用图示法记忆历史概念

考生不要再去做更多、更难的题，每天抽出10分钟至15分钟的时间做一些基础题，目前考生应多花些时间在课本上，消灭知识盲点，继续巩固“双基”，特别注重对基础知识运用能力的培养。考生要侧重培养审题和解题能力，注意答题语言要规范化；查漏补缺，把做过的练习题和考试卷仔细地看一遍，找出基础知识掌握及答题技巧等方面的问题。另外，每天抽出10分钟至15分钟做一些基础题。图表类材料题是今年高考的备考重点之一。考生要注意把专题复习和综合训练相结合。

用图示法记忆重要概念
在最后的冲刺复习阶段如何查漏补缺？考生可以尝试用“图示法”进行知识点的记忆和巩固。比如“美国1787年宪法确立的三权分立原则”这个知识点有一大段文字，“1787年宪法把国家权力分为立法、司法和行政三部分，国会由参议院和众议院组成，掌握立法权……三者独立平等，但互相制约，以防止专制的出现，这充分体现了三权分立原则。”一些考生记忆有些困难，可以将“立法权”、“行政权”、“司法权”以三角形的图示标注，两两之间再用单项箭头表示相互之间的关系。

图示法还可以用在总结历史发展阶段。考生可以画一个时间轴，标明事件的起止时间；在时间轴上，可以按照事物发展规律，描绘出它的形状(如山峰)；最后，可以发挥想象，用自己熟悉的文字(图片)概括特征。

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