用“玩”开拓想象空间,培养幼儿的创造力

逍遥右脑  2016-12-09 21:18

引言:你一定听过李白的静夜思吧,看我们家2岁多的孩子是怎么朗读的。“床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,地下停车场。”听起来还满顺的。还有就是他把翻斗车上,放上长枪,告诉我说是消防车;然后把他的小推车放倒在地上,说是割草机,满屋里推来推去。不知他的小脑袋里,都装着什么,呵呵。

现在,很多家长都十分重视对幼儿的培养,希望他们长大以后成为出类拔萃的人才。但是很多家长不知道如何去正确培养孩子的创造力。小编教你几招:

1、让宝宝玩各种玩具

玩各种积木(积塑)可以使幼儿对颜色、形状、大小、重量的初步感觉;而且在不断自由组合新的形状时幼儿的创造力和适应性也得到了发挥。

玩拼图玩具可以锻炼幼儿分类、选择、认识不同的形状及相互之间的关系的能力。

看书可以让孩子增加知识,提高想象力和理解力。

玩蜡笔和彩色笔可以开发、培养孩子的艺术兴趣和才能。

玩内容积极的电脑游戏可以提高孩子的竞争精神。

玩娃娃和长毛绒玩具可以让孩子练习交谈,锻炼照顾别人的能力。

玩拼装模型可以提高孩子考察和领会事物的能力。

玩纸牌游戏有助于孩子集中注意力。

玩充气棒和拳击袋可以让孩子活动,也可以让孩子在发怒或有挫折时发泄一下感情。

2、关掉电视,打开音乐。

孩子做手工或家庭作业时,家长可以为他们播放一些平时较少听到的音乐,尽量不要看电视或电脑。无论是古典音乐、独立民谣或是披头士,你会惊讶地发现,耳目一新的音乐激发了孩子们的创作灵感。

3、把孩子请进厨房。

让孩子参与每顿饭的制作,在做饭过程中,教他们认识不同调料、食材及搭配方式。让他们创造自己的菜式,尝试不同的味道。也可以带孩子去菜市场买菜,教他们认识各种食物。了解一日三餐从何而来,将会激发他们对新事物的极大热情。

4、耐心回答,开放式提问。

父母压力大,工作劳累,往往没有耐心回答孩子一个又一个的“为什么”。但是,回答问题并鼓励孩子的好奇心非常重要。父母甚至可以做得更好:反过来问孩子一些开放性问题,如“你梦想中的卧室什么样?”、“假如你会发明,你打算造什么东西?”他们的回答肯定让你大吃一惊(也许会让你哈哈大笑),同时,孩子们也会爱上这种创造性的头脑风暴。

5、观察周围世界。

常和孩子一起做事,如野餐、去游乐场、看电影等,父母得心应手,孩子也比较轻松。但若能带他们去接触新鲜的环境,则可大大激发他们的想象力。如去城市另一边的儿童美术馆、或参观几里外的地标性建筑。总之,尽可能多地变换花样,去各种没去过的地方,不断地问孩子想去什么地方玩,让他们参与旅行计划。

6、开拓想象空间。

孩子的想象活动,总是充满创造性的。父母可以通过阅读绘本故事,让孩子通过想象人物的语言和神态。既理解了寓意,又可以培养他们的创造性思维。

总结:宝宝或多或少都有一定的创造才能,如果父母在他们智力发展的最佳时期,给予正确的引导和培养。宝宝的创造思维才会得到发展,并且他们的观察力、想象力、记忆力等一般能力也会相应的得到协同发展。父母也可以给宝宝看看《噗噗噗》这本绘本,看看宝宝是如何想象的。


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