2013-2014学七年级政治上册期中调研检测试卷

思茅四中2013-2014学年上学期期中测试卷
七年级思想品德

温馨提示：本试卷为开卷考试，考试用时120分钟，请将正确的答案填写在答题卷的相应位置处。

一、（下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意的答案，请选出并将其 字母填入答题卷相应题号的空格内。每小题2分，共40分）

1、“我是中学生啦！”。面对新环境、新老师、新同学，你在感到高兴的同时，也许会有种孤单感。这时，你应该
A、课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之 　　
B、主动向新同学介绍自己，尽快融入新的班集体之中　　
C、能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩　　
D、时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己　　

2、七年级是人生道路上的一个新的起点。面对新的学习任务，你认为下列做法正确的是
A、小强上课总是走神，他认为听不懂的放学后可以让父母教
B、小宇从来不主动做作业，总是妈妈逼着她做
C、小华把学习与娱乐的时间制定了一张表格，按计划分配时间
D、小涛从早到晚地学习，从不参加任何班集体活动

材料：小兰是某校七年级的一名女生，学习成绩非常优秀，但她家住偏远农村，那里存在严重的重男轻女现象，她父母认为女孩子读书没有用，让她辍学去打工。
根据材料回答第3～4题：
3、小兰父母让小兰辍学打工的行为
A、是违法行为，侵害了小兰的受教育权
B、是合法行为，履行了使适龄子女按时入学的义务
C、只要小兰自愿辍学就不违法
D、是他们家自己的事，别人管不着

4、假如你是小兰，你应该
①向老师或相关教育主管部门寻求帮助 ②向父母讲相关法律知识 ③向人民法院提起诉讼，依法维权 ④ 无可奈何，听之任之
A、 ①②③ B、 ②③④ C 、①③④ D、 ①②③④

5、“平静幸福的生活建立在约束的基础之上”，这启示我们要
A、漠视约束 B、抵抗约束
C、逃避约束 D、享受约束

6、七年级（1）班的小超同学 自进入初中以来，在老师和同学的帮助下，改正了许多小学时的不良习惯，能够按学校的要求规范自己，并且成绩有了很大提高。这说明
①上初中的小超能够管住自己
②小超面对学校的要求，懂得自我约束
③小超想得到同学们的赞扬才这样做
④小超想得到老师的表扬才这样做的
A、①④ B、②③ C、③④ D、①②

7、我们已经长大，更明显的标志是
A、我们比以前长高了，体重比以前也增加了
B、开始注意自己的外在形象，注重打扮自己了
C、对自己也有了要求，能用自律宣言来约束自己
D、不用听父母和老师的意见，一切自作主张

8、 “不以规矩，不能成方圆。”学校也有学校的纪律要求，学校之所以制定这些要求，其目的是
A、为学校公共生活服务
B、为了限制同学们的自由才制定的
C、为了约束不自觉的同学制定的
D、为维护学校的合法权益制定的

9、星期天，小丁家来了客人。吃完饭后，大人们兴致勃勃地要打麻将，刚好缺一个人，妈妈叫小丁去“凑手”，赢了归自己，输了妈妈给。对此小丁的正确做法是
①不去“凑手”，要学会拒绝不良诱惑
②可以 去“凑手”，星期天就要好好放松自己
③要坚持原则，婉言谢绝
④告诉大人们赌博 的危害，并说服他们和自己一起玩有意义的游戏
A、 ①②③ B、 ②③④ C 、①③④ D、 ①②③④
10、“一个人一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已经过去，永不复返；今天已经和你在一起，但很快就会过去；明天就要到来，但也会消逝。抓紧时间吧，一生只有三天。”这段格言告诉我们
A、一个人的一生十分短暂，只有三天：昨天、今天和明天
B、我们每个人都应珍惜生命中的分分秒秒，不能虚度光阴
C、时间过得很快，我是时间的主人，时间也是我的主人
D、人生太短暂，我们应抱着以无所谓的态度来看待人生

11、德语中有一句名言：“准时是帝王的礼貌。”对此认识错误的是
A、守时是一种美德 B、守时体现一个人的品德修养和人格魅力
C、守时是诚信的表现 D、偶尔不守时是小事一桩，无关紧要

12、“我昨天碰到一个人，个子矮得像武大郎一样，哈！哈！”听到这样的言语,你的看法是
A、这人说话真幽默 B、这是不顾别人内心感受,不尊重人的表现
C、这是对一个人的真实描述 D、每个人都有自己的特点

13、当我们学会用微笑对待他人的时候，我们也学会了用微笑面对生活。其实，微笑很简单，就在我们的一念间，请不要吝惜你的微笑。这告诉我们
① 微笑是一把神奇的钥匙，它能打开心灵的迷宫
② 微笑在脸上，其本源却在内心
③ 在我们的人际交往中，微笑具有神奇的力量
④ 用微笑面对生活，你会收到意想不到的效果
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④

14、自习课上，小飞要背诵古诗，他希望周围的环境安静，于是他用手指把耳朵堵上，张口大声背诵起来。小飞的做法是
A、错误的，自己希望周围的环境安静，也应给他人创造安静的学习环境
B、 正确的，是热爱学习的表现，是他人学习的榜样
C、错误的，他不应该把自己的耳朵堵上来背诵课文
D、正确的，背诵古诗就应该大声，这样效果更好

15、自己不喜欢的、不希望得到的，不要施加给别人。这一做人的道德金律要求我们
A、己所不欲，勿施于人
B、真诚待人
C、对人有礼貌
D、平等待人
16、“比海洋更浩瀚的是天空，比天空更浩瀚的是人的心胸”。下列行为能体现这一格言的是
A、好朋友小明考试作弊，我没有向老师报告
B、你说我是傻瓜，我就骂你是笨蛋
C、踢足球时对方不小心踩我一脚，我说“没关系”
D、我喜欢看漫画，要求好朋友也同样喜欢

17、人际交往需要一定的技巧。其中最大技巧是
A、找到共同的兴趣爱好 B、乐观幽默的生活态度
C、微笑面对每一个人 D、真心待人、真心付出

18、树林里找不出两片完全相同的树叶，生活中没有两个完全相同的人。学会接受不 同，要求我们应该
①相互宽容，尊重彼此的个性
②拒绝与性格不同的人合作
③帮助学习上有困难的同学与我们一起前进
④一味地迁就别人，凡事都说“好好好”
A、①② B、②③ C、①③ D、③④

19、开学班上发新课本，小丽发现发给自己的书破了皮，但她仍然留下了这本书。小丽的做法体现了她
A、不贪小便宜的心理
B、有一 颗诚实勇敢的心
C、拥有助人为乐的美好品质
D、心中有他人，能站在他人的角度想问题

20、“在前进的道路上，我们搬开别人脚下的绊脚石，有时恰恰是为自己铺路。”这说 明
A、帮助自己，也就是帮助了别人 B、帮助别人，也就是帮助了自己
C、真诚的帮助都是为了补偿 D、帮助别人不能获得任何帮助

二、判断正误题（正确的打“ √”，错误的打“ ×”，每题1分，共12分）

21、成为中学生，别人对我们有了新看法和新要求，意味着我们的责任增多了。
22、同属于初中生这个群体，我们在学习条件上没有任何差异。

23、中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。

24、约束让我们失去了很多自由，我们的生活不需要约束。

25、任何生命都有节奏，时间是生命的节奏。

26、在思想品德课上，小月一边听老师讲课，一边做数学作业，这是一种时间统筹法。

27、幽默是一种机智和友善，可以轻易地使人际关系润滑起来。

28、宽容是一种心态，一种不苛求、不极端、不任性的健康心理。宽容的背后是一颗仁爱之心。

29、同学之间性格不同，特点各异，有的人只有优点，有的人只有缺点。

30 、理解他人的感受，就要事事迁就他人。

31、不同，是为了相爱。学会接受不同，是交往的奥秘之一。

32、生活中，我们不能匆匆下结论，急着否定一个人，要知道他的一些行为也许另有原因。

三、（共26分，请将正确的答案书写在答题卷的相应位置处）

33、我们的生活精彩、新奇，充满无限乐趣，但也有来自方方面面的不良诱惑和伤害：高年级的同学给你递来一根香烟；上思想品德课了，却忍不住还想再看精彩的故事书；放学回家的路上，几个伙伴约你一起去网吧玩通宵游戏……
请你运用所学知识说说我们应该怎样拒绝不良诱惑？（4分）

34、刘媛媛是初一（3）班的“交往明星”，很多不擅长交往的同学纷纷向她请教。刘媛媛同学却卖了个关子，说：“你们别问我，你们去问‘交往’吧，它会告诉你们一切！”在交往中，我们应把握的技巧和方法有哪些？（5分）

35、学校生活中，有时我们会看到这样的现象：两个同学不小心相互撞到了，一句“没关系”和“对不起”之后是相视一笑；而有的同学却因一句无心的话语而大 打出手，事后总是后悔地说“不冲动就好了。”的确，“退一步海阔天空，忍一时风平浪静。”生活需要我们学会宽容。请你说说宽容的重要性。（5分）

36、很多人在人生道路上只看到了金钱和地位对人生的作用，误把它当成人生最重要的财富。其实不然，每个人从一生下来都拥有属于自己的宝贵财富。
（1）请你说说，人生最初也是最重要的财富是什么？（2分）

（2）你打算如何珍惜这笔财富？（4分）

37、班有班规、校有校纪、国有国法。在我们这个世界上，约束无时不有，无处不在：列车奔跑要受轨道的约束，飞机飞行要受航线的约束，体育竞技要受规则的约束……
请 你运用所学知识，说说约束对我们生活的重要性。（6分）

四、分析说明题(请将答案书写在答题卷的相应位置处。共22分)

38、材料：“雷锋传人”郭明义、“板凳妈妈”许月华、“最美女孩”孟佩杰……一个个平凡的名字让我们感动。他们用自己平凡的举动, 帮助那些贫病幼弱者，传递中华文明代代传承的善良天性！他们用人间大爱，诠释生活的真谛和包容世界的同情心,彰显人生价值的所在,让爱与付出成为社会和谐的主旋律。
让自己的生命为他人开一朵花，既灿烂了他人，也温暖了自己。
请结合所学知识回答下列问题：
（ 1）能“为他人开一朵花”的心灵是怎样的心灵？（4分）

（2）日常生活中，我们怎样做才能“为他人开一朵花”？（6分）

39、从小学到中学，这是我们每一位同学人生旅途中的一次重要跳跃。我们满怀着长大的喜悦迈进中学的大门，站在了人生的一个崭新的起点上！今天，我们在学校读书，就是在享受法律赋予我们的受教育权。
（1）请你列举两部我国保护公民受教育权不受侵犯的法律。（2分）

（2）走在城市街头，我们有时可以看到一些稚气未 脱的少年儿童，有的席地而坐，拿着擦鞋工具等待顾客光临；有的手里拿着鲜花，走街串巷地向顾客兜售……面对此情此景，你想对这些同龄人说些什么呢？（6分）

（3）进入中学，学习的科目增多、难度加大了，老师讲课的方法也变了。请说说你有哪些好的学习方法？（4分）
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