摩擦力

课 题§5.5 科学探究：摩擦力（第2课时）
使用人班级________座号______ 姓名___________
学习重点1、会判断摩擦力的类型；
2、知道静摩擦力大小的决定因素；
3、知道增大摩擦和减小摩擦的方法的实际应用。
学 习 过 程
【预习导航】
一、温故知新
1、滑动摩擦力的方向与物体_____________方向________。
2、滑动摩擦力大小与________________和____________________有关系。
（1）在其它条件相同时，接触面__________，滑动摩擦力___________。
（2）在其它条件相同时，压力____________，滑动摩擦力___________。
二、新知探究
（一）摩擦力的种类
判断下列各例中的摩擦力有何特点，我们可以分成几类？ 1、汽车正常行驶时，地面对轮胎的摩擦力。
2、用毛笔（铅笔）写字时，毛笔（铅笔）与纸之间的摩擦力。3、用圆珠笔写字时，圆珠笔与纸之间的摩擦力。
4、用橡皮擦擦笔迹时，橡皮擦与纸之间的摩擦力。
*静摩擦力大小的决定因素
二、增大摩擦和减小摩擦的方法：
（一）摩擦力是有利的还是有害的或者有利也有弊
（二）增大摩擦的方法
1、增大摩擦的应用实例
（1）
（2）
（3）
（4）
2、以上各事例中采用什么方法增大摩擦的

（三）减小摩擦的方法
1、减小摩擦的应用实例
（1）
（2）
（3）
（4）
2、以上各事例中采用什么方法减小摩擦的

【课堂练习】
1、自行车把手上刻有凹凸不平的花纹，是通过_________接触面的粗糙程度来_________摩擦力；自行车刹车时，是通过增大刹车皮与车圈之间的___________，来_________摩擦力的。
2、如图1所示，物体A在F的作用下静止在竖直的墙壁上，试在图中画出物体A受到的摩擦力f的示意图。若F=10N，G=20N，则f=_________N。

图1


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