逍遥右脑 2017-03-22 12:51
1．跨小沟
目的：训练平衡能力和学习跨跳能力。
方法：在地上平行摆两条细长竹竿或画两条平行线作“小河”，平行线间的距离视幼儿能力而定，可逐渐增加。让幼儿跨过“河”去，要求不碰到两边的竹竿和线。
2．双脚跳
目的：学习双脚跳，训练手脚协调动作。
方法：让孩子扮小白兔，学兔跳过去取萝卜。边跳边念儿歌：“小白兔，跳呀跳，爱吃青菜和萝卜”。
3．原地跳高
目的：训练双脚跳高的能力。
方法：成人拿着玩具，让孩子双脚跳起来取它。玩具高度视幼儿能力而定，可逐渐增加。可让孩子跳几下再让他跳起来取到玩具。
4．投掷
目的：训练投掷能力和培养自信心。
5．拍球
目的：训练手腕的活动能力。
方法：让孩子自己边拍边学着数，也可边拍边念儿歌。
6．认识五官
目的，认识自己五官的部位，知道它们的功能。练习迅速回答问题的能力。
7．认识双手
目的：知道双手的功用，学习数20以内的数。
8．把球找出来
目的：培养初步的归类能力。
方法：成人有意识地把几个大小、颜色不同的球混放在一堆玩具中，让孩子把所有的球找出来放在一边，启发孩子认识这些都是球。
9．涂颜色
目的：认识红、绿、黄、蓝等颜色，培养涂色技能，训练手指的灵活性。
10．识别小动物
目的：认识不同动物外形主要特征。
方法：成人在指导孩子观察小鸡（或看图片），学小鸡叫和小鸡找虫吃的动作后，对孩子说：“小鸡有黄（或黑）色的绒毛，有圆圆的头，有两只眼睛，一张尖尖的嘴。”最后让孩子说说小鸡身上有什么。
11．认识手帕
目的：知道手帕的用处。
方法：在日常生活中，教孩子知道手帕的用途，会折叠手帕，每天在口袋里放好干净的手帕，养成讲卫生的习惯。
12．玩泥沙
目的：训练手腕和手臂动作，培养热爱大自然的感情。
方法：拿一盆干净的沙，让孩子用小铲去铲、挖、压、平整沙，或开出小沟，或垒起小山头，并在河边插上小树枝，“植树造林”。这时可教孩子边玩边念儿歌。
13．穿珠子
目的：培养注意力和创造力，发展手指动作的灵活性。
方法：给孩子一些颜色和大小不同的珠子或钮扣，让孩子用塑料丝把它们一颗颗穿起来’。启发孩子将不同颜色，不同大小的珠子进行不同方式的有规律的搭配，穿成一串串“项链”。
14．尊敬长辈，对人有礼貌
目的：培养尊敬长辈的品质，初步学习社会交往和礼貌待客。
15．和同伴友好相处
目的：初步学会社会交往，能和同伴友好相处。