2016初中八年级生物下册同步练习试题

逍遥右脑  2016-09-05 22:43

2016初中八年级生物下册同步练习试题

同学们,生物网为您整理了,希望帮助您提供多想法。

1.用显微镜观察衣藻细胞内细胞质流动时,为提高物象的清晰度,使视野较暗,可采取的措施是( )

A.用较小光圈 B.用较大光圈

C.换用凹面镜 D.换用低倍物镜

2.下列哪项是由于食物链受到破坏而造成水稻减产( )

A.连续干旱 B.化肥使用不当

C.大量捕杀青蛙,使害虫因缺少天敌而大量繁殖 D.酸雨的危害

3.不同植物的叶有不同的着生方式,但无论什么植物,其相邻的两片叶总是不重叠的,而形成镶嵌式的排列,这是植物对( )

A.蒸腾作用的适应 B.运输的适应

C.光合作用的适应 D.呼吸作用的适应

4.生物化石之所以能够证明生物的进化,其根本原因是( )

A.化石是保存在地层中的生物的遗体或生活痕迹

B.地壳岩石形成有一定的顺序

C.化石是生物的祖先

D.各类生物化石在地层中出现有一定的顺序

5.在玉米根尖和玉米叶肉细胞中,分别含有的能量转换器是( )

A.线粒体;叶绿体和线粒体 B.叶绿体;叶绿体和线粒体

C.叶绿体和线粒体;线粒体 D.叶绿体和线粒体;叶绿体

6.观察小鱼尾鳍血液流动的情况如图示,箭头表示血流方向。其中表示小动脉的是( )。

A B C D

7.济宁市任城区长沟镇葡萄以口味甘甜、质量优良而闻名。我们食用的葡萄的主要部分是由( )发育来的( )。

A.子房 B.雌蕊 C.胚珠 D.子房壁

8.将一棵绿色植物用透明的塑料袋罩起来,扎紧袋口,放在阳光下一段时间后,观察到塑料袋内壁出现细小的液滴,如图所示。分析此现象可得出的结论是( )

A.植物在光下只进行光合作用不进行呼吸作用

B.液滴是由泥土中的水蒸发后液化而成

C.液滴是由植物放出的二氧化碳液化而成

D.液滴是由植物蒸腾作用散发的水蒸气液化而成

9.细胞分化是当今生物学研究的热点之一。下列关于细胞分化的叙述,正确的是( )

A.细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化

B.细胞分化是形成不同组织的根本原因

C.分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长

D.细胞分化是指分裂的细胞在形态和结构上的变化

10.右图是两种昆虫的发育过程,对其有关叙述错误的是( )

A.生殖方式都是有性生殖 B.发育过程中都有蜕皮现象

C.A的发育方式为不完全变态 D.都是在成虫期危害农作物

11.装有胶卷的照相机和眼球有很多相似之处,下面各组照相机和眼球对应的结构,功能不相似的是( )

A.闪光灯和角膜 B.胶卷和视网膜

C.光圈和瞳孔 D.镜头和晶状体

12.医生在给人体抽血化验时,用一根橡皮胶管将上肢的上臂扎紧,一会儿上肢前臂靠肘关节处的血管暴起,该血管是 ( )。

A.动脉 B.毛细血管 C.静脉 D.不能确定

13.下列生殖方式中属于有性生殖的是( )

A.用青萝卜的根尖组织培育出萝卜幼苗

B.将甲兔的乳腺细胞核融合到乙兔的去核卵细胞中,由该细胞发育成新个体

C.马铃薯的块茎发芽生根,进而发育成马铃薯幼苗

D.向日葵通过果实中的种子来繁殖后代

14.某女孩21岁,身高只有70厘米,而且智力低下,这可能是因为她在胎儿期( )

A.生长激素分泌不足 B.甲状腺激素分泌不足

C.肾上腺激素分泌不足 D.胰岛素分泌不足

15.下列行为属于非条件反射的是( )

A.狗听见铃声,分泌唾液 B.沙子吹进眼里,出现流泪

C.骑车人看见红灯,停止前进 D.学生听见铃声,跑进教室

16.目前流感疫苗已研制成功,给易感者注射的流感疫苗和产生的免疫分别属于( )

A.抗原、非特异性免疫 B.抗原、特异性免疫

C.抗体、非特异性免疫 D.抗体、特异性免疫

17.在制作馒头和酿酒过程中都需要的微生物是( )。

A.曲霉菌 B.青霉菌 C.酵母菌 D.乳酸菌

18.面颊上有酒窝与无酒窝是一对相对性状,决定无酒窝的基因(d)是隐形基

因。一对有酒窝的夫妇生了一个无酒窝的孩 子,这对夫妇的基因型是( )

A.DD、Dd B.Dd、Dd C.DD、Dd D.DD、dd

19.李刚同学用某种杀虫剂消灭蚊子,开始使用效果还不错,但长期使用后发现

效果越来越差。造成这种现象最可能的原因是( )

A.具有抗杀虫剂的变异的蚊子存活下来,且大量繁殖

B.蚊子适应能力特别强

C.杀虫剂性能不稳定

D.杀虫剂造成蚊子基因变异,使之产生抗药性

20.现在,世界上许多国家成立了蚯蚓养殖厂,并把蚯蚓养殖厂称为环境净化装置。蚯蚓能用来净化环境的主要原因是( )。

A.能在湿润土壤的深层生活 B.身体柔软,能在垃圾中钻洞

C.身体分节,运动灵活自如 D.能分解枯叶、朽根等中的有机物

初中的相关内容就为大家介绍到这儿了,希望能帮助到大家。


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