逍遥右脑 2014-01-17 09:47
启秀中学2014——2014年度初三年级第一次月考
生物试题
一、（每题1分，共12分）。
答题卡：
123456789101112
１、下列具有根、茎、叶、花、果实、种子的植物是
A.珙桐 B.银杏 C.海带 D.肾蕨
２、植物进化过程中，最初出现根、茎、叶且具有输导组织的是
A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.藻类植物 D.裸子植物
３、在一个西瓜中有很多瓜子，这是因为在西瓜的一朵雌花中有许多
A.受精卵 B.雌蕊 C.胚珠 D.子房
４、在小树上拴铁丝，天长日久会形成节瘤，是由于那部分被破坏
A.木质部 B.形成层 C.表皮 D.韧皮部
５、将一棵重0.2千克的柳树苗在肥沃的土壤中培育两年,两年后连根挖出,脱水后称重达11千克,其增加的10多千克的质量主要来源于
A.土壤中的无机盐 B.土壤中的无机盐和水
C.大气中的二氧化碳和土壤中的水 D.大气中的氧气
6、下列有关花的各部分发育成果实和种子的叙述，正确的是
A．子房发育成胚 B．子房壁发育成果皮
C．胚珠发育成果皮 D．受精卵发育成种子
7、植物叶片的上下表皮都有气孔，但一般植物的叶片上，上表皮的气孔总是比下表皮的少，这是由于
A.下表皮气孔多,可吸收更多的二氧化碳
B.上表皮气孔少,
C.上表皮气孔少, 可减少氧的散失
D.下表皮气孔多, 可增加水分的散失
8、在下列植物器官中，全部由芽发育来的一组是
①根 ②茎 ③叶 ④花 ⑤果实 ⑥种子
A.①②③ B.④⑤⑥ C.②③④ D.③④⑤
9、在天气晴朗的早晨，摘取一植物叶片甲，于100℃下烘干，称其重量；到黄昏时，再取同一植株着生位置与叶片形状都与甲基本相同的叶片乙。同样处理，称其重量，其结果是
A.甲叶片比乙叶片重 B.乙叶片比甲叶片重
C.两叶片重量相等 D.不一定
10．饲养金鱼的人，每天都需用新鲜水置换鱼缸中的旧水。但如果在缸内放置一些金鱼藻，则可以延长换水的时间，其主要原因是（ ）
A.金鱼以金鱼藻为食
B.金鱼藻可制造葡萄糖，供金鱼食用
C.金鱼藻可吸附水中污物保持水的清洁
D.金鱼藻可吸收金鱼排出的CO2，并释放O2供金鱼之需要
11．我们吃的花生油主要是从花生种子的哪一部分结构中压榨出来的A.种皮 B.子叶 C.胚芽 D.胚根
12．将大米或豆瓣种在适宜条件下能否长出幼苗
A.大米能,豆瓣不能 B.豆瓣能,大米不能
C.大米和豆瓣都不能 D.大米和豆瓣都能
二、非选择题（每空1分，共18分）。
1.下图（一）为一绿色植物示意图，图（二）为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线图，请据图分析回答下列问题：
（1）从光合作用的过程考虑,图(一)中的①、②代表的物质依次是 。
（2）从呼吸作用的过程考虑，图（一）中的②代表的物质是 ，该生理过程是在细胞的 结构内完成的。图（二）中能够表示呼吸作用的曲线是 。
（3）从蒸腾作用的过程考虑，②代表的物质是 ，该物质是通过叶的 进入大气。
2.有一次小刚从菜市场买回一袋“黄豆芽”放在光下，下午打开一看，惊奇的发现“黄豆芽”变成了“绿豆芽”。他把这一发现告诉了同学和老师。老师说：“要解开这个谜只有靠你自己，你想办法自己探究去。”你愿意和小刚一起来探究这个问题吗？
（1）植物呈现绿色，是由于植物体内含叶绿素。
你提出的问题： 能影响叶绿素的产生吗？
（2）针对提出的问题，作出假设： 对叶绿素的形成有影响。
（3）设计实验方案：
①取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器内。
②甲放在 下培养，乙放在 下培养，其他条件都相同，这样甲、乙就是一组 实验。
（4）结果预期：甲中的黄豆芽变绿，乙中的黄豆芽不变绿。
（5）该实验证明：叶绿素的形成需要 。
3.在甲乙丙丁四个培养皿中分别放等量的棉花,再将相同数量的菜豆种子放在上面,在不同条件下进行培养.数日后记录发芽情况如下表:
装置甲乙丙丁
场所日光下日光下黑暗中日光下
温度(℃)2323232
棉花干湿状态潮湿干燥潮湿潮湿
数日后种子发芽情况全部发芽没有发芽全部发芽没有发芽
（1）本实验共有 组对照实验。
（2）根据实验可得出种子发芽所需的条件是 ，
菜豆种子的萌发与 无关。若继续培养，几周后幼苗生长较好的是 组。
（3）要证明“光照对种子萌发是否有影响”在实验设计上可选用
作为实验组和对照组