逍遥右脑 2013-06-10 14:26
第二单元 单元测试
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
一、填 空。
1．人格权是人把自己与社会联系在一起并与他人发生各种联系与交往的 。
2．人格权就是做人的权利，它是公民的 权利。
3．任何人不得非法剥夺他人生命，即使大义灭亲也不允许，因为这是侵害 权的行为。
4．人格尊严表现为 和 两个方面。
5．人的名誉是对特定人的品德、才干、信誉等方面客观的 。
6．每个人都有一张不同的面孔，以此区别于他人。所以，肖像也就成为肖像人的 标志。
7．公民依法享有对自己肖像的 权，包括肖像制作权、使用权和获酬权。
8．人生在世，总有一些不愿为人所知、为人所侵扰的秘密，总有许多与公共利益无关的纯个人私事。这些都属于 。
9．尊重他人隐私，就要树立 意识。
10．每个人都渴望在社会中保留一块中属于自己的空间，这样才能自由地放松自己的
和 。
二、选 择。
1．在公民的人格权中，居于首要地位的是（ ）
A．自由权 B．名誉权 C．生命健康权 D．隐私权
2．任何人不得故意或者过失造成他人受伤、生病，因为这是侵害（ ）权的行为。
A．自由 B．生命 C．健康 D．隐私
3．下列选项中属于尊重他人生命健康权的是（ ）
①护送儿童过马路 ②我们积极锻炼身体 ③路遇伤病者奋力抢救
④我们在患病时及时医治 ⑤为伤员献血 ⑥死后捐献角膜
Ａ．①②③④ Ｂ．②③④⑤
Ｃ．③④⑤⑥ Ｄ．①③⑤⑥
4．2005年3月，广东省质监局组织汕头、珠海、潮州质监稽查人员，在潮安县庵埠镇查处14家企业（点）涉嫌非法利用回收的废旧食品垃圾加工小食品，现场查获回收的食品垃圾近10吨，查封涉嫌存在严重质量问题的糖果和食品491箱、凉果300千克。这充分说明国家保护公民的（ ）
Ａ．生命健康权 Ｂ．人格权 Ｃ．荣誉 Ｄ．自由
5．任何人都享有作为人的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，这种权利就是（ ）权。
Ａ．名誉权 Ｂ．人格尊严 Ｃ．荣誉 Ｄ．自由
6．下列选项中属于侵害公民姓名权的是（ ）
Ａ．学刊物根据朱永明本人的要求，以“小草”为署名刊登了他的稿。
Ｂ．杨杨出生后，父母为他起了名字
Ｃ．王雨委托刘英以自己的名义给父母寄去了500元钱
Ｄ．大学毕业生刘王觉得自己的名字不好听，想改换以父母姓氏起的原名，遭到父母拒绝
7．下列选项中不属于个人隐私权保护范围的是（ ）
①他人入党申请书 ②他人家庭关系 ③他人名片
④他人住宅 ⑤他人储蓄密码 ⑥他人姓名
Ａ．①②③ Ｂ．④⑤⑥
Ｃ．①③⑥ Ｄ．①④⑤
8．小松班班里的王楠有一具非常好的P3，小松看后十分羡慕，就想让自己家长也给自己买一个，但由于小松家里经济困难，父母没有答应他的要求。于是，他便在一次全班同学都上体育时，悄悄回到教室拿走了王楠的P3归为己有。当王楠发现自己的P3丢失后，王楠马上报告了老师，老师在全班调查了解情况时，小松始终不肯说出真相，他认为这是不愿为人所知、不愿公开的个人隐私。你认为（ ）
Ａ．这是个人隐私 Ｂ．这不是个人隐私
Ｃ．这是闹着玩的 Ｄ．这是个人自由
三、判 断 。
1．人身自由权是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障。（ ）
2．当我们自身生命健康受到他人非法侵害时，我们有权依法自卫和请求法律保护。（ ）
3．张华在校外多次被劫钱，由于他怕报复，所以不敢向老师和家长讲，并多次撒谎骗家里的钱，这是珍爱生命健康权的表现。（ ）
4．未成年人的生命和健康受到法律的特殊保护，我国法律禁止用工单位非法招用未满18周岁的未成年人。（ ）
5．非法使用童工是严重摧残未成年人的安全和健康，并且殃及民族兴旺大业的违法行为。（ ）
6．我们有权利用自己的良好声誉获得更多的利益。（ ）
7．盗用、冒用他人姓名，是侵害公民姓名权的两种具体表现。（ ）
8．只要能博得大家开心，偶尔给同学起个歧视性、侮辱性外号也没关系。（ ）
9．法律保护公民的隐私权，能够促进社会的和谐，维护社会的安定。（ ）
10．个人隐私权里无不包含着两种最忠实的守护——责任和信誉。（ ）
11．警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行监听，这是侵犯他人隐私权的行为。（ ）
12．学校每次考试完毕后，都要将学生成绩排队并公布，这属于侵犯他人隐私权的行为。 （ ）
13．在银行里安装监视器，、拍摄了公民存款、取款的全过程，这是侵犯他人隐私权的行为。 （ ）
14．医院里存放的个人病历，作为医生记录、治疗的依据，不属于个人隐私。（ ）
四、材料分析。
某报以“重庆一学校不设厕所，800多名学生能憋就憋”为题报道了重庆市
聚英技工学校4层楼的新楼里竟然没有厕所，800多史学生只有利用短暂的间休息时间，跑步回宿舍，排队等候方便。一同学算了一下：除了间下有25分钟以外，其他下时间只有10分钟，往返教室和寝室要5分钟，就算一个同学上厕所只要1分钟，8个人上完，时间根本不够，“跑都不及”。
（1）此事给学生造成什么后果？
（2）以上情况侵害了学生的什么权利？
（3）面对此事你认为应该怎么办？
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
一、开放题。
2003年11月6日某报以“南京市一幼儿园女教师被逼向一对韩国夫妇下跪”为题报道，昨天中午1点半左右，南京市柏果树幼儿园一间办公室内，该园一名21岁的实习女教师被逼向一对韩国夫妇下跪。先于该教师向这对韩国夫妇在众多老师在场的情况下，由妻子指着实习女教师，愤怒地说：“你给我跪下！”该女教师自称被逼下跪长达3分钟。昨天晚上，这名已被幼儿园开除的女教师到本报，称在跪的几分钟内感到强烈的耻辱。
（1）这对韩国夫妇的行为属于什么行为？
（2）这对韩国夫妇的行为侵犯了该幼儿园女教师的什么权利？
（3）对此我国宪法是怎样规定的？
（4）你认为该幼儿园的女教师应该如何维护自己的合法权益？
二、探究题。
2005年6月30日新华社以“别人身份信息可查询”为题报道，查询公民身份信息，过去只是公安部门等一些特殊单位出于工作需要采取的一种手段。某市公安局最近却出现了新鲜事：普通公民只要持本人身份证及相关证明材料或凭一般单位的单位介绍信到市公安局户政大厅，经审查后，即可进行有关人口身份信息的查询。
该市公安局有关部分负责人解释说：“近年，社会上一些不法分子持伪造的身份证，进行诈骗等违法犯罪活动，给国家、集体和广大群众造成极大损失。因此，该市公安部门成立了公民身份信息查询服务中心。从6月下旬开始，正式对外依法有偿提供公民身份信息查询服务。
（1）你认为“别人的身份信息可查询”这种做法对吗？
（2）请你运用所学的有关知识对此进行分析。
参考答案
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
一、1．前提 2．基本 3．生命 4．自尊 他尊 5．社会评价
6．人格 7．支配 8．隐私 9．隐私 10．身体 心灵
二、⒈Ｃ ⒉Ｃ ⒊Ｄ ⒋Ａ ⒌Ｂ ⒍Ｄ ⒎Ｃ ⒏Ｂ
三、⒈√ ⒉√ ⒊× ⒋× ⒌√ ⒍√ ⒎√
⒏× ⒐√ ⒑√ ⒒× ⒓√ ⒔× ⒕×
四、（1）以上情况，侵害了学生的健康权。
（2）学生长期憋着，会严重危害身体健康。
（3）可与校方交涉，要求其解决。如果不行，还可与其上级单位交涉。如果还是不行，就应用法律武器维护自己的合法权益。
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
一、（1）这对韩国夫妇的行为属于侮辱行为。
（2）这对韩国夫妇的行为侵犯了该幼儿园女教师的人格尊严权。
（3）中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
（4）我认为该幼儿园女教师应该为了自己的人格尊严，拿起法律武器，向韩国夫妇讨个说法。
二、（1）“别人身份信息可查询”这种做法是有对的。
（2） 隐私是指公民不愿为人所知或不愿公开的、与公共利益无关的个人信息、私人活动和私人空间。公民有权对个人的信息控制、保密，有权禁止他人非法搜集、调查、公布、传播和使用自己的私人信息。因此，“别人身份信息可查询”这种做法是不对的。