北京中考改革!5大学科的28个变化!

逍遥右脑  2017-05-29 08:31

为顺应北京市教委发布的 《2014 至 年中考中招改革征求意 见稿》改革过渡的需求,2015

北京中考语文、物理、英语、化学科目出现重大 题型调整, 数学调整了大量考试内容和要求, 很多说法大变脸。物理、

化学都新增了“科普阅读”新题型,大量地增加了与实际生活、生产 紧密结合的考察方向。语文现代文阅读样题增加了一篇 2400 字的科 幻小说,

物理从 38 道题变为 46 道题, 英语词汇表变化了 356 处……海淀、 西城等多所重点中学的毕业班老师纷纷表示:“2015 年中考的变化是历年中最大的”!

下面我们就来看看具体的 28 个变化change

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语文9个变化

文言文拓展到课外 语文试卷结构,只作了略微调整:基础·运用由约 24 分改为约 22 分,文言文阅读由约 10 分改为约 12 分,选择题由约 14 分改为约 12 分,填空题、简答题等由约 56 分改为约 58 分。

1

基础·运用 5 个变化

1、第 1 题词语范围扩大:删除了原定范围“800 个词语、200 个成语、20 个俗语”的附录 5 词语表,扩大范围至“认识 3500 个

常用汉字,3000 个会写”;“正确规范地书写汉字”改为“用规范 的正楷或行楷正确书写汉字”;“理解汉字的基本特点,读准字音,

认清字形,掌握汉字的基本意义”,增加了“能体会书法的审美价值” 一项。

2、第 1 至 6 选择题考查更加灵活:参考样题由单纯对音形义及 语病的考查,改为结合历史文段,增加笔顺、谜语等考查方式;删去

考察“关联词”的样题;“文学常识”样题由 2 道变为 1 道,保留 “作家——朝代——作品——出处”搭配题型,删去“同朝同代” 的样题。

3、第 7 题古诗文背诵增量:在理解的基础上,背诵和默写规定 的古诗文,增加了“注意积累、感悟和运用”。附录 3 背诵篇目增 加了 9 篇,从去年的 31 篇增加到 40 篇。增加的篇目为:

《关雎》、 《木兰辞》、《登幽州台歌》、《次北固山下》、《黄鹤楼》、《夜 雨寄北》、《相见欢》(无言独上西楼)、《渔家傲》(天接云涛连 晓雾)、《南乡子》(何处望神州)。

4、第 8 题名著阅读结合连环画:在附录 4 作家作品中,增加了 3 部名著《三国演义》、《骆驼祥子》、《红岩》,这呼应了课标中 “ 对社会公认的优秀作品有一定了解”的要求。

5、 第 9 至 12 题文言文阅读从课内拓展到课外:

附录 2 文言文阅 读篇目删除了《伯牙善鼓琴》,由 25 篇减少至 24 篇。样题给出了 课内文言文阅读、课内课外对比阅读、纯课外文言文阅读三种命题模 式。贾岳临表示,出于过渡的需求,2015 年中考出“课内课外对比 阅读,考 4 道题”的可能性较大。

2

现代文阅读样题增 2400 字科幻小说

1、由“阅读说明性文章”,改为“阅读新闻和说明性文章”, 能获取主要信息,归纳内容要点,形成自己的初步认识;增加“阅读 科技作品”,能领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法,在题 材上增加“科幻小说”阅读,题型上增加“展开想象,续写小说结 尾”。

增加了“阅读一般现代文,每分钟不少于 500 字,能运用略读和 浏览的方法,捕捉有用信息,增加阅读量。”今年的现代文阅读可能

比往年篇幅更长,样题中增加了一篇 2400 字的科幻小说《机器人罗 比》,体现了“增加阅读量、强调想象力和提出问题能力”的导向。

2、附录 1 现代文文章示例增加 10 篇,从 16 篇增加到 26 篇。

增加的 10 篇文章为:《鼎湖山听泉》(谢大光)、《丑小鸭》(安 徒生)、《最后一课》(都德)、《邓稼先》(杨振宁)、《喂—— 出来》

(星期一)、 《我爱这土地》 (艾青)、 《人的高贵在于灵魂》 (周国平)、《悼念玛丽·居里》(爱因斯坦)《就英法联军远征中

国给巴特勒上尉的信》(雨果)、《大自然的语言》(竺可桢)。

贾岳临说,根据往届经验,现代文文章示例主要起到“当年中考 现代文阅读体裁”的导向作用。从样题种类看,无疑今年中考的现代 文阅读文章样式将更加丰富。

3

小作文增加题型,大作文“二选一”

写记叙文,做到内容具体;写简单的说明文,做到明白清楚;写 简单的议论文,做到有理有据;根据要求,写日常应用文。改为“写

记叙性文章,做到内容具体;写简单的说明性文章,做到明白清楚; 写简单的议论性文章, 做到观点明确, 有理有据; 根据日常生活需要,

写实用类文章。” 同时,“根据表达的中心,选择恰当的表达方式,合理安排内容 的顺序和详略,条理清楚地表达自己的意思”。增加了“运用联想和

想象,丰富表达的内容”。

1、小作文题型增加:情境写作样题增加了“二选一”模式,在 “感谢的话”和“校园新闻”两种题材的基础上, 增加了“推荐的话” 和“劝说的话”。

2、命题或半命题作文(大作文)改为“二选一”考查模式,增 加了“家”和“神奇的种子”两道样题。贾岳临说,2015 中考作文 命题将结合社会实践和学生生活,强调写作的选择性,突出对学生使 用写作能力的个性化表达的重视。

2

数学 4 大变化

考点变化多 贾岳临表示,在语文、英语、物理、化学中考题型都在做大幅度 调整的背景下,数学题型基本上没有什么变化,还是跟往年一样:满 分 120

分,数与代数约 60 分,图形与几何约 46 分,统计与概率约 14 分;选择题约 32 分,填空题约 16 分,解答题约 72 分。但是,

有史以来却降低、删减、调整、新增了大量考试内容和要求,很多说 法也发生了大量的改变。

1、3 个“增加”:增加了“能利用圆内接四边形的对角互补解决有 关简单问题”的要求, “能用方位角和距离描述两个物体的相对距离” 的要求,“会用尺规作给定条件的三角形”的要求更加详细明确等。

2、3 个“删除”:删除了“梯形”,“圆与圆的位置关系”,“理 解频数和频率的概念”等。

3、7 个“降低”:降低了“平方根、作文算术平方根和立方根”部分要 求,“科学记数法和近似数”部分要求,“数据的收集与整理”部分 要求,“数据的描述”部分要求,“样本估计总体”部分要求,“尺 规作图”要求,“反比例函数”的部分要求等。

4、9 个“调整”:调整了“数轴、相反数、绝对值”的部分要求, “有理数的运算”的部分要求,“函数”的部分要求,“相交线”的

部分要求,“三角形中位线”的部分要求,“三角形三边关系与内角 和定理”的部分要求,“两条平行线之间的距离”的要求,“线段垂

直平分线”的部分要求,“点与圆的位置关系”的部分要求等。

3

英语 8 个变化

完形阅读增比重 总题量从十道大题 74 道小题,变为九道大题 66 道小题。

1、听力增加 4 分,由 26 分改为 30 分:“听对话选图”由 4 小 题改为 5 小题, 每小题 1 分; “听对话或独白选择答案”由 1

分×12 小题改为 1.5 分×10 小题,题量减少、分值增大;“听对话或独白记 录信息”由 2 分×4 小题改为 2 分×5

小题。贾岳临表示,增加听力 比重,是为了顺应改革的需求而作出的调整。

2、单项选择减少 3 分,由 13 分改为 10 分:1 分×10 小题,题 量减少、必考点不变。

3、完形填空,题量变少、分值增大,由 1 分×12 小题改为 1.5 分×10 小题。

4、ABCD 阅读增加 4 分,由原来的 13 道小题(3+3+3+4)变成 15 道小题(3+4+4+4),分值还是每小题 2 分,共 30 分。

5、阅读短文还原句子由“5 选 4”改为“5 选 5”,难度降低, 2 分×5 小题。

6、删除了 10 分完成句子的全部内容。

7、删除了 305 个短语。以前要求掌握 305 个短语,是因为完成 句子的第 3、 4 道题会涉及, 同时完形填空中也经常考查。

虽然 2015 最新考试说明不含短语, 但是在完形填空及阅读理解中还是会存在短语问题。

8、 词汇表变化了 356 处, 删掉了所有的序数词、 基数词、 星期、 月份、如(eight, eighteen, eighth,

Monday, May 等),同时也删掉 了部分不常用生词, 如 (airline, bee, camel, CD-ROM, clone,

Coke 等)。总而言之,相对于删掉的单词,新增加的单词多以名词、动词 为主,并且难度大得多。

同时,考试说明对单词表作了一系列说明:1.为体现在具体语境 中使用单词的理念,本词汇表不标注单词的词性和中文释义。2.动词 人称变化、名次复数特殊变化、美式英语等,采用括号形式标注。3. 可根据构词法推导出的部分名词、 形容词、 副词等不单列。4.数字 (含 基数词、序数词)、星期、月份按类别整体学习,故不按单词列入本 词汇表。

4

物理 4 大变化

变为 46 道题 贾岳临表示,2015《中考物理》题型出现重大调整:单项选择题 由 2 分×14 小题改为 2 分×15 小题,多项选择题由 3

分×4 小题改 为 2 分×4 小题,填空题由 2 分×6 小题改为 1 分×10 小题,实验与 探究题由 35 分约 13 小题改为 36

分约 13 小题,新增科普阅读题 4 分×2 小题,计算题由 6 分+7 分改为 4 分×2 小题。除此之外,物 理由原来的 61

个必考点更新成 60 个必考点,在内容上也作出了多 处改变。

1、1 个“删除”:删除了“压力”这个考点。

2、2 个“改变”:“根据日常经验估测常见物体的质量”改为“根 据生活经验估测常见物体的质量”, “根据日常经验估测常见物体的 长度”改为“根据生活经验估测常见物体的长度”等。

3、1 个“合并”:“力是一个物体对另一个物体的作用”与“物体 间力的作用是相互的”合并为“力”。

4、7 个“增加”:增加了“时间的单位及换算”,“根据生活经验 估测时间”,“提高机械效率的途径”,“生活环境中常见的温度 值”,“原子是由原子核和电子构成的”,“用电器的实际电压和实 际功率”,“新材料的特点及其应用”等。

5

化学 3 大变化

增加 3 个新题型 2015《中考化学》选择题由 25 题变为 20 题,增加了生活现象 解释(5 道样题)、科普阅读理解(1

道样题)、生产实际分析(2 道样题)三大新题型;“计算题”改为“实际应用定量分析”,保留 溶液计算等复杂计算,由原来的 2 道题变为 1

道题,把简单计算融 入到了前面的非选择题中。

过去的选择、填空、实验、计算四大题型,从今年起 统一合并为选择题(20 分)、非选择题(60 分)两大部分,其中非 选择题(60

分)包括:生活现象解释、科普阅读理解、生产实际分 析、物质组成和变化分析、基本实验、实验原理分析、科学探究、实 际应用定量分析等 7 大模块。

1、2 个“增加”:增加了“认识溶质质量分数含义”,“能进行溶 质质量分数的简单计算”等。

2、2 个“删除”:删除了“能说出一些常见的乳化现象”,“能识 别棉纤维、羊毛纤维和合成纤维(如腈纶)织成的布料”等。

3、3 个“改变”:“利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组 成的计算”改为“利用相对原子质量、 相对分子质量进行有关物质组 成的简单计算”。

“利用化学方程式进行有关反应物、生成物的质量计算”与“利 用化学方程式进行含有一定量杂质的反应物、生成物的质量计算(杂 质不参加化学反应)”合并为“利用化学方程式进行有关反应物、生 成物的质量计算(物质中可能含杂质,但杂质不参加化学反应)”。

科学探究将“设计方案”部分从★★★降为★★;“解释与结论” 部分删除了“处理实验数据”, 增加了“对所获得的事实与证据进行 归纳”;“反思与评价”部分删除了“探究过程,评价探究活动”, 增加了“评价探究过程”。


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