帜。
举一反三：（2009无锡）2008年世界性金融危机，危机并不可怕，有危也有机。面对各种风险挑战、急流险滩，要让中国特色社会主义伟大事业不断向前，必须始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。请问：中国特色社会主义伟大旗帜包括哪两部分内容？
【目标检测】
1、（2009西宁）在现阶段，我国最基本的国情是（ ）
A. 各地区经济发展不平衡 B. 科学技术水平、国民文化素质还不够高
C. 社会主义具体制度还不完善 D. 现处于并将长期处于社会主义初级阶段
2、（2009常州）下列选项中，能直接反映出现阶段我国社会主要矛盾的是
A．2008年第29届夏季奥运会在北京召开 B．我们已经实现了小康
C．我国国民生产总值全世界排名第4位 D．普通老百姓看病贵、看病难
3、 国情，是一个国家的社会性质、政治、经济、文化等方面的基本情况和特点。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。所谓初级阶段，就是阶段。社会主义初级阶段从 算起,至少需要时间。
A.发达 新中国成立 一百年 B.不发达 中国共产党成立 一百五十年
C.发达 十一届三中全会 八十年 D.不发达 20世纪50年代 一百年
4、（2009 镇江）2008年12月18日，胡锦涛总书记在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上再次强调，改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了 道路，形成了中国特色社会主义理论体系。（）
A. 中国特色社会主义 B. 改革开放 C. 社会主义 D、实施了可持续发展战略
4、下面对社会主义初级阶段三个内容的关系表述正确的是
A．根本任务??基本国情??主要矛盾 B．主要矛盾??根本任务??基本国情
C．基本国情??根本任务??主要矛盾 D．基本国情??主要矛盾??根本任务
5、（2009常州）中国特色社会主义理论体系包括（）
①毛泽东思想②邓小平理论③“三个代表”重要思想④科学发展观
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
6、探究题
2008年3月1日，纪念改革开放30周年大型主题活动“为中国喝彩”在中国互联网新闻中心启动。我市某校九年级（2）班组织了一次以“为家乡加油喝彩”为主题的活动。假定你是班级一员，请你完成以下任务。
（1）【展示准备】同学们搜集了我市30年来取得的成就并在班级进行展示。你搜集的途径和展示方法是什么？请分别写一种。
（2）【经典回眸】改革开放以来，我们取得一切成就和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了 ，形成了 。
近年来，相信你的家庭生活水平肯定发生了很大变化。请你举出两例。（答案略）
7、（2009 重庆）2008年，我国成功举办了奥运会，得到世界人民的赞誉；2008年，由美国次贷危机引发的一场金融危机席卷全球，面对严峻形势，我国又积极参与维护国际金融稳定、促进世界经济发展的国际合作，加大对受这场金融危机影响的发展中国家的支持。
上述材料从一个侧面反映出中国在国际舞台上发挥了什么作用，树立了怎样的形象？
【课后训练】
1、（2008?福建漳州）2007年10月24日，“嫦娥一号”卫星发射成功，说明我国
①综合国力显著提高　②已经是一个发达国家　③自主创新能力大大提高　④航天技术有了新的突破
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2、（2008?武汉）科学发展观是立足现阶段我国基本国情，适应新的发展要求提出来的重大战略思想。那么，现阶段，我国的基本国情是
A.构建社会主义和谐社会?B.我国正处于社会主义初级阶段C.人口基数大，新增人口多D.我们的小康是低水平的、不全面的、发展不平衡的
3、（2008?浙江丽水）漫画反映了 （ ）　
①当前社会存在住房、就医、读书难等问题 ②我国仍处于社会主义初级阶段 ③我国社会的主要矛盾还未解决 ④小康之路必定要背上沉重的包袱
A.①②③ B.②③④ 　C.①③④　D.①②④
4、（2009济宁）为应对由美国次贷危机引发的金融危机，中国在力所能及的范围内做出了积极努力，采取了一系列重大举措，如确保国内金融体系稳定、增加金融市场和金融机构的流动性、密切同其他国家宏观经济政策的协调和配合等。这表明（）
①中国是一个负责任的大国 ②没有中国的参与，世界经济将陷入瘫痪
③中国已成为发达国家 ④中国政府积极应对经济全球化带来的挑战
A. ①④ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5、（2009 呼和浩特）十一届三中全会以来我国发生了翻天覆地的变化??抗击自然灾害、抵御金融风险、改善民生、推进技术进步和创新、增强综合国力、提升国际地位、健全民主制度、增强民族凝聚力、推进祖国统一大业……
取得上述成绩和进步的根本原因在于（ ）
①提出了我国处于并将长期处于社会主义初级阶段的科学论断
②中国共产党的正确领导 ③开辟了中国特色社会主义道路
④广大人民成为国家和社会的主人 ⑤形成了中国特色社会主义理论体系
A. ①②③④⑤ B. ③⑤ C. ②③⑤ D. ①②④
6、改革开放30年来，我国现代化事业取得了举世瞩目的成就：在不到30年时间内使绝对贫困人口从2．5亿减少到1500万；经济总量跃居世界第四；成功举办2008北京奥运会和残奥会；神州七号载人航天飞行取得圆满成功；……。
阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题：
（1）改革开放以来，我们取得重大成就和进步的根本原因，归结起来是什么？

（2）要继续发展中国特色社会主义，最根本的必须怎样做？


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