2010-2014学年度第二学期高中教学质量监测高一生物科试题(理科)

逍遥右脑  2013-08-26 21:45

2010-2014学年度第二学期高中教学质量监测高一年级生物科试题(理科)
(时间:90分钟 满分:100分)
欢迎你参加这次测试,祝你取得好成绩!
一、选择题(每小题2分,共50分,每题只有一个选项最符合题意)
1、下列有关同源染色体的叙述中,正确的是
①X、Y染色体大小、形状不同,因此不属于同源染色体
②生殖细胞中一定不存在同源染色体
③同源染色体的同一位置可能存在相同基因
④一个染色体组中一定不含同源染色体
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2、若让某杂合体连续自交,那么在下图中能表示自交代数和纯合体比例关系的是
3、肺炎双球菌的S型具有多糖类荚膜,R型则不具有。下列叙述错误的是
A.培养R型细菌时,加S型细菌的多糖类物质能产生一些具有荚膜的细菌
B.培养R型细菌时,加S型细菌的DNA完全水解产物,不能产生具荚膜的细菌
C.培养R型细菌时,加S型细菌的DNA,能产生具荚膜的细菌
D.培养R型细菌时,加S型细菌的蛋白质,不能产生具荚膜的细菌
4、假设将含有两对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记,并供给14N 的原料。该细胞进行减数分裂产生的4个精细胞中,含15N标记的DNA的精子所占的比例是
A.0 B.25% C.50% D.100%
5、已知一双链DNA中的碱基对数和腺嘌呤的个数,能否知道这段DNA中的4种碱基的比例和
(A+C):(T+G) 的值
A.能    B.不能  
C.只能知道(A+C):(T+G)的值   D.只能知道四种碱基的比例
6、已知某tRNA一端的三个碱基顺序是GAU,它转运的是亮氨酸,那么决定此氨基酸的密码子是由下列哪个碱基序列转录而来的( )
A.GAU B.GAT C.CUA D.CTA
7、以下有关基因重组的叙述,正确的是
A.基因重组导致的变异可以遗传
B.姐妹染色单体间相同片段的交换导致基因重组
C.基因重组导致纯合体自交后代出现性状分离
D.同卵双生兄弟间的性状差异是基因重组导致的
8、用4倍体棉花的花粉进行花药离体培育成的植株是
A.二倍体 B.单倍体 C.三倍体 D.四倍体
9、“基因突变对绝大多数个体是不利的,但却是生物进化的重要因素之一”。这一说法
A.正确,基因突变虽对多数个体不利,但它为自然选择提供了,为物种的进化奠定了
基础
B.正确,基因突变对多数个体不利,但突变的方向与生物进化的方向是一致的
C.不正确,因为基因突变不利于个体的繁殖,会导致物种的绝灭
D.不正确,因为基因突变会导致个体死亡,不利于生物进化
10、对绿色植物根尖细胞某细胞器的组成成分进行分析,发现A、T、C、G、U五种碱基如下表所示,则该细胞器中完成的生理活动是
A.C6H12O6+6O6+6H2O—→6CO2+12H2O+能量
B.mRNA→蛋白质
C.C6H12O6—→2C2H5OH+2CO2+能量 D.CO2+H2O—→(CH2O)+O2
11、细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异,其中仅发生在减数分裂过程的变异是
A.染色体不分离或不能移向两极,导致染色体数目变异
B.非同源染色体自由组合,导致基因重组
C.染色体复制时受诱变因素影响,导致基因突变
D.非同源染色体某片段移接,导致染色体结构变异
12、下图所示为果蝇某一条染色体上几个基因,相关叙述中不正确的是

 

A.观察图示可知,基因在染色体上呈线性排列 B.图示各基因只是染色体上的一部分
C.如含红宝石眼基因的片段缺失,说明发生了基因突变
D.基因中有一个碱基对的替换,不一定会引起生物性状的改变
13、某甘薯品种是杂合体。块根、种子、叶片和茎均可用于繁殖,但为保持该甘薯品种的特性,下列用于繁殖的器官不恰当是 
  A.种子    B.块根    C.叶片     D.茎
14、两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB,这两对基因按自由组合定律遗传,要培育出基因型为aabb的新品种,最简捷的方法是 
  A.单倍体育种 B.杂交育种 C.人工诱变育种 D.细胞工程育种
15、在遗传工程技术中,限制性内切酶主要用于
A.目的基因的提取和导入 B.目的基因的导入和检测
C.目的基因与运载体结合和导入 D.目的基因的提取和与运载体结合
16、下列粘性末端属于同一种限制酶切割而成的是
 

A.①② B.②③ C.③④ D.②④
17、对下列有关实例形成原理的解释,正确的是
A.培育无籽西瓜是利用单倍体育种的原理
B.杂交育种是利用了染色体数目的变异的原理
C.培养青霉素高产菌株过程中利用了基因突变的原理
D.抗棉铃虫的抗虫棉的诞生是利用了诱变育种的原理
18、萝卜和甘蓝两种植物杂交, 能得到的种子一般是不育的, 但偶然发现个别种子种下去后可产生能育后代,这种现象的原因是
A.基因自由组合 B.基因突变 C.染色体结构变异 D.染色体数目变异
19、下表关于基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容,正确的组合是

20、雄鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器,所以它的鹿角发达。下列不是拉马克的观点的是
A.鹿角发达的个体被保留 B.鹿角因经常使用而发达
C.鹿角的变异朝着有利于其生存的方向发展 D.雄鹿为了繁衍后代的需要而使鹿角发达
21、马(2N=64)和驴(2N=62)杂交能产生骡子,骡子能够正常生长,但不能生育后代。这种现象称之为
A.杂交育种 B.人工诱变 C.生殖隔离 D.基因重组
22、有人做过这样的实验:用DDT处理多代家蝇,发现DDT杀灭第一代家蝇的效果最明显,而家蝇的代数越靠后,其抗药性越强,DDT的杀灭效果越弱。下列叙述正确的是:
A.家蝇的抗药性是DDT使基因突变的结果
B.家蝇接触了DDT后,慢慢产生了抗性
C.家蝇的抗药性是家蝇逐代对毒性强的DDT抵抗能力提高的结果
D.家蝇的抗药性是原已存在,不是DDT诱导的结果
23、某种群中AA、Aa、aa的基因型频率如图,图中阴影部分表示繁殖成功率低的个体。则该种群经选择之后,下一代中三种基因型频率的结果最可能是图
 

24、右图为某半乳糖血症家族系谱图,有关叙述不正确的是
A.该病的遗传方式是常染色体隐性遗传
B.带有致病基因的男性个体不一定患病
C.10号个体为杂合体的几率为2/3
D.若14与一患者婚配,所生儿子患病的几率为1/3
25、右图为一高等雄性动物一细胞处于分裂时某时期结构示意图。已知基因A位于①上,基因b位于②上,则该动物产生Ab配子的可能是
①l00% ②50% ③25% ④12.5%
A.① B.①②
C.①②③ D.①②③④
二、非选择题(共50分)
26、请根据所学的相关知识点完成下列填空(每空1分,共10分):
(1)自由组合定律的实质是:位于 染色体上的 基因的分离或组合互不干扰;在减数分裂中, 染色体上的 基因自由组合
(2)抗维生素D佝偻病的遗传特点是①男性多于女性呢还是②女性多于男性? (用题中所给数字表达)
(3)翻译实质上是将 序列翻译为 序列。
(4)在生物体进行①DNA复制、②转录、③翻译等三个过程中,遵循“碱基互补配对原则”的过程有 (用题中所给数字表达)
(5)克里克提出的中心法则并不完整,其中未包括两条遗传信息流途径,即遗传信息从RNA流向DNA以及从RNA流向 。
(6)某植株基因型为aaBBcc,那么该植株是几倍体? 。
27、完成下列与计算或曲线有关的题:(每空2分,共16分)
(1)若提供胞嘧啶、胸腺嘧啶、尿嘧啶、脱氧核糖、核糖为原料合成信使RNA,则该信使
RNA分子中密码子的种类最多有 种
(2)在一对表现正常的夫妇中,其中一个是红绿色盲基因携带者,那么,他们生一个色盲
女孩的概率是 ;生一个色盲男孩的概率是 ;
(3)黄色皱粒豌豆与绿色圆粒豌豆杂交,子代的性状表现类型按每对相对性状进行分析和
统计的结果如下图所示,请分析回答[黄色(Y)对绿色(y)是显性,圆粒(R)对皱粒(r)是显性]:

 

①子代性状的表现型及其比例是
②如果子代中的黄色圆粒与绿色皱粒个体杂交,它们的后代中纯合子所占的比例是

(4)如图是与细胞分裂相关的坐标图,下列说法正确的是

①甲图中的AB段若发生在高等哺乳动物的精巢中,细胞是否肯定进行减数分裂?
②与正常体细胞染色体数目比较,乙图CD段细胞中的染色体数目是否相同?
③乙图中A时期是否一定含有同源染色体?
28、根据相关生物进化理论回答下列问题(每空1分,共12分)
1)下列为现代生物进化的概念图,根据所学知识回答相关问题:

(1)图中①代表了 。
(2)图中③是指 ;
(3)图中②是指 。
(4)图中④中的层次有几个? (用数字表达即可)
(5)新物种形成的标志是
2)回答下列有关生物进化的问题。

(1)图1表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程,X、Y、Z表示生物进化的基本环节,X\Y分别是_________________________、_______________________。
(2)该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成,这些个体的总和称为______________,这是生物进化的____________________。
(3)由于蜥蜴过度繁殖,导致______________________________加剧,一部分个体被淘汰。
3)在一个种群中随机抽出一定数量的个体,其中基因型AA的个体占24%,基因型为Aa的个体占72%,基因型为aa的个体占4%,那么基因A的频率是 ;如果该种群足够大,虽然出现个体迁出现象,但是整个种群不存在基因突变,个体间也随机交配,自然选择也没有发生作用,那么该种群基因A的频率会不会改变?
29、请完成下列与实验有关的题(每空1分,共12分)
实验一:在下面的A、B、C、D四支试管内,各加入一定原料,一定时间后,四支试管都有产物生成,请分析回答:

(1)若A、D两试管内的产物是相同的,可以认为A试管模拟的是
过程,D试管模拟的是 过程。
(2)B试管模拟的是 过程,C试管内模拟的是
过程。
(3)D试管能获得与A试管相同的产物,是因为在D试管中加入的酶比A试管中多了_____
酶。
实验二:以下分别表示几种不同的育种方法。请分析回答:

(1)A所示过程中,新个体丙的基因型应与亲本中的_________个体相同.
(2)B过程中,由物种P突变为物种P1。在指导蛋白质合成时,③处的氨基酸由物种P的
改变成了 。(缬氨酸GUC;谷氨酰胺CAG;天冬氨酸GAC)
(3)C过程所示的方法最常用的作法是在①处
(4)D表示的育种方法是 。
(5)E过程中,②常用的方法是 。
(6)从分子水平看,生物性状具有多样性的根本原因是

2010-2014学年度第二学期高中教学质量检测(三)
高一年级生物试题参考答案(理科)
(考试时间:90分钟 满分:100分)
一、选择题(每小题2分,共50分,每题只有一个选项最符合题意)
题号12345678910111213
答案DDADABABABBCA
题号141516171819202122232425
答案BDDCDCACDBCC

二、非选择题(共50分)
26、(每空1分,共10分):
(1): 非同源 、 非等位 ; 非同源 、 非等位
(2) ② ; (3) mRNA中的碱基 、 蛋白质的氨基酸 。
(4) ①②③ ; (5) RNA ;(6) 单倍体或二倍体 。
27、(每空2分,共16分)
(1) 8 (2) 0 ; 1/4 ;
(3)① 黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=1:1:1:1 ;② 1/4
(4)① 否 ;② 否 ;③ 是
28、(每空1分,共12分)
1)
(1) 种群基因频率的定向改变 。
(2) 自然选择学说 ; (3) 自然选择 。
(4) 3 (用数字表达即可) (5) 出现生殖隔离
2)(1)___突变(变异)___、____自然选择____。
(2)____种群_____, ___基本单位_____;(3)__生存斗争(种内斗争)___。
3)60% ; 会
29、(每空1分,共12分)
实验一:
(1) DNA的自我复制 , RNA的逆转录 。
(2) 转录 , RNA的自我复制 。 (3) 逆转录 。
实验二:
(1)甲 ; (2) 天冬氨酸 、 缬氨酸 。
(3) 用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
(4) 杂交育种 。 (5) 花药离体培养 。
(6) 基因的多样性


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