逍遥右脑 2017-04-21 19:03
3月31日央视《焦点访谈》播出《早教该多早》，一石激起千层浪，4月1日开始，各种对早教的质疑随同愚人节的问候一起到来，作为我们义无反顾不计个人利益投入于早教事业十余年的人，些许无奈些许伤心。
早教到底是什么？
是噱头？
还是真的是人生发展的基石？
是暴利的盈利手段？
还是以爱为出发点为民族教育而付出的努力？
人出生后一年左右才能够独立运动，到3岁作为人的基本能力和智力发展达到50％左右（尚不能独立生存），因为人在出生后需要继续发育，所以在这个期间婴幼儿需要大量的自我训练机会，而这一发展是从出生即开始的，这就是为什么说婴儿从出生即需要早教。但此早教与进入早教中心是不能用等号联系的，即便没有早教机构，婴儿也需要教育这是勿庸置疑的。说出生三天开始教育就晚了两天并不是说出生就得进早教机构，而是新生儿的发展从出身那一刻就开始了，就需要提供正确的刺激和训练，就像婴儿要8个月左右甚至1岁才开始讲话，难道说前8个月都不需要对他们讲话吗？如果孩子生活在无语言的环境下是不可能学会讲话的。
新妈妈，您知道吗？
新生儿出生后即会表现出一些原始反射，如惊跳反射、游泳反射、非对称强制颈部反射……这些反射应该在正确的训练下成功被抑制，否则会制约未来的运动及智力发展。如果不进行视觉追踪、周边视觉等训练，将来孩子有可能出现阅读障碍（目前学龄儿童有10％左右有读写障碍）、空间感、深度感不良等发育障碍。
婴儿夜间睡眠不好、入睡困难、饮食不好，极有可能是白天运动不足造成的。开夜灯睡觉孩子未来近视率是40%。2岁前接触电子产品（电视、电脑、手机）可能会造成孩子未来注意力不集中。内耳前庭不良的孩子有可能未来出现晕车、晕船、恐高、坐姿不良、害怕幅度较大的运动、不经意抖动身体等问题。如果2岁半没有完成跨越中线的孩子未来会出现双侧身体协调性问题。婴儿1岁之内不能吃盐、蜂蜜……而所有这些您不经意教育中的误区，都有可能对孩子的一生产生影响。
1、有人认为爱就是教育，但是社会中有大把不缺乏爱却失败的教育案例，因为家长直觉的爱有可能变成害，比如跨越爬行阶段牵着孩子手练习走路（用学步车、学步带）有可能造成平衡能力不好、眼手脚协调不好（未来开车、打球）。如果您在育儿中有教养问题，您就需要早教机构。因为真正的专业早教机构拥有强大的专家团队，将已被科学机构证实理念和方法传达给家长，其次才是在课程中参与活动的孩子直接受益，因为即便家长再懂得教育理念，但是也难以提供象早教机构如此全面的训练设备。
2、在西方国家，0－3岁的孩子教育是由社区免费提供的，但是在中国，0－3岁是空白地带，所以这是为什么早教行业兴旺??因为家长需要帮助。而早教（0－6岁）和正式学校教育最大的区别是，学校教育是知识的传达，而0－6岁是作为一个人基本能力的训练，也就是未来接受知识、掌握整合知识、运动知识解决问题的能力，系统的专业的训练才能让人所有的潜能都被挖掘出来。0－6岁不是将学校教育提前，而是通过更开放、更自由的方式，多种游戏使孩子的智力、身体技能、情绪控制、人际交往能力等等综合发展。为什么上学后孩子的学习水平差异很大？恰恰说明0－6岁得到的训练不同，造成的能力差异。
3、早教理念在国外已经超过30年的历史，早教的意义和价值已在医学界、教育界、心理界称为不争的事实。婴儿从哪天开始？多早都不算早，但是要用对方法做对事；是否需要去早教机构，如果您很好的掌握了关于0－6岁的理念、方法，并且生活环境里有大量的训练设备，您就不需要早教机构，但是仍然需要对孩子进行早教；早教的效果不是马上就能够显现的，未来孩子长大了，自然会看到效果，应该多采访一下经过2－3年早教之后的孩子家长，幼儿园的老师，看看他们的观点是什么。
4、目前国际品牌繁多，都号称有2－30年专业早教历史，是真的，还是仅仅是商业包装？
作为负责任的早教人，真心希望媒体深挖，深深的挖出早教的意义、所有早教机构的背景（历史及专业性）、然后真正帮助专业科学的理念广泛的传播，真正的改善中国家长的教育观念，帮助中国的孩子更好的成长。
除了从家长的角度，建议媒体去了解一下国际上对于早教的观点、西方家长的教育观念和中国家长有什么区别？
为什么中国家长如此追捧早教机构？
因为西方妈妈更多全职妈妈可以自己教育孩子，而中国更多老人保姆带孩子，西方妈妈更鼓励孩子体验、独立、自理，而中国家长更多溺爱、过渡保护、更多限制，所以早教机构比国外的早教机构除了告诉家长什么是合适的时候给予合适的刺激，更多的时候是告诉家长不要做什么：不要总是抱孩子、不要错过爬行、不要过多限制孩子的自由探索、不要包办代替、老人不要对孩子教育大包大揽甚至完全替代父母。
中国的独生子女政策使得一个孩子六个大人在养育，而不同的年代不同的观念就会造成很多教育矛盾，早教机构会根据孩子的年龄成长给予家长正确的引导。早教行业需要被正确的认知，需要正确传播，媒体有着强大的影响力，真心希望能够全面的了解并且推动。
5、0－6岁婴幼儿的潜能开发应该包括：大运动、精细运动、语言能力、人际交往能力、音乐、视觉、合作等等。为什么跨国婚姻的孩子能够同时掌握两种语言，因为从出生即接受到两种语言的刺激，同理，所有的能力都需要从出生开始给予正确的环境和刺激。如果没有充分的训练，未来上学、生活、工作都有可能出现障碍（请百度学习障碍）。人生没有起跑线，不存在输赢，每个人都有自己的人生，但是作为家长，我们应该明明白白的去教育孩子，而不是凭着直觉、传统、“老人说”等等，因为成长是一次性的，不可逆，没有后悔的机会。
6、节目中着重提到了闪卡训练，虽然不同的机构对于闪卡使用有不同的方法，但是作用是一样的。闪卡训练的目的是视觉的敏感度（抓住事物的特征）、对目标的抓取能力、记忆力、视觉追踪能力（阅读及运动），但是闪卡应该是黑白的，线条简单，轮廓清晰，并且每次只能用一张闪卡进行演示，只能短时训练。但是有些机构提出的，闪卡可以学习加减乘除等等，让智力提高多少等等是还有待科学证实的。
7、早教机构真的象媒体和家长想象的早教是个暴利行业吗？都是不法商人为了某暴利而为之吗？早教机构凭什么这么贵？在澳大利亚，80％的早教中心都是在教堂里，没有豪华的装修，没有专有的市场、销售，只有专业教师，价格约为20美金／小时，平价到了可以让所有的孩子都接受最好的教育。
但是在中国，房租贵到了无法想象的地步，而家长又更注重环境而不是教育内容，经常会听到家长讲，你们的课程真是很好很专业，但是环境不如……作为有一颗公益心，为了民族教育而从事早教机构的人，如果真的在四白落地的空间里，专业但是没有色彩斑斓的教具设备，拥有一批发自内心爱孩子的专业老师，家长会选择吗？
还是会被高档装修所吸引？
我们经常问家长，动辄百万的装修与孩子教育有关系吗？
答案一定是没有，但是依然是家长最主要的选择标准。所以早教的昂贵是被高房租、高标准装修、高成本的市场宣传等等成本堆积出来，而孩子在早教中心两年的课程费用在北京只能买一平米房子，如果真的说价值，家长拿一平米房子和孩子良好的发展中选择，家长会如何去选？
真心的希望未来能够做没有华丽外表，但是踏实做专业早教的中心。就像食品安全出问题不是食品本身的事，任何行业都会有良莠不齐的现象，应该规范的是行业。不知道未来早教的路会不会更难走，作为早教人，看到中国孩子越来越小的开始留学，我们很心痛，我们希望有规范、有管理，让行业获得社会的认可，我们才能够专心致志的去为孩子做事，教育发展了，人才才能不外流，中国才能更强大。
关于早教
早教没有家长们想的那么功利，什么“赢在起跑线上”，让宝宝那么累；也没有家长们想的那么无趣，只是找个地方给孩子玩一玩。早教，实际上是给孩子提供一个舒适的环境，提供一个科学、系统、合理的方案，在音乐、游戏、交流互动中，去帮助宝宝全方面健康成长，同时也指导和协助家长们，怎么样去做一个好爸爸、好妈妈。
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