初二学习方法:“冠词+姓氏名词”的六种不同意义

逍遥右脑  2013-07-23 10:53

1.“a/an+姓氏单数”表示某家族的一个成员。例如:

HiswifeisaKennedy(=amemberoftheKennedyfamily).

他的妻子是肯尼迪家族中的一员。

2.“a/an+作家、画家的姓氏单数”表示其作品。例如:

HaveyougotacompleteLuXun(=asetofLuXun'scompleteworks)?

你身边有鲁迅全集吗?

3.“a/an+姓氏单数”表示“某个叫……的人”、“某位姓……的人”。说话人只知道其姓氏,不知道名字,或者是说话人内心有所指,但又不十分明确或者是说话人有意隐瞒。例如:

OurmusicteacherisaMissWhite.

我们的音乐老师是一位姓怀特的小姐。

4.“a/an+姓+名”表示与该人(多指名人)有类似性格特征的人,可译成“一个像……一样的人”、“一个和……相似的人”。例如:

OnlyaLuXun(=agreatwriterlikeLuXun)couldhavewrittenthat.

只有像鲁迅那样的伟大作家才能写出那样的作品。

HeisaLeiFenginourclass.

他是我们班上的雷锋。

5.“the+姓氏单数”表示特指“某位姓……的人”,常用来区别同姓的两个或两个以上的人。例如:

Idon'trefertotheLaoWangwhoworksinthiscompany.

我指的不是在这个公司里工作的老王。

6.“the+姓氏复数”表示某一家人,或一家人中的夫妻俩、姐妹俩、兄弟俩。此结构在句中作主语时,谓语动词为复数形式。例如:

TheGreensareattable.

格林一家正在吃饭。


版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容,请发送邮件至 lxy@jiyifa.cn 举报,一经查实,本站将立刻删除。
上一篇:初二的学生如何避免两极分化?
下一篇:初二学习方法:测量小灯泡的电阻 实验剖析

逍遥右脑在线培训课程推荐

【初二学习方法:“冠词+姓氏名词”的六种不同意义】相关文章
【初二学习方法:“冠词+姓氏名词”的六种不同意义】推荐文章