高一语文上册离骚同步基础巩固练习题(有答案)

逍遥右脑  2014-01-29 16:57

1.下列加点字注音全对的一项是(  )
A.修?(kuā)      朝谇(zuì)
谣诼(zhuó) 揽?(chǎi)
B.溘死(kè) ?傺(chà chì)
鸷鸟(zhì) 方枘(ruì)
C.芰荷(zhī) ?规矩(miǎn)
革几? 羁(jī) 攘诟(rǎn?)
D.方圜(huán) 杂糅(róu)
岌岌(jí) 兰皋(?āo)
【解析】 A.“谇”应读suì;C.“芰”应读jì;D.“圜”应读yuán。
【答案】 B
2.下列加点的字解释不正确的一项是(  )
A.长太息(叹息)以掩涕(掩面流泪)兮,哀民生之多艰
B.余虽好修?(修洁美好)以革几羁(束缚)兮,謇朝谇而夕替
C.伏(保守)清白以死(为……而死)直兮,固前圣之所厚
D.不吾知其亦已(罢了)兮,苟余情其信(相信)芳(芳香)
【解析】 “信”,确实;“芳”,美好。
【答案】 D
3.下列各组中不含有通假字的一组是(  )
A.背绳墨以追曲兮,竞周容以为度
宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也
B.?郁邑余?傺兮,吾独穷困乎此时也
何方圜之能周兮?夫孰异道而相安
C.悔相道之不察兮,延伫乎吾将反
进不入以离尤兮,退将复修吾初服
D.佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章
固时俗之工巧兮,?规矩而改错
【解析】 B项“郁邑”通“郁悒”,“圜”通“圆”;C项“反”通“返”,“离”通“罹”;D项“章”通“彰”,“错”通“措”。
【答案】 A
4.下列句子中,加点词意义、用法相同的一组是(  )
A.余虽好修?以革几羁兮虽九死其犹未悔 B.哀民生之多艰怨灵修之浩荡兮
C.余虽好修?以革几羁兮怨灵修之浩荡兮 D.亦余心之所善兮谣诼谓余以善淫
【解析】 B项“之”均用于主谓间,取消句子的独立性,无实义。A项“余虽……”的“虽”字意为“唯,只是”;“虽九死……”的“虽”意为“即使”。C项“修?”的“修”意为“修洁”;“灵修”合用,此指怀王。D项“余心”的“余”为“我的”;“谓余”的“余”为“我”。
【答案】 B
5.下列句子中,加点词的解释无误的一组是(  )
A.哀(哀伤)民生之多艰既替(代替)余以蕙纟襄兮
B.謇朝谇(谏争)而夕替又申之以(因为)揽?
C.鸷鸟之不群(合群)兮忍尤(罪过)而攘诟
D.自(以)前世而固然屈心而抑(压抑)志兮
【解析】 A项“替”应为“废弃”之义;C项“尤”应为“责骂”;D项“自”应为“自从”。
【答案】 B
6.下列各句中,加点字的活用不同于其它三项的一项是(  )
A.屈心而抑志兮 B.回朕车以复路兮
C.步余马于兰皋兮 D.伏清白以死直兮
【解析】 D项为“动词的为动用法”。其它三项为“使动用法”。
【答案】 D
7.下列各句中没有特殊句式的一项是(  )
A.不吾知其亦已兮 B.虽体解吾犹未变兮
C.背绳墨以追曲兮 D.长余佩之陆离
【解析】 A项宾语前置句,B项被动句,D项定语后置句。
【答案】 C
8.下列词语中加点字的解释全都正确的一项是(  )
A.又申之以揽?(重复,再三) 谣诼谓余以善淫(谣言)
B.溘死(突然) ?规矩而改错(错误)
C.忍尤而攘诟(侮辱) 延伫乎吾将反(返回)
D.苟余情其信芳(确实) 怨灵修之浩荡兮(水势大)
【解析】 A项中“谣诼”意为造谣、诽谤;B项中“错”通“措”,措施的意思;D项中“浩荡”意为荒唐,没有准则。
【答案】 C
9.下列各句中加点词古今意义相同的一组是(  )
①?规矩而改错 ②吾独穷困乎此时
③何方圜之能周兮 ④忽反顾以游目兮
⑤佩缤纷其繁饰兮 ⑥自前世而固然
⑦宁溘死以流亡兮 ⑧伏清白以死直兮
A.①②③⑤⑥ B.②③④⑤⑥
C.①④⑤⑧ D.②③⑤⑧
【解析】 ①“规矩”古今义都用来比喻一定的标准、法则或习惯。④“反顾”古今义都指回头看。⑤“缤纷”古今义都指繁多而凌乱。⑧“清白”古今义都指纯洁,没有污点。②“穷困”,古义:(路)阻塞不通,引申为走投无路;今义:生活贫穷,经济困难。③“方圜”,古义:通“方圆”,方和圆,方枘和圆凿;今义:周围,周围的长度。⑥“固然”,古义:就是这样;今义:连词,表示承认某个事实,引起下文转折。⑦“流亡”,古义:随风飘泊;今义:因灾害或政治原因而被迫离开家乡或祖国。
【答案】 C
10.下列有关文学常识的说法,不正确的一项是(  )
A.屈原是我国文学史上第一位伟大的爱国主义诗人,他开创了诗人由集体歌唱到个人独立创作的新时代。
B.我国文学史上素以“风骚”并称。“风”指“国风”,代指《诗经》,“骚”指《离骚》,代指《楚辞》。
C.我国诗歌发展史上有两大优秀传统,其中现实主义源头是《诗经》,浪漫主义则创始于《楚辞》。
D.“楚辞”有两个含义:一是指屈原创制的一种诗歌体裁;另一个是指刘向辑录的屈原作品集。
【解析】 “楚辞”一个含义是指战国时期兴起于楚国的一种诗歌样式,发源于楚地的歌谣,屈原等人的一系列作品出现于楚国文坛之后,楚辞才形成一种文学样式,不能说是屈原创制的;另一个含义是指刘向辑录的作品集,主要作品是屈原的,但还有宋玉等人的作品,所以不能说是屈原的作品集。


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