逍遥右脑 2013-11-14 10:07
中、高考早已尘埃落定，而新高三生、新初三生则即将启动新的征程。暑期是连接新旧两个学年的桥梁，若这座桥“建造”不好，新学年就会面临学习吃力、成绩下滑、名次掉队等情况。一线教师表示，合理安排暑期的学习，不仅可以在新学年有一个开门红的好成绩，更能为明年中、高考的成功做好准备。
要劳逸结合，明确目标
新学年开始后，初三学生就将面临中考的竞争，学习压力大，既要学习新课程，同时还要兼顾复习旧知识。这个暑假是同学们有较长的时间自己整理知识、优化方法、迎头赶上的最后机会。而进入高考年的高三学生，在开学后需要立即进入高考备考状态，学习压力大，会存在知识漏洞、知识结构混乱、解题思路不清晰等问题，如果不及时解决，都会成为备考路上的陷阱。
对于准初、高三生来说，这个暑期既是初二、高二学习的延续也是初三、高三学习的提前。学生一定要充分利用好这个暑期合理休息好、调整好，要按正常的作息时间安排自己的学习、生活，劳逸结合。生活上要注意合理的膳食营养及饮食卫生，坚持体育锻炼，增强体质，为自己储备充足的体能以应对即将来临的初、高三。除了身体方面保持一定的运动 初一，学生还要调整好心态，明确目标，让自己有为之拼搏的动力，同时分析自己的水平，明确差距。对目标学校的情况要有初步了解(包括历年招生情况对比，有无加分限制)。心态上，学生必须认识到中高考的紧迫性，看上去还有一年的时间，但复习时间其实并不宽裕。
自主招生要提前进行知识储备
一般来说，高校自主招生都非常看重学生的个性，喜欢对事物有独特见解、有独立认识的学生。而这些靠突击辅导是难以实现的，必须要靠学生在暑期多看书、拓展阅读，自我积累。学生在暑期可以查漏补缺，将前两年的学习做一个小结，从中找出薄弱环节，找出差距。要注意时间与内容的合理搭配，保证计划的可实施性。至于学习的方式可以是多样化的，如果学生学习的薄弱环节是因为不认真、不努力造成的，而学生能决心改变，这种情况可以选择在家自学;但是如果学生本人学习能力比较差，也可以考虑报辅导班等进行补差。另外，学生也可以选择在暑期了解以往考试的基本情况，如试卷结构、试题特点等，对高考有一个基本的认识，同时了解一下今年的考试变化，包括题型、内容、题量、分值等，把握高考趋势。