五年级下册数学第一二单元测试卷(人教版)

逍遥右脑  2013-06-09 19:52

闽江小学五年级数学下册第一二单元阶段测试卷 班级:
一、题 姓名:
1.根据图形的位置关系回答问题。

(1)图形B可以看作图形A绕点( )顺时针方向旋转90°得到的。
(2)图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转( )得到的。
(3)图形B绕点O顺时针旋转180°到图形( ) 所在位置。
(4)图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转( )得到的。
2.一个数既是48的因数,又是8的倍数,同时还是3的倍数,这个数是( ).
3.用12个边长是1cm的小正方形摆一个长方形,你会几种摆法?
①摆成长是( )厘米,宽是( )厘米的长方形,即( )×( )=12。
②摆成长是( )厘米,宽是( )厘米的长方形,即( )×( )=12。
③摆成长是( )厘米,宽是( )厘米的长方形,即( )×( )=12。
以上所填的数都是12的( )数,12是这些数的( )数。
4.如果a×b=c (a、b、c是不为0的整数),那么,c是( )和( )的倍数,a和b是c的( )。如果a是3的倍数,那么3a( )(一定;不一定)是9的倍数。
5.能同时被2、3和5整除的最小三位数是_( ),最大两位数是 ( ),最小两位数是( ),最大三位数是( )。
6. 三个连续偶数的和是186,这三个偶数是( ).
7.小健家的电脑密码是一个三位数 ,百位是最小的奇数,十位是最小的质数,个位是最小的合数,这个数是( )。
8.在97,91,2,1,4这5个数中,合数有( ),质数有( )。
9.用质数,所用质数不能重复。
24=( )+( )=( )+( )=( )+( )
10.把下面各数按要求填。
6 9 102 45 110 91 780 248 37
奇数( )能被2整除( )
偶数( )能被3整除( )
质数( )能被5整除( )
合数( )能被2、3、5整除( )
11.如果m表示自然数,那么奇数可以表示成( ),偶数可以表示成( )。
12. 一个四位数628 ,它既有因数3,又有因数5,这个数的个位是( )。
13. 下面的图案各是从哪张纸张上剪下来的?请连线。
 

二、
1.正方形是轴对称图形,它有4条对称轴。 ( )
2. 在28÷4=7中,28是倍数,4是因数。 ( )
3.91的倍数是合数。 ( )
4.一个数的因数的个数是有限的,它的倍数的个数是无限的。 ( )
5.a、b两数都是8的倍数,那么a+b的和也是8的倍数。 ( )
6.3、4、5这三个数字,无论怎样排列成三位数,一定是3的倍数。( )
7.两个质数的积一定是合数。 ( )
8.奇数再加一个奇数,和一定有因数2。 ( )
9.把1190分解质因数可以写成1190=1×2×5×7×17 ( )
10. 23至少加上4才是3的倍数。 ( )
三、
1.属于因数和倍数关系的等式是( )
A. 2×0.25=0.5 B. 2×25=50 C. 2×0=0 D.1/4*2=1/2
2.下面各组数中,哪一组的第二个数是第一个数的倍数。( )
A.36和9 B.210和70 C.0.2和100 D.30和60
3.同时是2、3、5的倍数的数是。( )
A.18 B.120 C.75 D.810
4.正方形的边长是质数,它的周长是( )。
A.质数 B.合数 C.可能是质数,也可能是合数 D.既不是质数,也不是合数
5.小红每隔3天去图书馆一次,小灵每隔4天去一次,请问小红和小灵某天在图书馆相遇后,请问经过( )天她们有可能会在图书馆再次相遇。
A.7 B.12 C.8 D.9
四、按要求画图
1.画出图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。2.

3. 画出绕点“O”顺时针旋转90度后的图形。画出绕点“A” 逆时针旋转90度后的图形。
 

五、按要求做题
1.猜电话号码
0592-A B C D E F G
提示:A——5的最小倍数 B——最小的自然数 C——5的最大因数
D——它既是4的倍数,又是4的因数 E——它的所有因数是1,2,3,6
F——它是自然数中的最小质数 G——它既不是质数也不是合数
这个号码就是 __________________。
2. 用0、5、8组成三位数:
(1)这个三位数有因数2:_________________________
(2)这个三位数有因数5:________________________
(3)这个三位数既有因数2,又有因数5:_____________________________
3. 晚上小名家开着灯吃晚饭,顽皮的弟弟按了5下开关,这时灯是亮还是暗?如果按了50下呢?

4. 有一包糖果,无论是平均分给2个人,还是5个人,都正好剩1块;如果平均分给3个人,那么正好分完。这包糖果至少有多少块?

5. 有一根30厘米长的绳子,从一端起每隔2米做一个记号,每隔3米也做一个记号。然后沿着标有共同记号的地方剪断,这根绳子共被剪成多少段?


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