试题分析：北京高考题引导能力培养

2011高考试题分析今年是北京高中新课改后的第二次高考，许多考生反映今年的数学、英语、理综都比较难，而一些学科也有新的题型出现。业内专家指出，北京新课改之后的这两次高考基本符合新课改的要求，试题表现了灵活、开放的特点，这也是为了引导学生跳出题海战术，摈弃死读书、读死书，注重能力和学科素养的培养。

理综

重点考查分析和研究能力

今年高考理综科目考试，很多考生一出考场就痛哭起来，考生普遍反映今年的理综考试偏难。“其实，理综考试中的绝大部分知识都学过，只不过许多考生被所学的僵化知识所蒙蔽了。”学而思高考研究中心主任邓杨评价，“高考是衔接中学和大学的考试，今年的理综体现了大学对人才所要求的对问题的分析和研究能力。如果说新课改之后的第一次高考还有所隐藏的话，今年的高考则明显表露了对学生能力和学科素养和知识应用的考查，这种趋势明年肯定还会延续。”

化学

难在“活”上应用中渗透能力

北京四中高三年级主任叶长军认为今年的高考试题是值得肯定的，它很符合新课改的发展方向。试题在新情境的设置中还添加了贴近社会和生活的应用，在应用中就渗透着能力。“今年的化学试题很难，难就难在整套题都很‘活’，而平时学生做题时只有一两道是这样。整套题都是这种风格，一些学生就慌了。其实，这种‘活’题并不是很难，它主要考查学生的观察和分析解决问题的能力。”

英语

淡化语法强调运用能力

“重能力”、“灵活”是许多高考专家对今年高考试题特点的评价。龙文学校宣武分校教学副校长邬景臣说“以英语为例，新课改前，英语主要侧重语法的考查，现在则淡化语法，侧重英语运用能力的考查。但是锻炼能力的前提还是要把基础知识夯实。”

备战明年

创新和灵活方面还要提升

●武俊杰，光华鼎力培训学校校长

北京的高考试题一直是稳中求变，明年高考颠覆性的变化不会有，但创新和灵活方面应该还会有所提升。

针对这些特点，高三学生要为明年高考做好三点准备：一是基础知识要强化。二是思维要活化，做题时要多思考，懂得举一反三，触类旁通；三是书面表达要优化，答题要用学科术语，提炼答案时能精则精，让阅卷老师可以直接看到采分点。

高三的复习大概可以分为三个阶段：第一阶段是陈述式复习，从暑假到一模之前，主要是打通知识点，进行专题的梳理；第二阶段是程序式复习，从一模到二模之间，主要是找解题规律，找到自己的易错点；最后一个阶段是策略式复习，从二模到高考前，主要是掌握考场技巧。

要重视经典母题

●叶长军，北京四中高三年级主任

高三学生的复习备考一定要跳出题海战术，要重点分析经典的母题，重视对经典母题的反思和提升，比方说要了解命题人的立意，提取题目信息，培养审题能力，形成一种题型策略。对于知识点要重过程，探究和分析定理的来龙去脉，真正理解它的本质。

高考中考点及所考形式会有变化，但所要考的能力不会变，以化学为例，它要考查的主要是整合信息的能力、解决分析的能力和科学探究、实验的能力。对于这些能力的培养要通过做题和反思来点点滴滴地进行积累。
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