2009年中考文言文复习

　　一、学习目标搜索：
　　
　　1.课程标准要求7?9年级学生背诵80篇（段）文言诗文，但推荐的只有50篇。
　　
　　2.其余30篇在不同的考区可能有所不同，考生必须及时了解相关信息以便及时进行复习。
　　
　　二、背诵方法指导：
　　
　　文言文要求背诵默写的篇目较多，同学们基本上能够背出，但要做到不漏字、不添字、不改字、不颠倒语序、不写错别字就没那么容易了，更不用提对一些语句的理解性记忆了。所以把默写功夫做到细致准确、一字不差、深刻理解、灵活运用才能达到中考要求。
　　
　　第一步：大声诵读。诵读确实是背诵的好方法，在自己的小天地里，你不妨大声诵读古文古诗，每篇连续诵读五遍以上，一方面通过诵读可以强化你对文章的再熟悉，另一方面随着诵读遍数的增加会逐渐加深对文章内容的理解，即自己对文章的感悟、体会，更加深刻地了解作者写这篇文章的目的。古人的“读书百遍，其义自现”说的就是这个道理。另外，随着诵读的深入，你对每句话的意思也会更明白，有的同学读完一句古文，这句话的意思也会马上在他的眼前出现，这就是对古文相当熟悉的结果，这个步骤做得好，也为下面的句子翻译打下良好的基础。
　　
　　第二步：出声背诵。在前面大声诵读的基础上，现在可以完全抛开书本，出声背诵，每篇连续背诵五遍以上，你会发现在第一、二遍时你有一些生硬，到三、四遍时你已相当流利了，到五、六遍时你已完全熟练地掌握了全文，而且不会发生漏字、添字和语序颠倒的情况了，这时候让你背错都难了。这两个步骤中，出声是关键，因为读出声音来是对人的记忆功能的再重复，能起到在心里默背的双重功效，而且出声也使得同学能随时发现、检查自己的错误。尤其对一些背诵准确度不高的同学而言，出声背诵是解决问题的最好方法。
　　
　　第三步：背熟文章之后，便是保证字的正确率。这时候，你可以再拿起书本，一行一行看下去，将容易写错的字多练几遍，保证不改字，不写错别字，这一步骤是收尾工作，如果做不好，前面的努力将前功尽弃，所以要认真对待。
　　
　　第四步：勾画出每一篇古文的名言警句(如“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等)，揭示主题、中心的关键性语句(如“斯是陋室，惟吾德馨”等)、描写山水环境的语句(如“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”等)和表现作者心情的句子(如“凄神寒骨，悄怆幽邃”等)。将这些句子重点背诵，并理解它在文中的作用，以备理解性记忆之需。
　　
　　第五步：做一些理解性背诵的题目，仔细咀嚼题干的要求，抓住关键字来思考该回答哪些内容，注意在回答题目时有可能要作一些细微变化。如“安陵君拒绝秦王易地要求的理由的句子”和“唐雎拒绝秦王易地要求的理由的句子”是不相同的，同学很容易混淆。这道题要抓住“理由”二字回答，答案应是“受地于先王，愿终守之，弗敢易”和“安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉”，其它的话均不是理由，所以不应写。
　　
　　第六步：对于某一篇古文的理解性背诵，理解起来还是较简单的；而对于在所有学的文章中搜索符合题干要求的语句，难度就大多了。这只能要求同学多积累，多贯通，如积累一些描写山水景色、战争残酷、爱好和平、悠闲自得的心境、自然环境、友情等方面的句子，给它们加以归类，有意识地逐渐扩大你收集的范围，在答题时可选择最符合题干要求的句子，保证万无一失。
　　
　　三、自学方法点击：
　　
　　1.要重视“三名”的背诵：
　　
　　在“名篇、名段、名句”这“三名”中，“名句”尤其值得关注。纵观全国各地中考试卷，无不在“名句”上下功夫，因为无论题型怎样千变万化，最后总是万变不离其宗。
　　
　　2.要熟悉中考的常见题型，中考主要有以下几种题型：
　　
　　①补充型默写，这是以“死记硬背”为主的传统题型。此类试题或空前或空后或空中间或空两边留给考生作答，无论怎样变化，难度都是很低的，不过也因为难度低而常被考生忽视，结果丢分不少，令人深感遗憾。究其原委，大多是考生没有认真细读各地的评分标准??有任何一处错误均不得分。因此复习时必须做到“课文要仔仔细细地读，文句要认认真真地写”，否则易题也变为难题。
　　
　　②归类型默写，这是在“死记硬背”的基础上把学过的知识进行归纳和总结，使学过的知识融为一体的好题型。其特点是从某一角度出发，按一定的标准，分门别类归纳总结，有助于知识的深化。
　　
　　③理解型默写，这是在“死记硬背”的基础上把学过的知识进行正确的理解，使学过的知识真正成为自己的知识，从而牢记于心。此类试题虽然难度较大，只要考生能潜心钻研，细心理解，也能化难为易，获得成功。
　　
　　④联想型默写，这是一种深层次的默写，不仅考查考生的记忆能力、理解能力，还考查考生的迁移、联想能力。此类试题的主要特点是古今融为一体，历史与现实紧密结合。
　　
　　⑤运用型默写，这也是一种深层次的默写，不仅考查考生的记忆能力、理解能力、迁移联想能力，更着重考查考生活学活用的能力，真正做到所谓古为今用、学以致用、活学活用，这是最为理想的学习境界。
　　
　　四、经典妙题回放：
　　
　　古诗词默写
　　
　　一.根据上句（或下句）填写。
　　
　　1.大漠孤烟直，。萧关逢候骑，都护在燕然。（王维《使至塞上》）
　　
　　2.头上倭堕髻，；缃绮为下裙，紫绮为上襦。（《陌上桑》）
　　
　　3.剪不断，理还乱，是离愁。。（李煜《相见欢》）
　　
　　4.蒹葭苍苍，白露为霜。，。，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。（《诗经?秦风?蒹葭》）
　　
　　5.何当共剪西窗烛，。（李商隐《夜雨寄北》）
　　
　　6.无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）
　　
　　7.，出则无敌国外患者，国恒亡。（《<孟子>二章》）
　　
　　8.，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）
　　
　　9.，可以为师矣。（《论语?为政》）
　　
　　10.天苍苍，野茫茫，。（北朝民歌《敕勒川》）
　　
　　11.不识庐山真面目，。（苏轼《题西林壁》）
　　
　　12.，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
　　
　　13.乱花渐欲迷人眼，&
　　
　　。（白居易《钱塘湖春行》）
　　
　　14.夫战，勇气也。一鼓作气，，三而竭。（《左传?曹刿论战》）
　　
　　15.越明年，，百废俱兴。（范仲淹《岳阳楼记》）
　　
　　16.，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）
　　
　　17.子曰：“敏而好学，，是以谓之文‘也’”（《论语六则》）
　　
　　18.气蒸云梦泽，。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
　　
　　19.沉舟侧畔千帆过，。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
　　
　　20.，西北望，射天狼。（苏轼《江城子?密州出猎》）
　　
　　21.，水中藻.荇交横，盖竹柏影也。（《记承天寺夜游》）
　　
　　22.，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
　　
　　23.出淤泥而不染，。（周敦颐《爱莲说》）
　　
　　24.忽如一夜春风来，.(岑参《白雪歌送武判官归京》)
　　
　　25.野火烧不尽，。（白居易《赋得古原草送别》）
　　
　　26.云横秦岭家何在？。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
　　
　　27.，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
　　
　　28.落红不是无情物，。（龚自珍《已亥杂诗》）
　　
　　29.老骥伏枥，；烈士暮年，。（曹操《龟虽寿》）
　　
　　30.，大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
　　
　　31.人生自古谁无死？。（文天祥《过零丁洋》）
　　
　　32.，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》）
　　
　　，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）
　　
　　34.春天象健壮的青年，。领着我们上前去。（朱自清《春》）
　　
　　35.富贵不能淫，贫*不能移，，此之谓大丈夫。（《孟子?滕文公章句下》）
　　
　　36.子曰：“学而不思则罔，。”（《论语》）
　　
　　37.，地利不如人和。（《孟子二章》）
　　
　　38.我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
　　
　　39.风烟俱净，天山共色。，。（吴均《与朱元思书》）
　　
　　40.采菊东篱下，。（陶渊明《饮酒》）
　　
　　41.，不辞辛苦出山林。
　　
　　42.南朝四百八十寺，。（杜牧《江南春》）
　　
　　43.不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飞来峰》）
　　
　　44.明月松间照，。（王维《山居秋暝》）
　　
　　45.商女不知亡国恨，《》。（杜牧《泊秦淮》）
　　
　　46.人有悲欢离合，。（苏轼《水调歌头．明月几时有》）
　　
　　47.晴川历历汉阳树，。（崔颢《黄鹤楼》）
　　
　　48.问君能有几多愁？。
　　
　　二.理解性默写
　　
　　1．马致远在《天净沙?秋思》中写到：“夕阳西下，断肠人在天涯。”而崔在《黄鹤楼》中也有两句诗与此意境相似，这两句是：“________________________，__________________________________。”
　　
　　2．白居易在《钱塘湖春行》中以小鸟的活动写出早春特色的诗句是：“
　　
　　_______？____________________________。”
　　
　　3.《次北固山下》中即景抒情又蕴涵自然理趣的两句诗是：_____________________，_________________________。
　　
　　4.诸葛亮在《出师表》中指出西汉兴旺发达的原因是：
　　
　　5.辛弃疾在《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子是：______________________，_____________________。
　　
　　6.由王维《使至寒上》中的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的词句：____________________，___________________________。
　　
　　7.马致远《天净沙?秋思》中直接道出天涯游子之悲的一句是：__________________。
　　
　　8.孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中隐喻作者想做官却没有途径的诗句是：____________，__________________________。
　　
　　9.唐代陆龟蒙《别离》一诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的句子。由此可联想到王勃《送杜少府之任蜀州》中两句诗：________________________，___________________。
　　
　　10.杜甫《望岳》中通过想象抒发豪情的诗句是：________________，_______________。
　　
　　11.孔子阐述学习与思考辨证关系的两句话是：_________________，_______________。
　　
　　12.《陋室铭》中写主人与文人雅士交往的诗句是：____________________，______________________________。
　　
　　13.《泊船瓜洲》中表达诗人思乡之情的诗句是：春风又绿江南岸，_________________。
　　
　　14.顾炎武的名句“国家兴旺，匹夫有责”，表达了强烈的爱国心和责任感。辛弃疾在《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》中也有一句直接表达这种情怀的诗句，它是：_______________________________________________。
　　
　　15.同为送别诗，“海内存知己，天涯若比邻”表现了王勃乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊，而岑参的《白雪歌送武判官归京》一诗中用“_________________________________”的诗句表达了作者对友人依依不舍的惜别之情。
　　
　　16.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：________________，_______________________________。
　　
　　17.范仲淹在《渔家傲》中直接抒写征人忧国思乡的情感的句子是：______________________，____________________________。
　　
　　18.《黄鹤楼》一诗中的颈联描写了诗人崔颢在黄鹤楼上所见的景象：______________________，___________________________。
　　
　　19.透过《茅屋为秋风所破割》一诗，我们脑海里会浮现出这样一幅画面，一位瘦骨嶙峋的老人，手拄拐杖，仰天长叹曰：“呜呼_____________________，______________________!”
　　
　　20.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中流传最广.富有哲理的诗句是：_____________________，________________________________。
　　
　　21.《出师表》里陈述作者临危受命的句子是：_____________，____________________。
　　
　　22.《陋室铭》中表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：_______________________，_____________________________。
　　
　　23.李白《行路难》一诗中，表现作者远大志向的句子是：_________________________，______________________________。
　　
　　24.辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗场面激烈，表现义军所向披靡的句子是：__________________________，________________________________。
　　
　　25.孟子《鱼我所欲也》一文中用“舍生取义”来表现他的人生追求的两句诗是：________________，_________________________________。
　　
　　(三)运用性默写
　　
　　1.德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长，正如龚自珍在《已亥杂诗》中所说的：“_____________________，_____________________。”
　　
　　2.当你的同学在学习和生活中遇到挫折而灰心丧气的时候，你可以用古诗词中的两句来勉励他：“___________________，_____________________。”
　　
　　3.学无常师，应随时随地注意向他人学习，孔子关于这方面的名言是：“____________________
　　
　　__，____________________________。”
　　
　　4.在商品经济的今天，许许多多的科学家能够甘于寂寞，致力科研。这正如古人所言：“______________________，___________________________。”表现他们高洁的志趣和人格的坚持。
　　
　　5.人生常常面临各种各样的选择，当“生”与“义”不能两全时，我们应当像孟子所说的那样：“_________________________，____________________。”
　　
　　6.陈水扁要搞“台独”，遭到了海峡两岸人民的强烈反对。这正如《〈孟子〉二章》中写的那样：________________________，_______________________。
　　
　　7.苏轼在《水调歌头》中望着明月遥祝兄弟平安，现在人民也常常用来祝福亲友的词句是：______________________，_____________________。
　　
　　8.王教授已退休多年，仍在勤奋读书。如果要送他一幅书法作品，用曹操的诗句“______________，__________________”做为内容就很合适。
　　
　　9.生命是什么?生命就是范仲淹“__________________，______________”的远大抱负；生命就是文天祥“__________________，____________________”的浩然正气；生命就是龚自珍“__________________，______________________”的献身精神。
　　
　　10.生活中，有才能的人比比皆是，但是能慧眼识人才的人并不多。可见，世上不是缺人才，而是缺乏能发现人才.识别人才的人。这正如韩愈在《马说》中所说的“____________________，______________________________。”
　　
　　11.社会在发展，时代在前进。当人们看到陈旧的事物日趋没落，新生的事物逐渐兴起时，自然而然的就会想到刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中包含着新陈代谢规律的两句诗“________________，___________________。”
　　
　　12.加入市贸组织后，我们要虚心向发达国家学习，但发达国家有长处，也有短处，那么我们所持的正确态度应该是：_____________，_____________。
　　
　　13.人生路上难免遇到困难挫折，这时，我们总喜欢用李白《行路难》中的“__________________，__________________________。”来激励自己执著的追求理想。
　　
　　14.在现实生活中，我们常常引用李商隐《无题》中“____________________，__________________________”这一句诗赞颂老师无私奉献的精神。
　　
　　15.三年初中生活即将结束，在某同学的毕业纪念册里，语文老师引用李白《行路难》中最后的诗句“______________________，______________________”鼓励该同学在今后的学习生活中继续拼搏，为实现自己的人生理想而努力奋斗。
　　
　　16.春天，香格里拉草原上野花次第开放，芳草如茵，游客骑马踏青，陶醉在优美的自然风光之中，真可谓“________________，_________________”。(用白居易《钱塘湖春行》中的两句诗填空)
　　
　　17.友谊可以超越时空，缩短距离，让你在身处困境的时候，也不会感到孤独。请你用唐代诗人王勃的两句诗来说明这一点：_________________，_______________。
　　
　　18.小名学习成绩优秀，组织能力强，但他刚转到这个班，因此在班干部竞选中落选了。李老师引述《〈论语〉十则》中的两句话“___________________，_________________。”帮他解开了疙瘩。
　　
　　19.周敦颐《爱莲说》中从生长环境写莲花高洁、庄重的句子是：_____________，__________________。
　　
　　20.《白雪歌送武判官归京》中有一个比喻手法写雪景名句。这句诗：_____________，_______________。
　　
　　21.陶渊明《饮酒》诗中有一千古名句,表达诗人悠闲的情致,后来元代马致远取字“东篱”,就是根据这一句起的。这名句是：_____________，_______________。
　　
　　22.岳阳楼有一名联：“四面河山归眼底,万家忧乐到心头”与“忧乐”相应的一名句是“_____________，________________”
　　
　　23.“____________________?____________________。”崔颢登上了黄鹤楼,见江雾迷漫，暮霭沉沉,对故乡的思念之情油然而生。
　　
　　
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