湖北省部分重点中学2015届高三1月第二次联考历史试题（WORD版）

湖北省部分重点中学2015届高三第二次联考文科综合历史部分试题24．王夫之在《论秦始皇废分封行郡县》中说：“郡县者，非天子之利也，因祚所以不长也；而为天下计，则害不如封建之滋也多矣。呜呼！秦以私天下之心而罢侯置守，而天假其私以行其大公。存乎神者之不测，有如是夫！”下列说法与材料观点一致的是 A．郡县制的推行是秦速亡的原因之一 B．秦行郡县的目的是为了“行其大公” C．封建社会取代奴隶社会“为害滋多” D．反对实行君主制25．宋徽宗崇宁年间，宋廷开始征收“侵街房廊钱”。这一政策 A．折射出宋朝开放的时代特色 B．说明了市民生活的丰富多彩C．证明了宋代市坊仍旧分区 D．承认了“侵街”的合法性26．开元十年，唐玄宗向天下颁布他写的《孝经注》，开元二十一年，玄宗又完成了《御注道德经》，开元二十二年又颁布了他注释的《金刚经》。唐玄宗的这一做法 A．推翻了儒家思想的正统地位 B．是商品经济和市民阶层发展的体现 C．有利于后世儒学的创新发展 D．违背中国传统思想发展的主流趋势27．《十二铜表法》第十表规定：“出丧时，妇女不得抓破面容，也不得无节制嚎哭。”该法条表明《十二铜表法》 A．保护了平民的利益 B．保护了丈夫的权利 C．带有野蛮性 D．有宗教方面的规定28．“世官为诸子之制，可见选举实为孔子创制。……儒是以教任职，如外国教土之入议院者。……王者往，君者群，孔子能群天下人，非天下之君而何？”根据以上材料判断这段文字的作者是 A．李贽 B．黄宗羲 C．康有为 D．陈独秀29．“举中国数千年礼仪人伦，诗书典则，一旦扫地荡尽。此岂独我大清之变，乃开辟以来名教之奇变，我孔子、孟子之所痛哭于九原，凡读书识字者，又乌可袖手安坐，不思一为之所也！”（曾国藩《讨粤匪檄》）这从侧面反映了A．列强侵略给中国带来了严重危害 B．太平天国对中国传统文化的冲击 C．曾国藩兴办洋务以实现富国强兵 D．太平天国农民的愚昧无知和落后30．右图是一位同学在研究性学习中使用的一幅地图。据此图阴影部分判断，这位同学的研究课题最有可能是 A．中国革命道路的创立 B．敌后抗日根据地的发展 C．人民解放战争战略决战 D．对外开放新格局的形成31．1998年，政论家马立诚、凌志军在其合著的《交锋》结束语中总结到：在改革开放的历程中，经过三次思想解放，我们先后冲破了“个人崇拜”、“计划经济崇拜”和“所有制崇拜”的思想束缚，下列各项中的会议分别正确对应冲破这三个崇拜的是A．中共十一届三中全会 中共十四大 中共十五大B．中共十一届三中全会 中共十三大 中共十四大 C．中共十二大 中共十三大 中共十四大 D．中共十二大 中共十四大 中共十五大32．孟德斯鸠在《论法的精神》中提出：“在一个国家里，总是有一些人以出身、财富或荣誉著称。不过，如果他们和平民混杂在一起，并且和其他的人一样只有一个投票权，公共的自由将成为对他们的奴役，而且他们不会有保卫这种自由的任何兴趣，因为大多数的决议将会是和他们作对的。”下面的民主实践可能受到孟德斯鸠上述思想影响而出现的是 A．英国上议院 B．法国参议院 C．德国帝国议会 D．美国资产阶级共和制33．普里马科夫认为，1917年俄国政局的一次变动“在政权上取代了专制，俄国第一次成为共和国”。他论述的是 A．资产阶级临时政府的进步性 B．社会主义已由理想变为现实 C．社会主义革命爆发具有必然性 D．无产阶级取得政权的进步意义 34．1903年一位英国记者指出：非洲人完全无法招架白人超强的物质力量，这些力量展现于“三合一”的趋势上。这位记者据说的“三合一”，除军事主义外，还有哪两种主义？ A．帝国主义、资本主义 B．自由主义、保守主义 C．社会主义、重商主义 D．浪漫主义、理性主义35．下图为世界财富“500强”跨国公司的变化，其信息反映的实质是国家/年份19891991199319951997美国167157159153175欧盟128134126148155日本111119135141112中国00024其他4748411410 A．跨国公司是推动全球化的主要力量 B．发达资本主义国家主导经济全球化C．美国的全球经济霸主地位开始动摇 D．发展中国家经济主权面临严重威胁40．（25分）阅读材料，回答问题。 材料一：1960年7月，在华盛顿大学的中美学术合作会议上，他（胡适）以“中国传统与未来”（Chinese Tradition and the Future）为题所作的公开演说中，最后一次试图将文艺复兴的概念，系统地应用到中国史上。他对五四之前的中国历史，总计区分出三次文艺复兴。第一次是第8与第9世纪中国文学的文艺复兴，那时白话开始出现在禅僧的诗与语录中。第二次文艺复兴出现在哲学。这里，他主要是指第11与第12世纪新儒学的崛起。第三次文艺复兴是第17与第18世纪的“学术复兴”，那时人文学者开始使用“科学方法”大规模研究古籍与史籍。 ——余 ——胡12分13分 ——丁历史选做题：请考生在第45、46、47、48四道历史题中任选一题做答，如果多做，则按所做的第一题计分。作答时请写清题号。 ——摘编自李孝悌《清末——《大 ——摘编自 ——摘编自钱 ——（美）斯塔 ——摘编自 材料一：1940年6月18日戴高乐在英国对法国发表广播演说：“我是戴高乐，我现在在伦敦。我向目前正在英国领土上和将来可能来到英国领土上的持有武器或没有武器的法国官兵发出号召，向目前正在英国领土上和将来可能来到英国领土上的一切军人工厂的工程师和技术工人发出号召，请你们和我取得联系。无论发生什么情况，法兰西抵抗的火焰决不应该熄灭，也决不会熄灭。”这标志着由戴高乐领导的“自由法国”运动开始了。在整个战争期间，戴高乐念念不忘的是法国作为一个大国的历史地位。材料二：戴高乐从1958年开始连续当了11年总统，他领导制定《法兰西第五共和国宪法》，重新确立法国的政治体制。在他任内把主要精力放在对外事务上。戴高乐支持发展核武器、制定泛欧洲外交政策、努力减少美国和英国的影响、反对英国加入欧洲共同体、承认中华人民共和国，这一系列思想政策被称为“戴高乐主义”。 材料三：1970年11月9日戴高乐因心脏病猝然逝世。蓬皮杜总统于次日向法国人民发表广播讲话：“戴高乐将军逝世了，法国失去了亲人。1940年，戴高乐将军拯救了我们的荣誉。1944年，他领导我们走向解放和胜利。他使今天的法国有了自己的制度、独立和国际地位……让我们向法国保证，我们决不辜负我们所得到的教诲，愿戴高乐将军永远活在全国人民的心中。” ——以上材料湖北省部分重点中学2015届高三第二次联考文科综合历史部分试题一、选择题二、材料题40．（25分）（1）指的是：理学（2分）代表人物：程颐、程颢、朱熹（2分）背景：商品经济的发展；雕版印刷术的逐渐普及、活字印刷术的发明和推广；书院、私塾的发展；科举制度录取名额的增加；儒家融合佛道思想；（每点2分，见四点给8分）（2）指的是：新文化运动（2分） 相似之处：文学的世俗化（白话文）；反对传统文化（价值观）的束缚；对传统文化的批判与继承；提倡人文主义。（8分） 原因：资本主义的发展；资产阶级的利益需要。（2分）传统文化的束缚。（1分）41．（12分）尽量按照SOLO评分标准进行评分，学生如按踩点给分方式答题语言不流畅最多给8分，如果论证观点没有层次性最多也只给8分，没有观点或观点不明确得分不超过4分。 参考答案一： 赞美中国。（2分） 伏尔泰等人未到过中国，他们是通过东来归国的传教士、商人等或其著述了解中国的，对中国的认识是感性的。（6分）他们赞美中国是为了更好的服务于现实欧洲的反封建斗争。（4分） 参考答案二：贬低中国。（2分）此时欧洲资本主义迅猛发展向二正业文明社会迈进，而中国仍处于落后的农耕文明阶段。（4分）先进的欧洲对古老中国进行了侵略，欧洲人对中国的贬视实际上是对东方中国的偏见，是一种欧洲中心论思想。（4分） 其言论是为其侵略行为服务的。（2分）45．（15分）（1）特点：主要分布在沿海省份（1分）；主要设在人流密集的公共场所（2分）；报刊主要是白话报和通俗读物（2分）；开设阅报社的人群有知识分子、平民、官员、十绅和商人等（2分）。（2）原因：沿海省份经济发达（2分）；戊戌变法的社会启蒙作用（2分）；民族危机和统治危机加剧（2分）；为了启蒙下层民众（2分）。46．（15分）（1）原因：独立前北美资本主义经济有较大发展；具有一定的民主传统；人民具有比较牢固的民主、自由、平等观念；市民社会的形成。（6分，答出其中三点即可）（2）简评：独立后的非洲，经济落后，市民社会不成熟，部落体制根深蒂固，国家意识淡薄，（3分）照搬美国的政治体制，实行三权分立，（2分）导致政局动荡，政治腐败。（2分）一个国家政治体制的选择必须结合本国国情。（2分）47．（15分）（1）美国扶植日本造成东北亚地区的紧张；日本成为美国在远东的主要堡垒；美国扶植日本助长了日本右翼势力的膨胀，加剧了亚太地区的矛盾与冲突。（2）亚太成为经济发展最为迅速的地区；中国综合国力不断增强；美国在亚太地区的利益受到威胁，美国希望重返亚太地区以维持其霸主地位。48．（15分）（1）二战结束后，法国综合实力削弱，国际地位低下：冷战形势下，美国加强了欧洲的控制；欧洲一体化进程趋势影响。（5分）（2）拒绝对德投降，扭转法国国际形象，赢得国际尊重；领导自由法国运动，打败德国法西斯赢得民族独立：建立法兰西第五共湖北省部分重点中学2015届高三1月第二次联考历史试题（WORD版）
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