福建省莆田一中2015届高三上学期期末考试（语文）

福建省莆田一中2015届高三上学期期末考试语文试题温馨提示：本试卷满分为150分，考试时间为150分钟。1—18题答案写在答题卷上，在试卷上作答无效。一、古代诗文阅读。（29分）（一）默写常见的名句名篇。1.补写下列名句名篇中的空缺部分。（8分）（1）无丝竹之乱耳，。陋室铭，濯清涟而不妖爱莲说，皓月千里《岳阳楼记》复道行空，？《阿房宫赋》，责臣逋慢。陈情表元嘉草草，，赢得仓皇北顾。《京口北固亭怀古》锲而不舍，。《劝学》下列句中加点的词语在文中的意思，解释不正确的一项是（3分）? ( )A．朕虽不明，幸诸公数相谏正 ：．叔?推诚善，每存规益，帝益任之。：．庐江不道，贼其夫而纳其室，何有不亡? 贼． 让：.下列句子分别编为四组，全都表现王叔?“为人雅正”的一组是叔?推诚纳善，每存规益 臣愿竭狂瞽，佐万分一今陛下知庐江之亡，其姬尚在，窃谓陛下以为是陛下矜其性命，引置枢密，责以忠效 彦博惧，谢罪，叔?不谢时叔?与玄龄等同辅政。．　　．　　．　　．．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分） ( )．王叔?评论朝中大臣之才时，向太宗坦言自己多方面不如他们，而自己的长处就是能“激浊扬清、疾恶好善”，表现他谨慎谦虚的品格和实事求是的态度。．王叔?任谏议大夫之职以来，无论是引喻规劝，还是直言相谏，抑或是犯颜廷争，他都以诚待上，以理服君，因而深得太宗的赏识与器重。．王叔?发现太宗有纳庐江王美姬之意，便以郭公因善恶不分而致灭亡的史实作类比，劝谏太宗汲取教训，采纳善言，知恶而去之，终使太宗心悦诚服。．王叔?与温彦博替祖孝孙辩解，致使太宗大怒。王叔?毫不畏惧地直言，自己因报效皇上知遇之恩，且受命尽忠职守才这样做，过错不在自己而在皇上。．请把上面文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（分）杀人而取妻，乃问朕是非，何也?卿为朕言玄龄等材，且自谓孰与诸子贤?!吾当生致之。”B．司马懿夺取街亭后，直逼西城。时孔明身边无大将，只有一班文官，所引五千军，已全部运粮草去了，此种情形下，诸葛亮以空城计巧妙退敌。C.刘备被赵云所救，逃往白帝城，陆逊引兵追击，误从死门进入了诸葛亮布下的石阵，幸亏得到诸葛亮的岳父黄承彦引领，才得以从生门逃脱。D．诸葛亮病危，禳星祈寿不成，遂将平生所学传授给蒋琬，并推荐姜维、费?相继为丞相继承人后死去，时年五十四岁。E．司马昭收川后，封为晋王，正欲篡位，突然中风而死。其子司马炎在贾充和裴秀的协助下，逼迫魏主曹奂重修受禅坛，退位禅让。8．简答题。任选一题作答。（5分）（1）却说司马懿正忧闷间，忽哨马报说：“蜀兵用木牛流马转运粮草。人不大劳，牛马不食。”懿大惊曰：“吾所以坚守不出者，为彼粮草不能接济，欲待其自毙耳。今用此法，必为久远之计，不思退矣。如之奈何？”请问司马懿“玉可碎而不可改其白，竹可焚而不可毁其节；身虽殒，名可垂于竹帛也？”请简述相关情节。（二）文化经典阅读9．阅读下面《论语》选段，回答问题。（6分）①太宰问于子贡曰：“夫子圣者与？何其多能也？”子贡曰：“固天纵之将圣，又多能也。”子闻之，曰：“太宰知我乎？吾少也贱，故多能鄙事①。君子多乎哉？不多也。” （《子罕》）②樊迟请学稼，子曰：“吾不如老农。”请学为圃，曰：“吾不如老圃。” 樊迟出。子曰：“小人哉，樊须②也！上好礼，而民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。夫如是，则四方之民襁③负其子而至矣，焉用稼？” （《子路》）【注】①鄙事：卑贱的事情。②小人：一般老百姓。樊须，即樊迟。③襁：又称被单，背负小孩的布条。（1）孔子为什么说樊迟是个小人？结合以上选段简要分析。（3分）答： （2）孔子说樊迟“ 学稼”、“ 学为圃”是个小人，却又承认自己“多能鄙事”，二者矛盾吗？你是如何理解的？（3分）答： 三、现代文阅读 （一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成10—12题。(10分)越来越多的人加入了“微公益”的队伍中，这种全新的、自下而上的“微公益”慈善模式，正受到公众尤其是网民的追捧。集点滴之爱，捐绵薄之力，在新媒体技术搭建的现代化平台上，“微公益”汇成了温情脉脉的爱心洪流。“微公益”之“微”，首先是指参与主体之“微”和力量之“微”。传统观念中，人们对慈善的认知往往本着“达则兼济天下”的心态，慈善是政府、大机构和少数“成功者”的专利，慈善成了道德竞赛，谁捐的钱越多，境界也就越高。“微公益”改变了这种局面，它的参与者多数是社会普通民众，对于善举，它强调有无，而不追求多少。“微”的另一层意思是指微博。这种全新的互联网应用促成了一个虚拟社会，公共话题在网民社群中快速传播，为“微公益”提供了情感载体，搭建了宣传平台，成就了组织手段。即时性也是“微公益”的特点之一。一个社会事件的发生，一种现象的舆论凝聚，尤其是当弱者命运广受公众关注，都可能即时引发出公益行为。“微公益”的慈善主体不是国家机构，也不是大企业家，它甚至没有过去大慈善者那种“行侠仗义”、“扶贫济困”的远大抱负，取而代之的是举手之劳的、轻松的甚至是寓慈善于快乐的参与方式。“微公益”所倡导的重在参与、自我管理的理念，也为现实社会管理提供了有益的借鉴。对比“微公益”和传统的机构型公益形态，可以发现，前者依赖分散的网民，汇聚的是草根的“微力量”；后者依赖企业或有较大经济实力的个人。但这并不意味着两者没有交集。现实中，传统公益机构纷纷上网，为公民参与公益提供网络渠道；另一方面，近来兴起的“微公益”组织者也意识到，单纯利用网络，缺乏机构的规范管理，活动将难以持续。现今针对“微公益”的部分质疑，亦与专业化不足的现状有关。从这个角度说，传统公益形态与“微公益”并非泾渭分明，“微公益”不会取代前者，只有互相补充，新生力量才可能获得更长远的发展。“微公益”是源自草根的星星之火，互联网则将这爱心之火引燃燎原。面对公民对慈善的热情参与，政府所能做的，就是为“微公益”建立规范机制和游戏规则，引导其走上正规发展的道路。10．下列对原文的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A．传统观念中的慈善是政府、大机构和少数“成功者”的专利，慈善成了道德竞争。B．一个社会事件发生后，“微公益”就会及时跟进，使之成为舆论焦点，从而改变社会弱者的命运。 C．“微公益”不仅丰富了人们对慈善的认识，也为现实社会管理提供了有益的借鉴。D．“微公益”汇聚草根的“微力量”，但这并不意味着“微公益”的力量是微弱的。11．请简要概括“微公益”的特点。（3分）答： 12．你认为应如何改进“微公益”，使它有更长远的发展？请简要回答。（4分）答： （二）实用类文本阅读阅读下面的文字，完成。.请选择与上下文衔接最恰当的横线处那个春天的黄昏，当满树繁花不经意间闯入我的眼帘，我的心不禁为之震颤。我惊诧，三年时间，树天天在，花年年开，________ ，一连好几天，________，望它们于无声处悄然散发着生命的芬芳。美丽的花树，寂寞的花树，使我领悟了一句话： ________。可对这近在咫尺的美，我竟然从未留意过可我竟然从未留意过这近在咫尺的美我带着一种愧疚的心情站在阳台上望它们我天天都在阳台上望它们，带着一种愧疚的心情美丽如河流，越深越无声美丽如醇酒，越久香越浓. B. 　　C.　　下列各句没有语病的一项是（ ）．古埃及文字和巴比伦楔形文字虽然比汉字来源可能更远，但早在纪元前就已经不再通行，而汉字延续至今仍然是正式通行的记录汉语的书写符号。B．奥地利科学家是在阿尔卑斯山山脚下对云层中的降雨进行冷冻、收集、分析和提炼后得出上述结论的。．她从《羊城晚报》上看到了南方医院采用新技术，为小儿麻痹后遗症、两腿长度不一的患者施行肌骨一次延长手术。 ．我们深刻地感到，一张报纸的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。相传金圣叹之子自幼聪慧，善长。一次他去参加童子试，途中采得鲜花一，边走边闻，不觉到了考场。老宗师坐在堂上，他赶紧将鲜花藏入袖中。谁知早已看，随口xì xuè）道：“小童子暗藏春色。”他一听，知道事情已无法隐瞒，于是就对道：。”老师听了，大笑了起来。1分）（2）根据拼音在①处写出汉字。 _（1分）（3）请在②处填上一个恰当的成语 ，使之与“小童子暗藏春色。”阅读下面的文字，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。人生三大遗憾不会选择不坚持选择不断地选择要求：（1）必须符合文体要求；（2）角度自选；（3）立意自定；（4）题目自拟；（5）不得抄袭，不得套作。叔?叔?叔?杀了人却纳那人之妻，竟然还问我是对还是错，为什么呢?你给我评评玄龄等人的才干，并且说说，你与这些人相比谁更贤能?（1）强调学生应把精力放在学习仁义礼智信等上，而不是去学习种地和种菜。孔子教育的目的是培养世济民的管理者，而樊迟热衷学习种和种菜，因此，孔子说樊迟是个小人。（2）（3分）樊迟是个小人强调的是君子应该更注重于道德修养，不仅仅是种种菜10. （3分）B（“微公益”不一定能关注所有的社会事件，不一定能使社会事件成为舆论焦点，也不一定能改变弱者的命运。）11. （3分）①参与“微公益”的主体和力量是微小的；②“微公益”依靠微博平台来实现其慈善行为；③“微公益”具有即时性的特点。（答对一点得1分）12.（4分）①应加强“微公益”机构的规范管理，将网络模式和传统的机构型公益形态相结合，走专业化道路福建省莆田一中2015届高三上学期期末考试（语文）
版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容，请发送邮件至 lxy@jiyifa.cn 举报，一经查实，本站将立刻删除。