第1节《长度和时间的测量》练习题
逍遥右脑 2014-01-07 13:02
《长度和时间的测量》 课堂练习
一、基础知识训练
1、单位常识与换算
①、500m= m
②、86nm= m
③、给下列物体标出单位及数据
中学生身高大约15.7 . 粉笔盒高度大约为8 .
一支铅笔直径约为10 .
④、讲台桌的高度大约为 .
⑤、给下列数据写上单位。
A、张华身高174.0 . B、硬币的厚度2.0 .
C、人头发的直径70 . D、珠穆朗玛峰高度为8848 .
2、哪个使用方法正确?( )
3、
分度值 ;物体长度 . 分度值 ;物体长度 .
4、取一块秒表,仔细观察:
①.大表盘指针运动一周所表示的时间是 ,大表盘的分度值是 .
②.小表盘指针运动一周所表示的时间是 ,小表盘的分度值是 .
二、提高练习
1、
准确值为: 估读值为: 单位为: 此物体长度为: 。
2、你能读出下列物体的长度吗?
木块B的长度是: ; 木块B的长度是: .
3、利用“相互配合法”测出一元硬币的直径。
4、请试用“化曲为直法”或“替代法”方法测一下自己裤头的长度。
5、测量一下自己的肺活量:张开口,呼气发出“啊”声,同时测出时间,比比谁的时间最长谁最长气?
《长度和时间的测量》 课后练习
1、长度的测量是最基本的测量,实验室中测量物体长度的常用工具是 。更精确的长度测量要选用 等测量工具。在国际单位制中,长度的基本单位是 , 符号是 。
2、在使用刻度尺测量物体长度前,应先观察它的零刻度线、量程以及 。测量时有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测长度保持平行,读数时视线要与尺面 ,记录测量结果时应包括数值和 两部分。
3、在国际单位际中,时间的基本单位是 ,符号是 。在日常生活中,人们还常用 和 作为时间的单位。在现代生活中,人们通常用 来测量时间。
4、下列哪个长度最接近于18cm( )
A.一般墨水瓶的高度 B.圆珠笔芯的直经
C.课桌桌面的宽度 D.物理课本宽度
5、测量1枚硬币厚度,为了减小误差,下列方法中能减小估读误差最佳的是( )
A.用刻度仔细地测量硬币厚度 B.用刻度尺多次测量求平均值
C.用刻度尺测量10枚硬币叠加起来总厚度,再除以10,求出1枚厚度。
D.刻度尺分别测量10枚硬币厚度,然后求平均值。
6、用刻度尺测量物体的长度时,下列要求中错误的是( )
A. 测量时,刻度尺不能歪斜。 B. 测量时,必须从刻度尺的左端量起。
C. 读数时,视线应垂直于刻度尺。 D. 记录测量结果时,必须在数字后注明单位。
7、用最小刻度是毫米的刻度尺,测量一木块的长度,如图1所示,则此木块长度是( )
A、1.8厘米 B、1.85厘米 C、7.85厘米 D、7.8厘米
8、刻度尺分度值为 木块A的长度是_______厘米
9、刻度尺分度值为 木块A的长度是_________ 厘米
10、有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是1.41厘米,1.52厘米,1.42厘米,1.44厘米,根据记录分析,刻度尺的分度值为 测量结果有错误的是_________厘米,物体的长度是___________厘米。
11、现有卷尺(分度值1cm)和游标卡尺(分度值0.1mm)根据需要选择测量下述物体所用的工具:
①、测量跳远长度需用________________.
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