山东省德州市2015届高三上学期期末校际联考 生物 Word版

逍遥右脑  2016-09-08 20:43

试卷说明:

山东省德州市2015届高三上学期期末校际联考 试 题 本试卷分第卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟。注意事项: 1.答第1卷前,,考生务必将自己的姓名、考号、试卷类型、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后-再选涂其他答案,不能答在试卷上。 3.考试结束后,监考人员将答题卡和答题纸一并收回一、选择题(本题共30题,每题1.5分,共45分每题所给的四个选项中只有一个选项最符合题目要求) 1.人体内能重复起作用的物质是 A.抗体 B.神经递质 C.激素 D.酶2.下列有关现代生物进化理论的描述不正确的是 A.生殖隔离导致新物种的形成 B.突变和基因重组提供生物进化的原材料 C.种群是生物进化的基本单位 D.进化与基因频率的改变有关而与环境无关3.科学家运用基因工程技术向皮肤细胞中植入基因,将人体皮肤细胞改造成几乎可与胚胎干细胞相媲美的干细胞。自然状态下,这种变异类型可以 A.产生新的基因 B.发生在减数分裂过程中 C.发生在有丝分裂过程中 D.在秋水仙素作用下提高发生率4.下列选项与右图所示关系不符的是 A.①细胞外液②组织液③血浆④淋巴 B.①生态系统的结构②生产者③消费者④分解者 C.①可遗传的变异②基因突变③基因重组④染色体变异 D.①人类的遗传病②单基因遗传病③多基因遗传病④染色体异常遗传病5.下列关于育种表述错误的是 A.杂交育种可大幅度改良性状 B.高产青霉菌是由诱变育种获得的 C.基因工程育种可以定向改变生物性状 D.多倍体育种可以解释进化并非都是渐变过程6.在育种过程中秋水仙素是一种非常重要的试剂,下列对其描述正确的是 A.与低温诱导染色体数目加倍的原理相似 B.有丝分裂过程中可在分裂后期起作用 C.用秋水仙素处理单倍体后得到的植株都是纯合体 D.用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗即可得到多倍体7.下列变异与其引起原因对应不一致的是 A.基因重组——精子和卵细胞在受精时的随机结合 B.基因突变——DNA复制时碱基对的增添、缺失或替换 C.染色体结构变异——非同源染色体之间交换一部分片段 D.染色体数目变异——有丝分裂时子染色体没有移向两极8.染色体平衡易位是指两条染色体发生断裂后相互交换,仅有位置的改变,没有染色体片段的增减。这种易位造成了染色体遗传物质的“内部搬家”,所以平衡易位患者的外貌、智力和发育等通常都是正常的。下列有关判断正确的是 A.染色体平衡易位属于基因重组 B.在光学显微镜下观察不到染色体平衡易位 C.染色体平衡易位导致染色体上基因排列顺序改变 D.平衡易位携带者与正常人婚配,子代全部正常9.下列有关基因突变的叙述正确的是 A.基因突变不一定引起遗传信息的改变 B.性染色体上的基因突变_定会遗传给子代 C.物理、化学、生物因素都可能引起碱基对的改变 D.基因突变会导致基因频率发生改变,与环境变化有明确的因果关系10.某生物体内的一个细胞中只含有一个染色体组,则该生物是 A.单倍体 B.二倍体 C.多倍体 D.单倍体或二倍体11.某群体(男女比例相等)的血友病调查结果为男性中一半为患者;女性中患者为l、无患病基因的个体为40%o则血友病基因的频率为 A.0.3 B.0.4 C.0.6 D..712.在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验过程中 A.视野中只有四倍体细胞 B.得到的四倍体与二倍体是同一物种 C.可观察到二倍体变为四倍体的过程 D.产生的变异可通过无性繁殖遗传给子代13.脑是中枢神经系统的主要部分,下列有关叙述错误的是 A.大脑皮层是神经系统最高级部位 B.大脑皮层的H区障碍会导致耳聋 C.饮酒过多导致走路不稳与小脑有关 D.婴儿遗尿是大脑发育不完善的体现14.下列描述与群落无关的是 A.森林中的植物因争夺光照而高矮不B.湿地的不同区域生长的植物种类不同 C.天然林砍伐后逐渐变成灌木丛 D.根据老龄化程度预期人口变化趋势15.对于T细胞与B细胞的描述正确的是 A.都能增殖分化 B.分化成熟的场所相同 C.产生的场所不同 D.都参与细胞免疫过程16.下列有关叙述不正确的是 A.控制人口的增长有利于保护环境 B.禁止开发利用环境资源有利于保护环境 C.保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区 D.草地的水土保持作用体现了生物多样性的间接价值17.以下关于种群、群落和生态系统的叙述,不正确的是 A.亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群 B.环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一 C.池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群的增长需持续投放饲料等 D.发展生态农业,能实现物质和能量的多级利用,促进人与自然的和谐发展18.下图表示动作电位的传导,下列叙述正确的是 A.①②过程,轴突膜的钠离子通道开放 B.②③过程,钾离子大量流入轴突膜内 C.结构a为突触,其膜上存在递质的受体 D.轴突膜外侧局部电流的方向与兴奋传导方向相同19.塑化剂(DEHP)引起男性生殖能力下降的原因主要是它具有类雄激素的作用,但在48小时内会随着尿液排出体外,据此可知DEHP A.能被人体分解 B.可引起人体内雄激素减少 C.通过神经调节影响内分泌系统 D.不会对垂体产生影响20.“内质网压力”指过多的物质如脂肪积累到内质网中使其出错的状态。研究发现,肝细胞“内质网压力”可抑制胰岛素相应受体的活性,引发Ⅱ型糖尿病。下列有关推测正确的是 A.内质网功能出错导致胰岛素合成减少 B.胰岛素分泌不足是Ⅱ型糖尿病的主要病因 C.肥胖可能引发Ⅱ型糖尿病 D.Ⅱ型糖尿病患者组织细胞内葡萄糖含量较高21.如图为生态系统中能量流动图解部分示意图(字母表示能量的多少),下列选项中正确 A.图中b =c+d+e B.缩短食物链可以提高能量传递效率 C.“草兔狼”这一关系中,狼的同化量为d D.二、三营养级之间的能量传递效率为()l00%22.图示有关胚芽鞘的实验能说明A.胚芽鞘没有尖端就不生长B.胚芽鞘弯曲生长是因为生长素分布不均匀造成的C.引起胚芽鞘弯曲的因素是尖端产生的化学物质D.胚芽鞘产生的生长素能透过琼脂片传给下部 3.病毒性肠胃炎多由诺如病毒引起,主要症状有呕吐、腹泻、发热等。诺如病毒变异性强,极易造成反复感染以及大规模爆发。下列有关判断不正确的是A.诺如病毒的变异类型最可能是基因突变 B.严重的呕吐、腹泻会导致内环境稳态遭到破坏C.反复感染该病的原因是机体内不能产生相应的抗体D.发热是机体产热大于散热的结果,调节中枢在下丘脑4.下列生产措施与预期结果对应一致的是 A.播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子——促进种子萌发 B.用适当浓度的生长素处理未成熟的果实——可以获得无子果实 C.生长期喷洒适宜浓度的乙烯利——促进种子的形成和果实的发育 D.成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液——加速叶片的黄化速度5.下列说法不正确的是 A.能量的流动必须以物质为载体 B.自然生态系统中能量金字塔不会倒置 C.信息传递在个体、种群和群落层次都有其重要的作用 D.同等强度干扰下,草原生态系统比沙漠生态系统恢复的速度慢26.下列在统计时结果误差与其他选项不同的是 A.样方法:在个体密集区取样 B.标志重捕法:生物第二次被捕获的难度加大 C.丰富度调查:不统计不认识的物种 D.抽样检测法:在未经摇匀的酵母菌培养液下层取样27.如图是某种群10年内增长倍数()的变化趋势,正确的说法是 A.5年种群基本没有环境压力 B.5 7年种群的数量一直减少 C.7 9年种群数量稳步上升 D.910年种群数量基本保持稳定28.下图是美国爱荷华州某地三种蝙蝠捕食昆虫的时间格局,下列判断不正确的是 A.是种间相互作用造成的 B.有利于资源的合理利用 C.不利于生物多样性的形成 D.三种蝙蝠之间是竞争的关系29.科研小组利用相同生理状态的同种实验鼠进行实验,结果如下表: 饲喂前饲喂1个月后甲状腺激素( nmol/L)促甲状腺激素( nmol/L)甲状腺激素( nmol/L)促甲状腺激素( nmol/L)对照组(普通饲料)70.15.072.34.8实验组(某配方饲料) 则下列对实验结果的分析合理的是 A.下丘脑分泌的促甲状腺激素过多抑制甲状腺激素的分泌 B.实验鼠体内促甲状腺激素释放激素的含量比对照鼠少 C.可能是垂体发生病变进而甲状腺激素分泌减少 D.配方饲料中可能缺乏碘元素导致实验鼠甲状腺激素合成减少30.右图中甲表示人体不同体液的物质交换,乙表示生态系统的碳循环过程,以下说法正确的是A.B细胞的增殖分化可发生在甲图的b、c中B.人体发生过敏反应时,甲图中的c增加引起水肿C.乙图中的a加快了生态系统的物质循环D.乙图中的所处的营养级储存的能量最多二、非选择题(共55分)31.(10分)当细胞癌变后,它会表达某种特殊的蛋白质于细胞表面而成为肿瘤表面抗原,但此时不能引发免疫反应。只有当部分抗原释放后,并与H蛋白结合形成复合物,才可被“抗原提呈细胞”识别,从而引发免疫反应,将肿瘤细胞清除。过程如下图所示。(1)图中的“抗原提呈细胞”最可能是细胞,该细胞可参与人体的第道防线。(2)除癌变细胞之外,图中具有增殖分化能力的细胞是。(3)根据图示免疫原理,研制抗癌疫苗时最好提取____(4)在正常人体内,尽管癌变细胞能产生表面抗原,但仍有一些癌变细胞未能被免疫系统清除,导致机体产生恶性肿瘤。根据图示过程推测,癌变细胞能逃过免疫系统的监视作用,可能的原因是和32.(9分)如图是某生态系统中的食物网模式图,请回答下列问题: 该食物山东省德州市2015届高三上学期期末校际联考 生物 Word版
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