逍遥右脑 2013-09-16 01:19
年新课标高三生物二轮复习：选修三专题模拟练习6
一、
1.一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件 ( )
①无毒的环境 ②无菌的环境 ③合成培养基需加血浆 ④温度与动物体温相近 ⑤需要O2，不需要CO2 ⑥CO2能调节培养液pH
A．①②③④⑤⑥B．①②③④⑤
C．①③④⑤ D．①②③④⑥
2.在已知某小片段基因碱基序列的情况下，获得该基因的最佳方法是( )
A．用mRNA为模板逆转录合成DNA
B．以4种脱氧核苷酸为原料人工合成
C．将供体DN *** 段转入受体细胞中，再进一步筛选
D．由蛋白质的氨基酸序列推测mRNA
3.下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是( )
A．培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞
B．克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生改变
C．二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的
D．恶性细胞系的细胞可进行传代培养
4.以下是制定并研究设计的“试管牛”工厂化生产技术流程，其中正确的顺序应是 ( )
①卵母细胞的采集和培养 ②精子的采集和获能 ③画出“试管牛”工厂化生产技术流程图 ④受精 ⑤胚胎的早期培养
A．①②③④⑤ B．①②④⑤③
C．①②④③⑤ D．①②⑤④③
5.某种转基因玉米能高效地合成一种多肽类的蛋白酶抑制剂，积累于茎叶中，能让取食它的害虫的消化酶受抑制而无法消化食物以致死亡。下列就该玉米对人类安全性的评论中，不符合生物学原理的是 ( )
A．不安全。这种玉米的果实(种子)也可能含有蛋白酶抑制剂，人食用后可能会因无法消化食物而患病
B．不安全。该玉米的蛋白酶抑制剂基因可通过食物链富集并在人体细胞内表达，使人体无法消化食物而患病
C．安全。因为人与害虫消化酶的结构存在差异，玉米的蛋白酶抑制剂对人体很可能无影响
D．安全。人类通常食用煮熟的玉米食品，玉米的蛋白酶抑制剂已被高温破坏，不会影响人的消化
6.基因工程等生物高科技的广泛应用，引发了许多关于科技与伦理的争论。有人欢呼，科学技术的发展将改变一切；有人惊呼，它将引发道德危机。对此，我们应持的正确态度是( )
①摒弃现有的道德规范，推动科技发展 ②发挥道德规范的作用，限制负面效应 ③科技的发展必须以现有道德规范为准绳 ④调整现有道德规范，适应科技发展
A．①② B．②③
C．③④ D．②④
二、题
7.下图1表示利用生物技术制备抗X的单克隆抗体的过程；图2表示体外受精培育优质奶牛的过程；图3表示番茄马铃薯植物细胞融合和再生植株的过程，请据图回答：
(1)在图1中注射到小鼠体内的物质是 。融合后的细胞经过多次筛选才能获得理想的细胞，此类细胞的特点是 。
(2)图2中参与体外受精的精子需要经过成熟和 的过程，才能与卵细胞受精。若要获得多头与此优质奶牛相同的小牛，可对图2中囊胚中的 均等分割后进行胚胎移植。
(3)图3中过程①是获得植物细胞 的阶段。在形成再生植株的过程中与组织培养有相似之处的步骤是 。
8.科学家从病死的家禽和候鸟体内分离到了H5N1禽流感病毒，用以生产可以预防和治疗禽流感的抗体，下图为单克隆抗体制备过程示意图，图中A～G分别表示生物技术或细胞名称，请回答有关问题：
(1)若A细胞是小鼠骨髓瘤细胞，则B细胞是取自
的细胞，C过程不同于诱导植物原生质体融合的常用诱导因素是 。
(2)假设仅考虑某两个细胞的融合，则可能形成3种类型的D细胞，因此需用 培养基筛选出 (填特点)的E细胞用于培养。
(3)在动物细胞培养过程中培养液中必须通入O2和CO2，通入CO2的目的是 。随着细胞分裂次数的增多，就会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的 ，需要用胰蛋白酶等处理使细胞从瓶壁上分离下来。
(4)如果将单克隆抗体基因导入奶牛受精卵，再通过早期胚胎培养和 ，可获得多头奶牛，从而从乳汁中提取更多的抗体；欲获得活性更强的抗体，可通过 技术对基因进行修饰，以实现目的。
0.答案解析
一、
1.D
2.B
解析：在已知某小片段基因碱基序列的情况下，获得该基因的最佳方法是以4种脱氧核苷酸为原料，人工合成目的基因；以mRNA为模板逆转录合成DNA是获得真核生物目的基因的常用方法；将供体DN *** 段转入受体细胞中，再进一步筛选，检测目的基因是否进入受体细胞。
3.解析：动物细胞在培养过程中有接触抑制现象，细胞在培养瓶中会贴壁生长，形成一层细胞，相互接触后停止生长。克隆培养法培养过程中，仅有极少数细胞的基因型会发生改变。二倍体细胞的传代培养一般传至10代后就不易传下去了。恶性细胞系的细胞具有不死性，可以进行传代培养。
答案：D
4.解析：“试管牛”工厂化生产的流程是卵母细胞的采集和培养→精子的采集和获能→受精→胚胎的早期培养→画出“试管牛”工厂化生产技术流程图。
答案：B
5.B
6.解析：科学技术是一把“双刃剑”，一方面，科技的发展改善了人类的生活条件，解决了许多疑难问题……。同时，如果运用不当，将会出现一系列社会问题，道德、伦理……。面对这一问题，我们应采取的积极措施是，限制其负面效应，适当调整现有的道德规范，以适应科学技术飞速发展的需要。本题通过一些社会的焦点和热点问题，考查学生对这些问题的理解与分析能力，要求学生能正确地认识科学技术发展带来的双面影响。
答案：D
二、题
7. (1)抗原X(或X抗原) 既能迅速大量繁殖又能产生抗X抗体
(2)获能(或精子获能) 内细胞团 (3)原生质体 ④⑤(⑥)
8. (1)感染H5N1病毒的动物或人 灭活的病毒 (2)选择性 既能迅速大量繁殖又能产生特异性抗体 (3)维持培养液的pH 接触抑制 (4)胚胎分割移植 蛋白质工程