2013年八年级下册思品五、六、七课复习试题（附答案）

八年级思品五、六、七课复习题
【◆单项选择】
1、“我心中有小秘密，不能告诉你”。这句歌词说明（ ）
A、人人有隐私 B、自己的任何事情都不能说给别人
C、侵害公民隐私权，要承担法律责任 D、尊重隐私是现代文明的标志
2、家公司将职工的身份证号，家庭住址，工资等个人信息整理成册，卖给某信息公司。甲公司的行为侵犯职工的（ ）
A、知识产权 B、隐私权 C、生命健康权 D、姓名权
3、小红的母亲私自翻看小红的日记，还教训她说“你是我女儿，我生你，养你，看你的日记有什么不应该的”。小红的母亲的言行是（ ）
A、关心小红的生活和健康 B、形式对小红教育和保护的权利
C、履行对小红监护义务的行为 D、侵犯小红隐私权的违法行为
4、侵扰他人的私生活，公开他人隐私的行为，属于（ ）
A、不道德行为 B、 违法行为 C、犯罪行为 D、既是不道德行为又是违法行为
5、在今天坚持以人为本的社会，保护他人隐私的作用有（ ）
①自由放松自己的身体和心灵 ②获得内心世界的安全感 ③保证私生活的安宁 ④体会不到做人的尊严
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、 ①②③④
6、“玉不琢、不成器; 人不学不知义 ”。关于《三字经》中这句话说法错误的是（ ）
A、对于一个人的成长，教育起至关重要的作用 B、说明学习的重要性
C、一个人如果不学习就不知义 D、我们一定要接受教育
7、“我们在出生时没有的东西，我们在长大的时候所需的东西，全部要由教育赐给我们。”卢梭的这句话告诉我们（ ）
A、教育是无所不能，可以让我们得到想要的东西
B、我们每个人后天想要得到的东西，都可以通过教育得到
C、教育能给我们一切，能满足我们一切 D、教育对一个人的成长期至关重要的作用
8、义务教育不同与高等教育，它具有自己独特特征（ ）
①具有强制性 ②具有普遍性 ③具有免费性 ④具有权利义务统一性
A、①②③ B、②③④ C、①③ D、①②③④
9、“未来的文盲不再是识字的人，而是没有学会学习的人”在学习的过程中，我们要（ ）
①积极开展自主学习 ②学会与他人合作 ③注意养成良好学习习惯 ④提高学习能力
A、①② B、 ①③④ C、②③④ D、①②③④
10．根据我国法律规定，下列可以成为公民财产的有（）
①公民的房屋、储蓄②公民的生活用品、文物、图书资料③公民的林木、牲畜
④公民房屋附近的矿藏、山林
A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④
11．某中学九年级学生小明把自己平时积攒下来的零用钱200元捐献给希望工程基金会。小明的行为是行使自己对合法财产的（）
A．处分权B．占有权C．收益权D．使用权
12．依据我国继承法的规定，下列属于第二顺序继承人的是（）
①配偶、子女、父母 ②兄弟姐妹 ③祖父母、外祖父母 ④堂（表）兄弟姐妹
A． ①②B． ②③C． ③④D． ②④
13．依据我国继承法，继承方式（ ）
A．只有法定继承B．只有遗嘱继承
C有法定继承和遗嘱继承两种D．有法定继承、遗嘱继承和遗赠三种
14．中学生陈明发现自己的一项专利发明被某厂家投入生产，厂家未经陈明许可，也未给他任何报酬，陈明为此诉诸法律。这是陈明在依法维护自己的（ ）
A．财产继承权B．名誉、荣誉权C．智力成果权D．人格尊严权
欣赏右面漫画，回答15、16题
15．右边漫画中兜售光碟者的行为侵犯了他人的（）
A．人身自由B．知识产权
C．荣誉与名誉D．人身安全
16．漫画告诉我们（）
①我国尚未建立知识产权保护制度
②两少年缺乏市场经济头脑
③保护智力成果权有赖于公众的维权意识
④两少年积极参与社会对智力成果的保护，尊重了 他人的脑力劳动
A．①② B． ③④ C． ①③ D． ②④
17.当今世界，信息技术和传播媒介越发达，个人隐私被披露的可能性就越大，人们对于自身安宁和安全的需要也就越迫切。在坚持以人为本，崇尚个性与人性的社会里，必须高度重视对（　　）
A.个人隐私的保护 C.社会治安的保护
B.技术发展的保护 D.国家安全的保护
18.下列行为不属于侵犯我国公民隐私权的是（　　）
A.父母查看子女储存在电脑上的电子邮件
B.班主任老师长期扣留学生信件
C.公安人员因国家安全需要对出境信件予以检查
D.村干部拆阅劳教人员给家属的信件
19.(2010浙江温州模拟) 张某未经同学小王的同意，擅自把小王的家庭地址、电话号码和其他个人资料公布在网络上。张某的做法侵犯了小王的（　　）
A.荣誉权 B.姓名权 C.个人隐私权 D.名誉权
20.在计算机网络高速发展的今天，少数人出于好奇，经常在网上窃取他人的电子邮件。这种行为侵犯了公民的（　　）
A.荣誉权 B.名誉权 C.姓名权 D.隐私权
21.(2010福建福州模拟) “一米线”是银行、邮局等窗口服务行业为防止客户的个人账号、储户密码等信息被泄露而采取的防范措施。这一措施维护了公民的（　　）
A.肖像权 B.荣誉权 C.姓名权 D.隐私权
【◆明辨是非】（辨别下列观点的正误，正确的在相应括号内填“A”，错误的填“B”。）
1．人们赖以生存和发展的物质基础和保障是财产。（ ）
2．公民的合法财产所有权受法律保护。（ ）
3．财产处分权就是对自己的财产可以依法予以处置。（ ）
4．遗产就是死者遗留下来的合法财产。（ ）
5．我们中学生是未成年人，还没有财产继承权。（ ）
6．继承法规定的法定继承人范围确立的依据只能是血缘关系和婚姻关系。（ ）
7．知识和智慧是无形的财产。（ ）
8．中学生年龄尚小，没有知识产权可言。（ ）
9、当今世界，信息技术和传播媒介越发达，个人隐私被披露的可能性就越小（ ）
10、法律保护公民的隐私权，能够促进社会和谐，维护社会的安定（ ）
11、公民的住宅属于公民个人的生活领域，未经本人允许，任何人不得擅自侵入或
12、法监听、监视，执法人员不得无视法定程序非法搜查。（ ）
13、只有名人才有隐私，绝大多数普通人没有什么隐私（ ）
14、只有名人才有隐私，绝大多数普通人没有什么隐私（ ）
15、为了社会公共利益，执法机关依法调查和公开当事人的有关信息，属于侵权行为
16、隐私权的真谛是私生活的自由与安宁，正常生活不受干扰，内心世界不被侵扰（
17、公开他人隐私的行为是违反社会道德的行为，但不是违法行为（ ）
18、与社会公共利益、社会政治生活有关的私生活和个人信息，不属于隐私，不受隐私权保护（ ）
19、尊重他人隐私，需要强化责任意识（ ）
20、为了保证学校的安全，可以在学生和老师宿舍内安装监视器（ ）
【◆材料分析】．买买提老人在临终前，当着众乡亲的面对三个儿子说：“我这一生的全部财产就是17头骆驼。现在，我就把它们分给你们。我的大儿子哈里可以得到全部的三分之二，二儿子克里木可以得到剩下的三分之二，最后剩下的二分之一给小儿子阿齐兹。”说完，老人就去世了。三个儿子听了老人的话都觉得很为难，不知该如何分配骆驼。
就在这时，阿凡提骑着一头骆驼来吊丧。他听了三个孩子的苦恼后，就帮他们想出了办法，按照买买提老人的意愿分配了骆驼。
（1）在这个故事中采用的是哪种继承方式？这种方式有什么优点？
（2）如果没有老人的遗言，兄弟三人又该采用哪种方式分配骆驼呢？具体怎么分？
（3）你知道聪明的阿凡提是怎样分骆驼的吗？
【★1题答案】．（1）在这个故事中，三个儿子是按照被继承人所立的遗嘱来继承遗产的，这个方式属于遗嘱继承。其优点就是能够按照被继承人的意愿来实现遗产继承。
（2）如果没有买买提老人的遗嘱，那么就只有采用另外一种继承方式即法定继承方式来分配遗产。所谓法定继承，是指由法律直接规定继承人的范围和继承顺序，又由法律直接规定遗产份额分配原则的继承方式。在法定继承中，遗产分配原则是：一般情况下，应当均等分配；在特殊情况下，继承人协商同意也可以不均等分配。
（3）阿凡提是这样分的：首先，他把自己的骆驼牵入骆驼群中，这样一共有18头骆驼。然后，他把总数的三分之二即12头分给哈里；再把剩下的6头骆驼中的三分之二即4头分给克里木；现在，就剩下2头骆驼了，把2头骆驼中的二分之一即1头骆驼分给阿齐兹。最后，剩下的一只骆驼正是阿凡提自己的。
2、【请你辨析】
某校初二学生王某经常无故旷课，班主任老师批评教育他，他却说：“我不偷不抢，读不读
书是我的权利，别人管不着。
【2、题■答案 】这个学生的说法是片面的。因为：
（1）受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务。
（2）义务教育具有强制性特点，适龄儿童和少年不接受义务教育，要负法律责任。
（3）义务教育是国家、社会、学校、家庭必须予以保证的适龄儿童少年必须接受的国民教育。因此，教育者和受教育者都要承担相应义务。
3、.曲先生与洪女士为某国有公司的正副经理，平素不睦。一次，洪女士外出，忘记将办公桌抽屉锁好，曲先生借机翻看，见有洪女士的一本日记，便擅自翻阅。发现洪女士在日记中记载她对过去男友的相思之苦，感到陷入苦闷而无力解脱。曲先生将相关内容复印成多份材料向上级有关部门寄送，又召开公司职工大会宣读其中部分内容，从而使洪女士内心受到极大伤害。
（1）请你对曲先生的行为进行评析。
（2）洪女士应该怎么做？:
▲【3题答案】（1）曲先生的做法是违法行为，属于侵犯公民隐私权行为。隐私权就是公民隐瞒个人私事，未经本人允许不得将其公开的权利。揭露别人的隐私是不道德的行为，也是违法行为。曲先生随意翻阅别人的日记并宣扬，不尊重别人的隐私权，违反了法律，应该受到法律的制裁。


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