逍遥右脑 2016-10-24 20:58
(2010·中考改题)1. 根据语境仿写句子。(3分)
阅读，使人思维活跃，聪颖智慧;阅读，使人胸襟开阔，豁达大度;阅读，__________________ ，__________________ 。在阅读中，我们会体验生活的乐趣;在阅读中，我们会拥有崭新的发现;在阅读中，__________________ 。
(2010·中考改题)2.根据语境仿写句子。(2分)
人要学会奖励自己，挫折的时候奖励自己一种勇气，悲伤时候奖励自己一个微笑，__________________ ，__________________ ，……同样地，成功的时候何不奖励自己一束鲜花，幸福的时候何不奖励自己一份快乐……
(2010·中考改题)3. 根据语境仿照画线句子接写两句，构成语意连贯的一段话。(2分)
成长是一首诗，咏叹着时光的幸福回忆; ，__________________ ;__________________ ，__________________ 。成长是龄上的长大，成长是思想上的成熟，成长是心智上的完善……
(2010·广西百色)4. 根据语境仿照画线句子接写一句，构成语意连贯的一段话。(1分)
也许，你在家里，父亲一个欣赏的眼神，母亲一声关切的叮咛，慈爱的阳光就会充满你的心房;也许，你在老师的办公室里，满怀困惑，倾听着老师的柔柔絮语，关爱的阳光就会驱散你心灵的迷茫;也许，____________________________________ ……
(2010·中考改题)5.根据语境仿写句子。(2分)
微笑是夏日的清风，微笑是冬日的暖阳。父母的微笑包容了你的任性，老师的微笑拉近了师生的距离，__________________ ，__________________ 。
(2010·中考改题)6. 根据语境仿写句子。(1分)
一张奖状，一座奖杯，是我们用汗水换来的奖品;一个微笑，一份祝福，是亲人、朋友送给我们的奖品;__________________ ……这些奖品，有的你已经拥有，有的你曾经赠予，有的你还在期盼。
(2010·贵州遵义)7. 根据语境仿照画线句子接写两句，构成语意连贯的一段话。(2分)
客人走远再关门，是一种善;留下几秒听对方把话说完，是一种善;__________________ ，
__________________;__________________ ，__________________ ……有些善，很小很小，就发生在身边短短几秒钟的时间。然而，正是那么短短的几秒钟，却能在心中漾起一份真情的感动。
(2010·辽宁锦州)8. 在下面的横线上仿写语句。(2分)
琴声悠扬,在静静的夜空中,一会儿如缕缕花香,拂过人心;一会儿 ,__________________
__________________;一会儿__________________,__________________。
(2010·中考改题)9.仿照划波浪线的语句，在横线处补写恰当的语句。(1分)
没有比行动更美好的语言，__________。人生需要的是德行的沐浴、坚韧的浇灌、挚爱的孕育。
(2010·中考改题)10. 请任选一个传统节日，仿照示例，写出相关的一句诗，或一副对联，或一句俗语。(1分)
示例:清明节：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
__________________ ：____________________________________
(2010·四川内江)11.仿照例句句式，另选一个话题，写一个句子。(2分)
例句：他以微笑战胜暴力，以嘲笑战胜专制，以坚毅战胜顽固，以真理战胜愚昧。
___________________________________________________________________
(2010·中考改题)12.仿照下面句子续写一句话。 (3分)
假如我是一个诗人，我就要用动情的诗篇，来讴歌大海的波澜壮阔;
__________________ ，__________________ ，__________________ 。
(2010·湖北襄樊)13.根据语境仿写句子。(1分)
欣赏是一种领略，欣赏也是一种收获。欣赏日出，自然会在日出的喷薄中感受向上的力量;欣赏大海，自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀; __________________，__________________ 。
(2010·山东济宁)14.模仿下面的诗句再写一个句子。(1分)
理想是石，敲出星星之火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;__________________ ，
__________________ 。
(2010·湖北恩施)15.下面是《做人》这首小诗的前两节。请再续写一节。(1分)
做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须芬芳四溢
做树一样的人/不一定枝繁叶茂/但务必挺拔秀颀
______________________________________________________
(2010·江苏南京)16. 仿写句子，完成诗集的寄语。(2分)
读古诗，如同拥抱美妙的世界。
你能领略山的风采：有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔。
你能聆听水的旋律：有的婉转低回，__________________ 。
你能欣赏花的姿容：__________________ ，有的灿烂盛开。
(2010·中考改题)17.仿照画线句子在横线上续写一个句子表现某一名著的内容。(2分)
读初中后，我不再迷恋连环画、动画片;不再满足于童话带给我的欢乐。我时而游览花果山，行走女儿国，看悟空斩妖除魔;时而上梁山，逛祝家庄，看众好汉锄强扶弱;时而漂弋海上，独闯荒岛，看鲁滨逊智救“星期五”;____________________________________
____________________________________ 。名著成了我的良师益友。
(2010·中考改题)18.根据语境仿照画线句子接写两句，构成语意连贯的一段话。(3分)
在这个世界上，只要你有真实的付出，就会发现许多门都是虚掩着的：在商界中，你付出智慧，你会发现财富的大门是虚掩着的;_______ ，_______ ，_______，_______;______ _，_______ ，_________________________。
(2010·中考改题)19. 根据所提供的语境，在下面横线处填入恰当的语句，使前后句式一致，语意连贯。
每人都拥有财富。知识是财富，它能增长智慧，也能美化心灵;_______，_______，_______;挫折是财富，它能积累经验，也能磨炼意志……拥有这些财富，人生就会多姿多彩。
(2010·中考改题)20.在下面这段文字的横线处填上恰当的句子，使其与所在段落的其他句子组成排比句并符合上下文语境。(3分)
你如果是一块鹅卵石，就不要抱怨不能成为一块美玉;你如果是一泓清泉，就不要抱怨不能拥有大海的壮丽;__________________ ，__________________ 。当然，假如你是一匹骏马，就决不能满足于蜗牛的步履; ,__________________ ;__________________ ,__________________ 。
(2010·中考改题)21.仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。(2分)
谦恭是一种圆润而不腻耳的音响;谦恭是一种甘甜而不燥舌的美味;谦恭是一种明亮而不刺眼的光辉。
__________________________________________________________________________________________。
(2010·中考改题)22. 请仿照句子，另外写一句话。要求语意连贯，句式一致。(3分)
在孤独中，书是朋友，读书使平淡的生活丰富多彩。
__________________，__________________ ，__________________ 。
(2010·中考改题)23.请仿照示例，引用一句歌词或一句现代诗作为开头，写一句连贯的话(60字以内)。(2分)
“我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁。”毕业在即，我们将带着亲人、老师、同学的微笑和祝福奔向新的征程。
__________________________________________________________________________________________。
(2010·中考改题)24.根据你的理解，仿写句子，将下面这段话补充完整。(2分)
见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾;见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍然遗憾;__________________，__________________ ，依旧遗憾;__________________，__________________，还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。
(2010·中考改题)25.阅读下面的语段，依照画线句的句式和内容仿造两个句子，组成一组排比句。(2分)
真诚的爱意味着爱所有的人，爱世界，爱生活。爱意味着无须山盟海誓的承诺，意味着把自己毫无保留地奉献于人。爱是一种感受，即使痛苦也会觉得幸福;__________________，________________________;_________________________，______________________。
(2010·中考改题)26.余光中先生说：一个方块字是一个天地，美丽的中文不老。许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。请仿照示例拆拼汉字，并用富有文采的语言描述它。要求是：至少运用一种修辞方法。(2分)
【例1】墨：打底滋养出一个黑色的精灵，在古朴的宣纸上翩翩起舞。
【例2】鸿：江边盘旋的那只孤独的鸟啊，每一声哀鸣都在诉说游子的心曲。
(1)尘：________________________________________________________________________
(2)舒：________________________________________________________________________
(2010·中考改题)27.小明拟写了一幅对联，但下联不符合对联要求，请你修改或新对出下联。(2分)
上联：陶渊明安贫乐道东篱采菊 下联：狱中书心留取丹心文天祥
新创或修改为：____________________________________
(2010·中考改题)28.请根据下面提供的情节和上联对出下联。(2分)
他忠心耿耿，为报知遇恩，为酬托孤意，六出祁山，七擒孟获，名成八阵图，鞠躬尽瘁，病死五丈原。
上联：忠肝义胆，关云长华容义释曹孟德;
下联：____________________________________。
(2010·中考改题)29.请根据要求改写句子。(2分)
原句：国庆60周的礼花不止一次地点燃起我心中的火种。
改为突出“不止一次”：____________________________________________
(2010·中考改题)30.某班学生在讨论“说不尽的贾宝玉”时，从不同角度简要地阐述了他们对贾宝玉的认识。请你将其整合为—个长句，可以适当增删词语。(2分)
①贾宝玉是个贵族公子。
②贾宝玉生活在充满矛盾的封建大家庭。
③叛逆精神是贾宝玉的性格特征。
④曹雪芹写《红楼梦》是为了揭示贾府的衰亡史和罪恶史。
⑤贾宝玉是封建伦理的孤独的反抗者。
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(2010·中考改题)31.将下面的句子改写成几个短句(可调整语序、适当增减词语)，做到既保留全部信息，又语言简明。(2分)