为什么说在爆炸过程系统的总动量守恒?

逍遥右脑  2017-06-03 09:52

在学习高中物理的时候往往会遇到很多关于物理问题,上课觉着什么都懂了,可等到做题目时又无从下手。以至于对于一些意志薄弱、学习方法不对的同学就很难再坚持下来。过早的对物理没了兴趣,伤害了到高中的学习信心。收集整理下面的这几个问题,是一些同学们的学习疑问,小编做一个统一的回复,有同样问题的同学,可以仔细看一下。

这里有几个问题,是一些同学们的学习疑问,在此做一个答复,有同样困惑的同学可以看看。

【问:为什么说在爆炸过程系统的总动量守恒?】

答:在爆炸的过程中,造成系统动量改变的内力(爆破力)要远远大于外界的力(比如空中爆破的爆竹等),而且爆炸的过程很短,所以说,外力对系统的冲量几乎为零,系统的总动量就守恒。

【问:磁通量的定义是什么?】

答:磁通量:闭合回路面积与垂直穿过它的磁感应强度b的乘积叫磁通量,公式表述Φ=bs,需要同学们注意的是,这里的磁感应强度b,需要在s上进行投影,和功w=fx的计算很类似,f要在x的方向上进行分解。

【问:如何来测量油分子的直径?】

答:基本原理:把待测直径分子的油滴滴在水面上,油会逐渐水面上散开,形成单分子油膜。

如果把这些分子都看成小球体,单分子油膜的厚度就可以认为等于分子的直径。

事先测出油滴的体积(用滴管),借助于对应的油膜的面积,两者做除法运算,即可算出油分子的直径。

【问:滑动摩擦力f的大小与哪些因素有关?】

答:滑动摩擦力f的大小只和接触面材料和粗糙程度和正压力n相关。

滑动摩擦力的计算公式是f=μn;其中,μ是滑动摩擦系数,其大小与接触面粗糙程度有关,n指的是两个物体间的压力(支持力)。

【问:物理考试前如何高效复习?】

答:物理试卷的难度主要是命题综合,建议同学们考前把知识点都梳理清晰,不要有知识漏洞,打开教材,翻到目录页,根据目录的提示,把所有知识默默过一遍。

这样,你就知道哪些知识没有掌握住了。

还有,就是要把彼此能够联系命题的考点找出来,再翻看前期做过的一些相关的练习题,认真分析下,找出一些解题思路来,这是非常高效率的复习方法。

以上为什么说在爆炸过程系统的总动量守恒?由小编整理,希望能够帮助同学解决一些关于物理上的问题,下面是小编关于物理学习方法及技巧的一些经验。

在高中理科各科目中,物理是相对较难学习的一科,学过高中物理的大部分同学,特别是物理成绩中差等的同学,总有这样的疑问:“上课听得懂,听得清,就是在课下做题时不会。”这是个普遍的问题。小编给同学们就如何学好高中物理的一些建议:

首先兴趣是最好的老师,有了兴趣,才愿意学习。愿意学习,才能找到学习的乐趣。 有了乐趣,长期坚持,就产生了较稳定的学习兴趣—志趣。把学习变成一种自觉的行为,是成长生涯中必不可缺少的一件事。经日积月累,终会有所成效。

其次,多看参考书上的例题,做一些中等难度的常规题目。我个人最喜欢看参考书上的例题,因为题量少,并且很典型,解答也很规范。课后,做几道中等题目实践实践,效果往往很好??不求多,几道足矣。还是老话,做完后好好回想回想。

高中阶段的学习是为大学学习做准备的,对同学们自学能力提出了更高的要求,以上所述的物理学习的基本过程——记忆,积累,综合,提高就是对自己自学能力的培养过程,学会了学习方法,对物理科有了兴趣,掌握了物理这门实验学科与实际结合比较紧密的特点,经过自己艰苦的努力,一定会把高中物理学好。


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