云南省昆明三中、滇池中学高二上学期期末考试 语文 Word版含答案

昆明三中、昆明滇池中学—学年上学期期末考试高二语文 命题人：黄爱 注意事项1.答题前，考生先将自己的姓名、号、考场号、座位号用碳素笔填写清楚。2.客观题使用2B铅笔填涂，答题区域用碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚，按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。满分100分，考试时间150分钟第I卷 阅读题一、现代文阅读（每小题分，共分）阅读下面的文字，完成l—3题。　　文学：人类生存的一种支撑1．对文学艺术拥有的“天性”理解错误的一项是（ ）A．文学艺术仰望着天空，是虚幻的想象、理性的张扬，拥有精神的空灵，是对于未来的憧憬。B．文学艺术应该是人与自然、物质与精神、思维与本能、本体与现象、理智与情感的和谐统一。C．文学艺术追求的是一个真实、独特、富有创造活力的个体。D．文学艺术是地球生态系统中天地神人和谐相处、健康发育的模范。2．下列理解符合原文意思的一项是（ ）A．文学是人类的一种精神创造活动，因此，它应该支撑起人的生命、支撑起人的情感和精神。B．文学艺术是人类生命活动史中的精神制高点，贝多芬、托尔斯泰等艺术家是这个制高点上的代表人物。C．文学作品既可以内在于每一个人的内心世界中，又可以反映一个时代的精神面貌。D．只要每一个人都努力创作，那么，你就会在精神上站稳生存的出发点，占据生存的制高点。3．根据原文提供的信息，下列推断错误的一项是（ ）A．在当前这个浮躁、喧嚣的消费社会中，我们更应该重视和挖掘文学最内在、最深层的价值。B．重视、维护文学艺术，可以让我们的精神世界更加丰富起来，我们的时代也可能因此拥有更加充盈的精神食粮。C．艺术家、诗人并非专指能够创作出成功的艺术作品和文学作品的人。D．只要创作出成功的文学作品和艺术作品，就能诗意地栖居。阅读下面的文字，完成—6题。每小题分，共分归有光传（选自《明史》卷二八七，有删改）．对加字解释不正确的一项是（ ）A．每听讼，引妇女儿童案前 听讼：审理案件B．断讫遣去，不具狱 具狱：备文定案C．名为迁，实重抑之也D．目为妄庸巨子 妄庸：狂妄平庸．以下六句话，分别编为四组，都能反映归有光“行己意”的一组是（ ）用古教化为治断讫遣去，不具狱辄寝阁不行留掌内阁制敕房目为妄庸巨子其推重如此A．B．C．D．．下列对原文有关内容的分析、概括不正确的一项是：( )A．归有光嘉靖十九年考取举人后又考了八年都没有中进士，便迁居嘉定安亭江边，边读书边讲学。B．归有光任长兴知县时，一意按自己的见解处事，大官们大多不喜欢他，后来把他调作顺德通判，专管马政，实际上是很重的贬谪。C．王世贞为文坛盟主，尽管归有光曾公开攻击他，把他看作的人。可世贞还是推崇归有光，称赞他：“千年才出了你这样的人才，来继承韩愈、欧阳修的古文传统……”D．归有光在特种经学研究上有很深的造诣，卓然成为经学大师，世人将“归、胡”并称翻译文中加线的句子⑴九岁能属文，弱冠尽通《五经》、《三史》诸书，师事同邑魏校。世贞大憾，其后亦心折有光。．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（分）．阅读下面的诗歌，题。（1）诗的前两句反映了诗人怎样的境况？请结合注释简要分析。（3分）（2）试分析诗中“不知”“强言”两词的妙处。（分）．下列对小说的分析和概括，不正确的两项是：（）（ 　 ） （5分）A．本文以“我”与马的重逢为线索，主要描写了两个场面：一是久别重逢时的情景，一是重逢后马的自述。B．小说以马开口向人倾诉这一荒诞手法写“我”和马重逢，写人与马的情感交流，蕴含着深刻哲理，给人以启示。C．小说通过写马对主人“一往情深”而主人却因女人被摔而打马、骂马，谴责了那些背信弃义不顾友情的人。D．小说巧设悬念，反复渲染“我”“想了解它的历史，尤其想知道它是怎样瞎的”，有效地增强了作品的吸引力。E．马是装瞎的，可文章结尾说“不，我瞎了……”，这里写出了马因一件小事败坏了自己之后的沉痛懊悔。．请简要概括作品中“马”的形象特征。（分）．马在诉说自己“为什么瞎了眼睛”之前，为什么要讲述琴女春琴、俄狄浦斯、马文才等三个故事？（分）．马因为主人的一句谩骂，就自己后半生“装瞎”。你认为它这样做值得吗?请依据文本加以探究。（分）II卷 表达题四、语言文字运用（14分）14. 下列各句中，加点成语运用正确的一项是（ ）（分）A日本东京都知事石原慎太郎自制造出“买岛”闹剧后，又大放厥词，建议国会议员常去钓鱼岛视察，这一系列行为对中日两国关系造成严重损害。．美国加快战略东移的步伐，实际上就是不想失去亚洲这块蛋糕，拼命遏制中国在该地区的影响力，殚精竭虑要平抑中国崛起的势头。C．山西的煤老板们拥有巨大的财富，其中很多人开着百万豪车，住着千万豪宅，一饭千金，却从不资助任何公益事业。D何润东出道十年了，似乎一直不瘟不火，直到他主演《新三国》，人气才随之飙升。每当朝鲜半岛出现沙尘或者雾霾天气时，总喜欢将责任归为中国，中国气象专家多次表示此说法不妥。 以打造公信政府为目标出发，需要力推公用企事业单位的成本公开透明，从而兼顾企业和居民双方利益。2月，在上海召开的由华东师范大学先秦诸子研究中心举办的“先秦诸子暨《子藏》学术研究会”上，我们提出了“全面复兴诸子学”的运动。腐败的毒瘤正侵蚀着我们社会的机体。16．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）中国艺术的极境如空谷幽兰，高山大川之间的一朵幽兰，似有若无，也无人注意。在这个阒寂的世界中，它自在开放， 。 ， 。 ，其最大的妙处在于空灵中的实有，静穆中的崇高。正相反，中国美学认为，这样的美淡而悠长，空丽海涵，小而永恒并不因其小而微不足道，并不因其不显眼而失去魅力小小的花朵散发出淡淡的幽香，似淡又浓，沁人心脾更不因为它处于无人问津的山谷而顿失意韵A． B． C． D．下图是一则公益平面广告，根据要求答题。（分）请简要赏析这则公益广告的创意。（分）请根据本则广告的立意和所反映的现实问题，向有关部门提出切实有效的建议。（2分）．阅读下面一则材料，请依据所提供的信息内容提取四个关键词。（分）关键词读下面一段文字，按要求作文。?　要求：1、写一篇不少于800字的文章；2、自拟题目，自选文体；3、不要脱离材料的含义，不得套作，不得抄袭。?一、现代文阅读（每小题分，共分）每小题分，共分．（）（不属行己意。不是说他。）（“攻击他”“”等词与文章的内容不符。这里不是在称赞王世贞的人品，而是借他来个反衬归有光的才华。）． 翻译九岁就能写文章，不到二十岁，“五经”、“三史”等书全已通晓，拜本地魏校作老师。世贞心里很不痛快，但此后也对有光佩服得五体投地。【参考译文】归有光，字熙甫，昆山（今属江苏）人。九岁就能写文章，不到二十岁，“五经”、“三史”等书全已通晓，拜本地魏校作老师。嘉靖十九年（1540）考取举人，以后考了八年进士都没有中。迁居嘉定安亭江边，读书讲学。学生常达几百人，都称他震川先生。嘉靖四十四年（1565），归有光才考取进士，授官长兴（今浙江湖州）知县。他用古代的一套政教理论和做法来进行治理。每次审理案件，把妇女儿童领到案前，说着尖细的吴语，断完案，把人打发走，不写判决书。上级的命令不切实际，就束之高阁，不去执行。与上司有所争执，就径自照自己的意思办。大官们大多不喜欢他，就调他去作顺德（今属广东）通判，专管马政。明代，进士作县令没有晋升副职的。因此，调任通判名为提升，实际上是很重的贬谪。隆庆四年（1570），大学士高拱、赵贞吉平素与有光交好，引荐他作南京太仆丞，掌管内阁制敕房，编撰《世宗实录》，死在任上。归有光作古文，以经术为本，喜欢太史公的《史记》，参透其中的神理。当时王世贞为文坛盟主，有光尽力和他分庭抗礼，把他看作狂而平庸的大人物。世贞心里很不痛快，但以后也对有光佩服得五体投地，给他写赞语说：“千年才出了你这样的人才，来继承韩愈、欧阳修的古文传统，我哪里是走的另一条路，只是自伤长久以来没有什么成就啊！”他就是这样推崇归有光。归有光在特种经学研究上有很深的造诣，卓然成为经学大师，后来的德清县胡友信和他齐名，世人并称他们为“归、胡”。回眸一笑百媚生钟鼓馔玉不足贵（7）而智勇多困于所溺（分）．C、E．外部形象：硕大的头颅、伟岸的身躯、修长的四肢、瓦蓝的四蹄、蓬松的华尾、紧闭的双目。（分）内在品格：力大无穷、任劳任怨；有尊严，有傲骨，坚持自我。（分）．意在说明“世界上有一类盲目者，为了逃避，为了占有，为了完美，为了惩罚，是心甘情愿自己把自己弄瞎了的”（）为其自叙经历埋伏笔（分）隐含着“以马喻人”的写作意图。（分）．（分）（1）答“值得”的，参考要点：突出了命运对它的不公，维护了自己的尊严；这样一种悲剧性的结局对主题（怀才不遇）的表达显得更深沉有力；即使不在战场上驰骋，也可以以力大无穷任劳任怨闻名乡里，活出自己的尊严，这同样是自身价值的体现。（2）答“不值得”的，参考要点：它可以继续为军官服务，用出色的表现证明自己没“瞎”；它可以跑到别的部队，继续驰骋疆场；没必要后半生“装瞎”，它可以睁大眼睛堂堂正正地驾辕出力，体现自身价值。（说明：要有观点，有分析。答案不必拘泥，言之有理就可给分。）大放厥词原指铺张词藻或畅所欲言。现用来指大发议论。B项“殚精竭虑”形容耗尽精力，费尽心思褒义词本句是对美国错误行为的批评，应用“处心积虑” ；C项“一饭千金”比喻厚报对自己有恩的人，此处属于语义内涵不明中的望文生义；D不瘟不火，形容戏曲不沉闷乏味，也不急促，恰到好处此处适用对象不对。 15．D（A 项“总喜欢将责任归为中国”缺少主语。句式杂糅，“从打造公信政府出发”或“以打造公信政府为云南省昆明三中、滇池中学高二上学期期末考试 语文 Word版含答案
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