高二语文下册期末调研考试试卷及答案

甘肃省2010-2014兰州一中高二期末考试（语文）
说明：本试卷分第Ⅰ卷（）和第Ⅱ卷（非）两部分。满分100分钟，考试时间120分钟。答案写在答题卡上，交卷时只交答题卡。
第Ⅰ卷 选择题(32分)
一、（26分，每小题2分）
1.下列加点字注音全正确的一组是( )
A．阜盛(fù) 帷幄（wò） 挣揣(zhēng) 漱盂（sù） 霰雪（xiàn）
B．忖度（cǔn） 赍发（jī） 央浼（měi） 舂粮（chōng） 谂知（shěn）
C．垓心（gāi） 偏裨 （pí） 给予（gěi） 筵席 （yàn） 琥珀 （pò）
D. ?胸（zhuī）尸骸（hài） 罪愆(qiān) 窗寮（liáo） 丹墀 （chí）
2.下列词语书写全正确的一组是
A．孽根祸胎 甜言蜜语 浆洗缝补 天高地迥 喝彩
B．彤云密布 天理昭然 悬梁刺骨 高朋满坐 诟骂
C．掎角之势 成群结对 情投意合 涣然一新 亵渎
D．不识事务 举案其眉 状元及第 坐贻聋瞽 纨绔
3.下列加点成语使用正确的一项是（ ）
A．文化彰显的是一个城市的内在精神，而精神的形成是复杂而缓慢的，需要漫长的成长期，决不可能通过策划几个方案、空提几句口号，就可以一挥而就。
B.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一，这不光是因为他善于编故事，更重要的原因是他写的剧本声情并茂，情节曲折。
C.西博会狂欢节那天，大家拥到大街上去，社区里十室九空。
D.应试不适合“文如看山不喜平”的定律，因为八百字的篇幅承受不了一波三折的曲笔，快速阅卷根本不允许逐字逐句欣赏你的微言大义，所以开门见山，直接入题，点明中心是应试首选的开头方式。
4.下列句子没有语病、表意明确的一项是（ ）
A．中国出版政府奖是国家设立的新闻出版行业的最高奖，每三年评一次，旨在奖励和表彰国内出版业优秀出版物、出版单位和个人。
B．4月28日，香港中文大学在兰州一中举办了招生说明会，共有百余名学生家长听取了说明并进行了现场咨询。
C．法国人看不起美国的麦当劳快餐，有次我走进这种快餐店，法国陪员惊惧万分拉着我往外走，说：“怎么能在这里吃？这里只有狗吃的东西”，其诅咒不可谓恶毒！
D．一个简单的道理,像“桂林山水甲天下”、“上有天堂下有苏杭”这样的城市名头，是历史积淀下来的，而不是当政者策划的，它代表了大多数民众对于该城市文化特色的认同。
5、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
专家认为，在我们的文化传统中，有明显的口语歧视倾向。
①孔子也许是针对这一现象而提出“讷于言敏于行”的吧。
②于是，“言多必失，少说为佳”成为人们的金科玉律。
③当然，开始并非如此。
④春秋时期，百家争鸣，涌现过一批纵横捭阖的演说家。
⑤“不学诗，无以言”，那时的社交语言一定充满诗意。
⑥然而，随着社会的发展，中国人终于学会了“三缄其口”。
A．④⑤①⑥②③ B.③⑤④①⑥②
C. ③⑥④①②⑤ D.⑤④①③⑥②
6、下列文化常识表述正确的一项是（ ）
A．中国古代戏曲主要指元杂剧和明清传奇。杂剧和传奇的戏剧语言由曲词、宾白、科介组成。元杂剧的结构一般是一本四折，四折之外有时可以加一两个楔子。代表元杂剧的最高成就的作品是关汉卿的《窦娥冤》和王实甫的《西厢记》。他们俩和马致远、白朴并称为“元曲四大家”。
B. 唐传奇的出现标志着小说趋于成熟，到宋代传奇小说衰落，随之兴起的是话本。话本经过文人加工就变成了话本小说和演义小说，如冯梦龙的《警世通言》，罗贯中的《三国演义》，吴承恩的《西游记》和曹雪芹的《红楼梦》。
C. 骈俪文是魏晋以后产生的一种文体 ,因它通篇四、六字句，亦称“四六文”。这种文体,讲究对仗,平仄,多用典故、注重形式技巧.有时不免于华而不实。而王勃的《滕王阁序》则是一篇内容和形式完美结合的骈俪文。
D.明清传奇的主要作家、作品有明代汤显祖的《牡丹亭》和洪?的《长生殿》，清代孔尚任的《桃花扇》。
7、对下列修辞手法判断正确一组是（ ）
（1）碎琉璃瓦片多，烂翡翠窗棂少。
（2）未饮心先醉，眼中流血，心内成灰。
（3）等他四下里皆瞧见，这就是咱苌弘化碧，望帝啼鹃。
（4）雪地里踏着碎琼乱玉。
（5）宇文新州之懿范 ?帷暂住
A．对偶 　　比喻　 夸张 　 借代 　 借代
B．对偶　　　夸张　　　用典　　　借喻　　　借代
C．夸张　　　比喻　　　用典　　　借代　　　借喻
D．对偶　　　对偶　　　引用　　　借喻　　　借代　
8、下列句中全都没有通假字的一项是（ ）
A．此小大之辩也。 . 德合一君，而征一国者。
B．手裁举，则又超忽而跃 所赖君子见机
C．翼日进宰 北冥有鱼，其名为鲲
D．唇吻翕辟 龙光射牛斗之墟
9、下列画线词语古今意义完全相同的一项是（ ）
A．行为偏僻性乖张 阮籍猖狂
B．却有一段自然的风流态度。 对净几明窗潇洒
C．惟彷徨瞻顾，寻所逐者。 未卜将以为可乎
D．三餐而反，腹犹果然。 野马也，尘埃也
10、下列各句中加点词的活用形式分类正确的一项是（ ）
①雄州雾列 ②风鬟云鬓 ③屈贾谊于长沙 ④然后图南 ⑤ 宾主尽东南之美 ⑥襟三江而带五湖 ⑦市中游侠儿得佳者笼养之 ⑧腾蛟起凤 ⑨成以其小,劣之 ⑩旬余,杖至百
A．①⑦/②④⑩/③⑧/⑤/⑥⑨ B．①②/③⑧/④⑦⑩/⑤/⑥⑨
C．①⑦/②④⑤⑩/③⑧/⑥⑨ D．①④⑩/②⑦/⑤/③⑧⑨/⑥
11、下列加点字意义和用法相同的一项是( )
A．生物之以息相吹也 去以六月息者也
B．举世非之而不加沮 而翁归，自与汝复算耳
C．之二虫又何知 奚以之九万里而南为
D．以促织富，裘马扬扬 赵王岂以一璧之故欺秦邪
12、与“背负青天,而莫之夭阏者”的句式相同的一项是（ ）
A．覆之以掌，虚若无物
B．时有宦人密侍君者
C．童子何知
D．遂为猾胥报充里正役
13.下列句中划线词语解释正确的一项是（ ）
A．朝菌不知晦朔（农历每月最后一天）， 久不售（考取）
时维（在）九月 操童子(儿童)业
B．远罹(遭受)构害 脱(逃脱)获回耗
彩彻区(区域)明 胜友(才华出众的友人)如云
C. 而后乃今培(凭)风 怒(愤怒)而飞
舆图换稿(样子、模样) 马儿??（行动快捷的样子）的行
D．可怜（可惜）辜负好韶光 四五个总角(代指童年时代)的小厮
体格风骚（姿容俏丽） 民日贴（补贴）妇卖儿
二、（共6分，每小题2分）
下面的文言文，完成14~16小题。
　　熊鼎，字伯颖，临川人。元末举于乡，长龙溪书院。江西寇乱，鼎结乡兵自守。陈友谅屡胁之，不应。邓愈镇江西，数延见，奇其才，荐之。太祖欲官之，以亲老辞，乃留愈幕府赞军事。母丧除，召至京师，授德清县丞。松江民钱鹤皋反，邻郡大惊，鼎镇之以静。迁起居注，承诏搜括故事可惩戒者，书新宫壁间。舍人耿忠使广信还，奏郡县官违法状，帝遣御史廉之。而时已颁赦书，丞相李善长再谏不纳，鼎偕给事中尹正进曰：“朝庭布大信于四方，复以细故烦御史，失信，且亵威。”帝默然久之,乃不遣御史。洪武改元，新设浙江按察司，以鼎为佥事，分部台、温。台、温自方氏窃据，伪官悍将二百人，暴横甚。鼎尽迁之江、淮间，民始安。平阳知州梅镒坐赃，辨不已，民数百咸诉知州无罪。鼎将听之，吏白鼎：“释知州，如故出何？”鼎叹曰：“法以诛罪，吾敢畏谴，诛无罪人乎!”释镒，以情闻，报如其奏。宁海民陈德仲支解黎异，异妻屡诉不得直。鼎乃逮德仲，鞠实，立正其罪。是秋，山东初定，设按察司。复以鼎为佥事。鼎至，奏罢不职有司数十辈，列部肃清。鼎欲稽官吏利弊，乃令郡县各置二历，日书所治讼狱钱粟事，一留郡县，一上宪府，递更易，按历钩考之，莫敢隐者。八年，西部朵儿只班率部落内附，改鼎岐宁卫经历。既至，知寇伪降，密疏论之。帝遣使慰劳，赐裘帽，复谴中使赵成召鼎。鼎既行，寇果叛，胁鼎北还。鼎责以大义，骂之，遂与成及知事杜寅俱被杀。 (节选自《明史?熊鼎传》)
14.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
A.元末举于乡，长龙溪书院 长：执掌
B.江西寇乱，鼎结乡兵自守 结：聚合
　　C.邓愈镇江西，数延见 延：招聘
　　D.乃留愈幕府赞军事 赞：辅佐
15.以下各组句子中，全部表明熊鼎处事精细求实的一组是
　　①太祖欲官之，以亲老辞 　②复以细故烦御史
　　③吾敢畏谴，诛无罪人乎 ④乃逮德仲，鞠实，立正其罪
　　⑤按历钩考之，莫敢隐者 ⑥知寇伪降，密疏论之
　　A.①②⑤ B.①④⑥ C.②③④ D.③⑤⑥
16.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.熊鼎卓有才能，处变不惊。他深受邓愈器重，留在邓手下任职;为母亲守孝后担任德清县丞，其时松江有人叛乱，邻郡惊恐，他冷静地控制了本县局面。
B.熊鼎思虑周详，维护朝廷威信。广信郡县官员违法，皇上已颁发赦令，此时又要查究;熊鼎认为朝廷应当取信天下，不应为小事出尔反尔，皇上这才作罢。
　　C.熊鼎治政有方，坚持依法办事。分管台、温事务时，他迁走凶恶残暴的官将，百姓方才安定;平阳知州梅镒被诬贪污行贿，他听从民意，依法予以释放。
　　D.熊鼎面对威逼，表现出凛然正气。朵儿只班率部投靠朝廷，熊鼎察觉其中有诈，不久叛寇果然作乱，并胁迫他北还，他维护正义，责骂叛寇，最终被杀。
第Ⅱ卷（非选择题，共68分）
　三、（24分）　
17.将第Ⅰ卷文言文中划线的句子和课文中有关句子翻译成现代汉语。(8分)
　　(1)鼎至，奏罢不职有司数十辈，列部肃清。（2分）
　　(2)帝遣使慰劳，赐裘帽，复遣中使赵成召鼎。（2分）
（3）里胥猾黠，假此科敛丁口，每责一头，辄倾数家之产。（2分）
（4）雄州雾列，俊采星驰。（2分）
18、阅读下面这首元曲，然后回答问题（6分）。.
【双调】庆东原?京口夜泊
汤 式
故国一千里，孤帆数日程，倚篷窗自叹漂泊命。
城头鼓声，江心浪声，山顶钟声。一夜梦难成，三处愁相并。
注：汤式，生卒年不详，宁波人。元末曾补本县吏，后落魄江湖间。明成祖朱棣时曾为文学侍从。
（1）最能集中体现这首元曲情感的是哪个词？请阐释其具体含义。（3分）
答：
（2）简要赏析曲中“城头鼓声，江心浪声，山顶钟声”三句。（3分）
答：
19、默写（10分）
（1）鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，
（2）时维九月，序属三秋。 ，
（3）云销雨霁，彩彻区明。 ，
（4）穷且益坚，
（5）地也， 天也，
（6） ？总是离人泪。
（7）寄蜉蝣于天地， 。
四、（14分）
阅读下面的文字 ，完成20~23题。
庄子的翅膀
叶春雷
人到中年，活着感觉越来越沉重。这种沉重就像一个人陷入沼泽，你拼命想挣脱泥水的围困，想让自己的身体变得轻盈，从而从泥沼中挣脱出来，但是你似乎越挣扎，陷得越深。
我感觉自己正陷入这种恐惧。我周围的生活就像一个巨大的泥沼，我深陷其中，不能自拔。这时候我想到了庄子，想到了那个贫穷而中年丧妻的庄子。这只蝴蝶，或者大鹏。这是长翅膀的庄子，从人世的巨大泥沼中超脱出来而变得轻盈无比的庄子。比起我生活的时代，庄子的周围才真正称得上是一个巨大的泥沼，一个恐怖的陷阱。庄子，包括和庄子一样地位卑微的“士”以及比庄子地位更加卑微人数也更多的“庶”，他们只是君主的猎物，被围困在君主的苑囿里，君主什么时候高兴了或者不高兴了，就宰杀一只，纯粹为了娱乐。那是一个毫无生命尊严的时代，那是一个人命低于草芥的时代。
庄子也是一只猎物呀，他被君主围捕，但却冲破君主的包围圈，胜利大逃亡了。对于“士”，君主不纯粹用刀剑来对付，他们还用蜂蜜和甜酒，用玉帛和铜币。他们要让一部分猎物成为自己的宠物，供自己取乐，同时为自己充当爪牙，去猎杀更加低级的“庶”。
庄子被诱惑。楚王派使者持千金来了。楚王要降服这一只桀骜不驯的猎物。温柔的大网张开了，暗藏杀机。但庄子就是不入其彀中。庄子选择了突围。庄子冲天而起。庄子就是这样被逼出了一双翅膀。
庄子从此不再是一只猎物，庄子完成了自己。因为有了翅膀，因为舍弃，庄子获得了前所未有的自由。自由是什么？自由是你一无所有之后，还能自信地对所有的人说：“我富甲天下。”我们有这种气魄吗？没有。所以我们成不了庄子。
庄子曾经向监河侯贷粟，因为庄子家贫。庄子从来不是迂腐的伯夷叔齐，庄子知道生命的可贵。但庄子从来不向君主摇尾乞怜，像那些君主豢养的哈巴狗。庄子是有翅膀的人。庄子的灵魂在天上，在与天地精神相往还的浩渺宇宙间。庄子是能够吞吐宇宙的人，“抟扶摇而上者九万里”，庄子宁愿在污泥中曳尾，因为曳尾污泥，那是在与大自然肌肤相亲。
庄子就这样拔地而起。庄子在我们灵魂的仰望中翩翩起舞。庄子是雄浑的，庄子也是妩媚的。庄子一会儿是大鹏，力拔山兮气盖世；一会儿是蝴蝶，流连花丛时时舞。庄子让当时的社会吃惊，更让后人吃惊。这个长者翅膀的怪物，滑过阴暗的宫廷，滑过君主的刀丛，竟然毫发无损。凭什么？凭他的一对翅膀。
人到中年，我感到生命的沉重。因为我没有庄子的翅膀，说到底，我没有庄子那样彻底的思想。思想使人轻盈，金钱使人沉重。在我们生活的这个时代，每个人都被捆缚在欲望的战车上，每个人都在冲锋陷阵，都在拼杀。这是另一个尸横遍野的战场，没有硝烟，但比起战国的刀光剑影、血肉横飞，丝毫不逊色。我们没有翅膀，我们只有欲望。
沉重是自找的。
我飞不起来，因为我的沉重。这种沉重是污浊的，散发着生活的枯枝败叶的腐朽气息。我的生活中堆积着那么多腐朽的枯枝败叶，但我一点儿也不舍得丢弃，反而视若珍宝，所以我注定无法轻盈。
还是不要胡言乱语了。让我们的心，老老实实地在股票与基金的沉浮中飞翔一生吧。
（选自《散文》有删改
20.结合全文，说说题目“庄子的翅膀”的具体含义。（3分）
答：
21.作者在文章开头详细了自己的“沉重”感受，这样写有什么好处？（4分）
答：
22.“沉重是自找的”，结合原文，说说作者这样说的理由。（4分）
答：
23.文章最后一段，作者表达了一种怎样的观点？你如何看待？（3分）
五、作文（30分）
杜甫诗《严郑公宅同咏竹》云“雨洗涓涓净，风吹细细香。但令无剪伐，会见拂云长”。诗最后一联的寓意丰富，请根据你的理解写一篇议论文。
要求：题目自拟，立意在合理范围内，不套作；不少于800字。
兰州一中2010-2014-2学期高二年级期末语文试题答题卡
第I卷(32 分)
第一、二 题（共32分，每小题2分）
12345678910111213141516
B A D D B C B D C AD C D C DC
第II卷(68分)
三、（24分）
17、翻译（8分）（1） 熊鼎到任，奏请罢免不称职的官员数十人，各个部门安定清平。
（要求译出大意，并译出关键词“奏罢”、“有司”、“列部”三处）
（2） 皇上派遣使者慰劳，赐给裘皮衣服和帽子，又派中使赵成宣召熊鼎。
（要求译出大意，并译出关键词“裘帽”“复遣”两处）
（3） 乡里的小官吏恨狡诈，借这个名义按人头搜刮钱财，每每征收一头蟋蟀，就使得许多人家倾家荡产。
（要求译出大意，并译出关键词“假”“丁口”“倾数家之产”）
（4）雄伟的大州像云雾一样涌起，杰出的人才像流星一样奔驰。
（要求译出大意，并译出关键词“雾列”“星驰”）
18、诗歌（6分） （1） “漂泊”一词。指诗人感叹命中注定一生流离无定。题目中的“夜泊”，体现“漂泊”之意，首二句又分别从空间（“一千里”）和时间（ “数日程”）上极言与故乡的遥隔，从而引出了深沉的漂泊之感，思乡之痛。（答其他词语，言之有理也可酌情给分，但不得超过2分。）
（2） 本已惆怅抑郁，辗转反侧，难以成寐，更何堪“城头鼓声，江心浪声，山顶钟声”？整整一夜，此起彼伏，声声叩击心扉！ 古代城楼上多建鼓楼，用以报时。鼓声频催，使人易生光阴蹉跎的感慨；而阵阵浪声，则使人产生“仕途风波恶，人间行路难”的浩叹；山顶钟鸣，夜深人静更激起凄凉惆怅的落拓情怀。在漫漫长夜里，鼓声、浪声、钟声，搅动了一腔愁绪，增强了强烈的抒情效果。（三声分析各1分，言之成理即可）
19 、默写（10分）
（1） 其翼若垂天之云
（2） 潦水尽而寒潭清 烟光凝而暮山紫
（3） 落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色
（4） 不坠青云之志
（5） 你不分好歹何为地 你错勘贤愚枉做天
（6） 晓来谁染霜林醉 （7） 渺沧海之一粟
四、阅读（14分）
20、 “庄子的翅膀”指不慕名利、清心寡欲的思想，指庄子摆脱名利等束缚的自由思想。
（结合全文，找出与“庄子的翅膀”有关的语句，结合全文的主旨，分析作为题目的含义。）
21、 细致而真切地自己步入中年时陷入生活“沼泽”的沉重感受，意在激起读者共鸣，从而引出“庄子的翅膀”于现代人生活的重大意义，自然引出下文，与庄子“轻盈”的生活形成对比，为写“庄子的翅膀”作铺垫 。
（可从以下角度回答：一是这样写对局部的作用，二是这样写对全文的作用，三是这样写对文章结构的作用，四是这样写收到的阅读效果。）
22、 作者认为现实生活给人带来的“生命的沉重”主要来源于人类对金钱物质的无尽的欲望，这种欲望不是别人强加于自身的，而是源于自己的内心。
（此题考查分析作者在文中的观点态度的能力，方法就是找到与作者的观点相关的语句，并从中选出作者得出这一观点相关的理由，用自己的话加以概括。）
23、 最后一段表明作者既渴望拥有庄子那样轻盈的“翅膀”，挣脱现实名利的羁绊；又觉得人生在世，还应有一种现实思想，脚踏实地，与世沉浮。这是一种将理想与现实对立起来的矛盾思想，实际上是愤激之词，表现了作者陷入生活困境而不能自拔的深切无奈之情，更深刻地表达了其对庄子思想的崇敬，对理想人生状态的强烈渴望。
（解答此题，应结合最后一段，概括出作者传达出的意思，然后结合现实，阐述自己的观点。）


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