2013九年级下册思想品德第一次月考试卷（苏教版有答案）

江苏省盐城市2014-2013学年度第二学期第一次月考
九年级思想品德试题
第Ⅰ卷（）
一、单项（每小题只有一个最符合题意的答案。每小题2分，共24分）
1．小强与朋友们的聊天记录中，能够体现正确认识自我的是
A．小宇：要强调自己的优点，增强自信 B．小刚：我脑子笨，再努力也没用
C．小强：要用全面、发展的眼光看待自己 D．小明：要善于发现他人的优点
2. “世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”。这段话启示我们与人交往要
A．学会宽容，培养豁达胸怀 B．平等待人，树立合作意识
C．尊重他人，学会换位思考 D．热心助人，乐于扶危济困
3．观察漫画《“小公主”上大学》。你想对漫画中的“小公主”说
A．这支浩浩荡荡的“送学大军”令人羡慕
B．希望你能告别依赖，走向自立
C．你要学会自立，拒绝家长的任何帮助
D．将来我考上大学，也让家人这样送我
4．“少小而学，及壮有为；壮年而学，及老不衰；老年而学，及死不朽。”这句古话主要告诉我们中学生要树立___________的学习理念。
A．终身学习 B．学习是义务 C．乐观积极 D．学会合作
5．十二届全国人大一次会议表决通过政府工作报告和其他重要报告并作出相应的决议。这表明
A．人民代表大会制度是我国的根本政治制度 B．全国人民代表大会是我国的最高权力机关
C．全国人大代表具有立法权、决定权和任免权 D．国家的一切权力属于人民
6．新华网发展论坛推出了“2013年你最希望解决哪些民生大事”的调查，网友投票结果排名前三位的是：降房价、稳物价、增收入。政府解决这些民生大事的根本途径是
A．进一步健全社会保障制度和分配制度 B．坚持计划生育政策
C．坚持以经济建设为中心，大力发展生产力 D．坚持科教兴国战略
7．十八大报告指出，要全面正确贯彻落实党的民族政策，坚持和完善 制度，把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。
A．“一国两制” 　 B．人民代表大会
C．民族区域自治 D．平等、团结、共同繁荣
8．有一只鹰的愿望是飞遍世界，但它每天都沉醉于幻想之中，忽略了学习长途飞行的本领，结果到老死之时，飞遍世界的愿望仍未实现。这则寓言告诉我们
A．我们的最高理想是实现共产主义 B．理想的实现需要发扬艰苦奋斗精神
C．只要有理想，就一定能获得成功 D．在现实生活中，我们并不需要理想
9．我们大家都生活在“地球村”，所以我们出行就要同舟共济，而不是同舟共挤。这句话启示我们
A．和平与发展是当今世界的主题 B．政治多极化成为当代世界发展的趋势
C．树立平等、开放、参与、合作的全球观念
D．经济全球化把世界联结成一个不可分割的有机整体
10．"你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国就怎么样”，如果你曾以140个字理性表达诉求，或者参加过政府决策的听证会，那么你已经参与到时代的前行之中，成为我们这个“参与时代”的建设者、推动者、主人翁；一个人的力量或许微不足道，但是所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代、推动进步的“正能量”。这句话启示我们
①应积极承担社会责任，服务社会，奉献社会 ②全面建成小康社会，人人共享，人人有责③全民族发扬艰苦奋斗的精神，是全面建成小康社会和实现社会主义现代化的重要保证 ④应高擎民族精神的火炬，万众一心实现中华民族的伟大复兴
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
11．小高总跟同学闹别扭，甚至吵架，他很苦恼。于是，他求助于班主任刘老师，老师约他下午面谈。当他如约敲门时，办公室传出“请进”的声音，小高踢门就进。刘老师指着门，亲切地说：“小高，你先给门道个歉吧。”“道歉？给门道什么歉！”老师目光亲切而坚定。小高愣了半天，恍然大悟：“老师，我明白了！”小高明白了，相信聪明的你一定会有更多的感悟
①尊重别人，就是尊重自己 ②遇到困惑，要主动与老师进行沟通③老师没开导小高，是不负责任的表现④要多从自身找原因，学会换位思考
A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③
12．2013年“两会”表现出鲜明的“E时代”特色。电视、网络、手机等多媒体在会场内外被广泛运用，使会议更加开放透明。博客、微博成为反映民意的新渠道，让人民群众有机会从互联网“走进”人民大会堂、零距离地参与会议。这说明
①互联网的发展与创新成为民众有序参与政治的唯一方式 ②执政者对网络民意的尊重，网络问政成为中国政治文明不断进步的体现 ③“两会”的开放透明推动了科学发展、促进了社会和谐，是与时俱进的时代要求 ④保障人民群众的知情权、参与权、表达权、监督权
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
选择题答题卡：
题号123456789101112
答案
第Ⅱ卷（非选择题）
二.简要分析题（结合材料运用所学知识对问题进行简要分析和说明。共14分）
13．王师傅15岁的儿子小羽在我市某中学读初三。一个星期前，学校突然通知王师傅，要他到学校面谈。原来小羽一贯学习不认真，经常去游戏厅，成绩较差；学校怕他参加中考影响学校均分，就劝他自动放弃参加中考，并承诺颁发毕业证书。学校拿出一份事先写好的“自愿不参加中考声明”，要求他们签字。无奈，王师傅和小羽都在“声明”上签了字。
作为小羽的朋友，你准备怎样帮助他？（6分）
14. 材料一：2014年是邓小平“南方谈话”发表20周年。20年来，我国经济社会发展取得了巨大成就。
20年来我国经济发展若干指标
经济发展指标1992年2014年
国内生产总值（万亿元）
恩格尔系数（%）2．7
55．347．2
38．8
中央企业资产总额（万亿元）7．1（2002年）28
非公有制经济对GDP贡献率（%）<1（90年代初）60（2010年）
市场化程度（%）26．076．4（2008年）
财产性收入占居民收入比率（%）0．5（1990年）2．7（2008年）
表中“中央企业”指国务院资委管辖的国有大型企业；“财产性收入”指家庭拥有的动产（银行存款、有价证券等）和不动产（房屋、土地、收藏品等）获得的收入。“恩格尔系数”（生活资料消费在总消费中的比重）
材料二：12月7日到11日，习近平总书记到深圳、珠海、佛山、广州深入调研。习近平总书记表示，这次调研之所以到广东来，就是要到在我国改革开放风气之先的地方，现场回顾我国改革开放的历史进程，将改革开放继续推向前进。
(1)根据材料一中的表格，结合教材相关章节内容，简述我国经济社会发展取得了巨大成就的原因。（4分）
(2)“将改革开放继续推向前进”，我们青少年学生如何以实际行动参与到改革开放中呢？（至少从三个角度答题）（4分）
三.实践与探究题（结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并能综合运用有关知识分析问题、解决问题。共12分）
15．钓鱼岛是中国的！
【谈谈你的看法】2014年8月15日，为回应日本右翼分子登岛行动，来自香港的保钓人士乘坐“启丰2号”船只前往钓鱼岛宣誓主权。在接近钓鱼岛时，被日方野蛮撞击和水炮扫射，保钓船船头、方向盘被撞损。香港保钓船采取冲滩的方式冲上钓鱼岛主岛，方晓松、曾健成、伍锡尧、卢松昌、古思尧、陈裕南、王化民等7名保钓人士成功登岛并插上中国国旗。
（1）请你对香港保钓勇士的行为进行评析。
【说说你的思想】2014年9月11日，日本罔顾中国政府的强烈反对，悍然宣布将钓鱼岛“国有化”。这一举动激起了全球华人的新一轮反日示威抗议活动。华人们高举各式标语，强烈宣示钓鱼岛是中国的固有领土。
（2）有同学说，我们中学生的主要职责是学习，保钓是国家和大人们的事情。你的看法呢？
【测测你的智慧】中华人民共和国政府９月10日就中华人民共和国钓鱼岛及其附属岛屿的领海基线发表声明。自9月11日起，中央气象台把钓鱼岛及周边海域的天气预报纳入到国内城市预报中。同时，保持中国公务船在钓鱼岛附近海域巡航执法的常态化。
（3）我国目前面临着局部的领土、领海争端的挑战，请你就我国从容面对这一挑战提三点建议？（要求从不同的角度）（4分）
参考答案
一.单项选择题（下列每题只有一个最符合题意的答案，选出该答案填入答题纸的表格中。每小题2分，共24分）
题号123456789101112
答案CABABCCBCDAB
二.简要分析题（结合材料运用所学知识对问题进行简要分析和说明。共14分）
13．①针对小羽学习不认真的错误行为，告诉他作为学生应该自觉履行受教育义务，对自己负责任，这样才有利于自身的健康成长。②针对小羽经常去游戏厅的错误行为，告诉他应该学会抵制不良诱惑，加强自我保护意识和法制观念，避免其对自己的伤害。③针对小羽在“声明”上签字的错误行为，告诉他应该增强自我保护意识和法制观念，依法维护自己受教育权利，采用法律手段维护自身权利。④和他一起找学校、老师、父母协商，积极争取学校保护，家庭保护，改变学校和父母的错误做法，依法维护他受教育权利。（根据材料中的信息进行分析，一点2分共6分）
14．（1）①坚持以经济建设为中心大力发展生产力，促进经济增长与提高人民生活水平相结合。②坚持发展公有制经济与非公有制经济相结合（坚持以公有制经济为主体多种经济共同发展）③坚持发挥市场在济济建设中的作用（大力发展社会主义市场经济）。④坚持按劳分配与多种分配方式相结合（根据材料中的提供的信息进行分析，一点2分共4分，如果没有依据材料，只谈经济社会发展的原因，酌情给分，不超过3分）
(2) ①树立崇高远大理想，树立为人民、为社会服务的远大志向；自强不息、艰苦奋斗、勇于创新，弘扬和培育民族精神；②珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务，努力学习科学文化知识；③积极培养创新精神和能力，不断提高自身综合素质；④从点谪做起，实现人生意义，体会生命价值；增强使命感和社会责任感养成亲社会行为习惯，积极承担责任，奉献社会。⑤增强公民意识和责任意识，为家乡发展献计献策等。（说明：从思想上、生活上、学习上、社会实践等角度答题言之有理即可，只要答出其中三条，即可得4分）
三.实践与探究题（共12分）
15．(1)①材料一中香港保钓勇士的行为是自觉维护国家主权和领土完整的爱国行为（或者是自觉维护国家利益的负责任行为、或者是维护国家主权和领土完整的正义行为）。②他们的行为，向世人宣示了我国对钓鱼岛拥有无可争辩的主权，弘扬了爱国主义精神，有利于增强民族凝聚力，有利于我们收复钓鱼岛。③我们要积极学习、宣传勇士们的事迹，坚决维护国家荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。（2点即可）
(2)这种说法是错误的。（1分）
①作为中学生，受教育是我们不可推卸的责任和义务，是每个人生存和发展的第一需要。作为公民，在做好自己本职工作的同时亲近社会服务社会。②国家兴亡，匹夫有责。民族、国家的命运直接影响我们的情感。当民族国家利益遭到侵犯，身处危亡时，一切有良知的中国人同仇敌忾，愤起抗争。③自觉维护国家国家安全、维护国家主权和领土完整不受侵犯，是每个公民应尽的义务。中学生肩负着者民族复兴的重任，捍卫钓鱼岛主权，也是我们义不容辞的责任。④中华民族精神的核心就是爱国主义⑤所以，我们要增强责任意识，自觉承担对国家、对社会的责任，大力宣传国家维护主权和领土完整的决心，弘扬爱国主义精神，做一名负责任的公民。（两点3分）


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