江西省重点中学2015-2016学年高一上学期期中考试（历史）

2015-2016学年度上学期期中考试高一历史试卷一选择题（每题2分，共50分）1．《管子》“饮食有量，衣服有制，宫室有度，六畜人徒有数，舟车陈器有禁……”这种规定的实质是A. 划分阶级关系B. 维护生活秩序C. 维护等级差别 D. 处理人际关系2. 分封制在周初起到了巩固统治的作用，在后期则造成分裂割据，瓦解了周朝的统治。导致这种截然不同结果的最主要因素是 A. 生产力的发展B. 生产关系的发展C. 诸侯争权夺利 D. 井田制的破坏3．柏杨在《中国人史纲》中写道：“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男。当时没有一个人敢于想象皇帝的儿子们竟会跟平民一样，竟没有拥有土地，更没有拥有奴隶。”这一“划时代的突破”指的是 A．西周实行分封制 B．秦始皇全面推行郡县制C．汉初实行郡国并行制 D．元朝实行行省制度4．钱穆在《中国历代政治得失》中说“论中国政治制度，秦汉是一个大变动。唐之于汉，也是一大变动。”上述秦汉政治制度的“大变动”指A．实行郡县制 B．实行三公九卿制度 C．设立中外朝制度 D．建立专制主义中央集权制度5．《朱子语类》云：“唐事，每事先经由中书省，中书省做定将上，得旨，再下中书，中书以付门下。若有未当，则门下缴驳，若可行，门下又下尚书省，尚书但主书撰奉行而已。”对此理解有误的是A．体现三省分权制 B．完善中央监察机制C．减少行政决策失误 D．分散相权加强皇权6．中国古代官吏的选拔经历了“世袭制——察举制——九品中正制——科举制”的过程。下列说法与“科举制”相一致的是A．“平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第。”B． “世胄嗫高位，英雄沉下僚”C．“立嫡以长不以贤”D．“举秀才，不知书；举孝廉，父别居7. 下图三个画面再现了不同时期皇帝和宰相商讨国事的不同情景。这反映了A. 皇权和相权的矛盾贯穿于整个封建社会 B. 皇权的不断加强和相权不断削弱C. 服饰和礼仪是—个时代经济的具体体现 D. 明朝废宰相大大加强了中央集权8. 小华找来《康雍乾三朝实录》》《论军机处与极权政治》《“文字狱的研究》三本书，计划写一篇小论文。下列最可能成为这篇论文题目的是 A. 古代中央集权制度的形成与发展 B. 明清的君主专制 C. 浅议焚书坑儒 D. 清代君主专制制度的强化9．从公元前490年到公元前322年，雅典大约有一半左右政治家（包括伯利克里）都不同程度地受到群众的惩罚，大部分控告的起因只是因为作战失利。为此，柏拉图提出了一个发人深省的问题：“如果你病了，你是召集民众为你治病呢？还是去找医术精湛的大夫呢？”材料表明A．伯利克里、柏拉图等代表精英贵族，仇视群众 B．公元前4世纪后雅典政治腐败，阶级矛盾激化 C．群体决策的感情用事可能影响民主政治的质量 D．雅典民主既体现了人民主权也保护了城邦利益10．伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说”指出：我们的（政府形式）之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。最能够体现上述观点的是A十将军委员会 B五百人会议 C陪审法庭 D公民大会11．从适用范围看，《十二铜表法》是罗马国家制定的A．适用于所有罗马人的法律 B．调整国内民族关系的法律C．调整公民内部关系的法律 D．调整罗马人与外来人关系的法律西塞罗说12．罗马法经历了一个复杂的发展历程它从习惯法到成文法的转变从根本上说是适应了A．维护平民利益的需要 B．维系帝国的需要C．巩固贵族统治的需要 D．外来移民的需要13．法学家耶林格认为“罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次则以法律。而第三次征服也许是其中最为和平、最为持久的征服。”古代罗马之所以能以法律征服世界，最为准确的理解是A．不以武力为手段 B．罗马法具有其它法律不可比的优点C．罗马法适用于世界 D．罗马法的灵活性和适用性成为近代资本主义法律的基础14．以下哪一情景最贴切地反映了“光荣革命”后确立的君主立宪制的特征? A．国王宣布本年度议会开幕，由议会就税收问题展开辩论 B．议会起草有关税收的法律文本，提请国王裁决 C．议长宣布议会开会，并主持讨论本年度国家税收 D．国王每年盛装莅临议会，宣布本年度议会开幕与闭幕15. 下列关于英国责任内阁制的表述，不正确的是 A. 内阁全体成员对政府事务集体负责 B. 责任内阁制诞生在“光荣革命”之前 C. 内阁全体成员与首相在政治上共进退D. 首相和内阁必须从多数党中选举产生16．西方学者评价1832年英国议会制度改革是具有革命意义的变革，这是因为A．无产阶级赢得了被选举权 B．推翻了斯图亚特王朝统治C．工业资本家渐入政权中心 D．垄断资本控制了国家政权17．电影《鸦片战争》中有这样的镜头：英国议会上，外交大臣巴麦尊提议出兵中国，议会以271票对262票的微弱多数通过了侵华战争的拨款。维多利亚女王同意对华宣战，对上述材料理解不正确的是 A英王是虚位元首，议会掌握国家权力 B. 英王形式上有对外宣战的权力C议会权力至上，英王遵从议会的决议” D. 英王是国家元首，议会对英王负责18．美国独立战争胜利后建立了邦联制度，华盛顿曾戏称当时美国是“用沙子扭成的绳子”。华盛顿的戏称主要是针对A．各邦联之间不团结，经常内讧 B．独立后的美国形成了南北两种经济类型C．中央权力极小，对各州缺乏控制 D．美国人民享有高度的民主19．西方国家的“三权分立”并不是什么神秘的东西，它和中国儿童游戏中的“锤子、剪刀、布”是同一原理，即一物降一物。你认为该说法(　　)A．正确，说出了三权分立的实质B．不妥，三者之间不是单向制约的关系C．贴切，讲出了三者之间相互制约的关系 D．不妥，三者之间是相互交错的关系20.著名历史学家黄仁宇写道：“《南京条约》签订之后，感到更不满意的不是战败国而是战胜国。”你认为战胜国“不满意”的主要原因是 A. 战争赔款太少 B. 英国商品滞销 C. 清政府不听话 D. 鸦片仍然不能输入21．美国历史学家费正清在《伟大的中国革命》一书中表达了这样的观点：“鸦片战争的发生意味着中国拒绝在外交平等和对等贸易的基础上参加国际大家庭，结果导致英国使用武力。”费正清的上述观点A．抹杀了鸦片战争的实质 B．揭示了鸦片战争的根源C．肯定了中国抗击英国侵略的正义性 D．从全球化的角度正确分析了鸦片战争的原因22．下列关于《天朝田亩制度》与《资政新篇》关系的表述，不正确的是 A.《资政新篇》继承了《天朝田亩制度》反封建的主张 B．《资政新篇》继承了《天朝田亩制度》废除私有制的主张 C.《资政新篇》改变了《天朝田亩制度》在改造社会方案上的落后性 D.《资政新篇》改变了《天朝田亩制度》所倡导的社会模式 23．“吃面不搁酱，炮打交民巷。吃面不搁卤，炮打英国府。吃面不搁醋，炮打西什库。”这首民谣反映的历史事件是 A．义和团运动 B．太平天国运动C．洋务运动 D．戊戌变法24．“西方人送来了一份令人不堪忍受的礼物来祝贺中国进入了20世纪”。这里的“礼物”指的是A．火烧圆明园 B． 割占宝岛台湾 C ．签订《辛丑条约》 D． 九?一八事变25．下列条约内容中哪一项最能说明清政府已完全沦为帝国主义统治中国的工具 （ ）A．总理衙门改为外务部，位居六部之首B．清政府准许各国派兵驻守北京至山海关铁路沿线地区C．清政府严禁人民反抗外来侵略，严惩参加反帝斗争的官吏D．划定东交民巷为“使馆界”，界内不许中国人居住二非选择题（共50分） 26．阅读下列材料：材料一：丞相、御史大夫劫、廷尉斯等皆曰：“今陛下兴义兵，诛残贼，平定天下，海内为郡县，法令由一统，自上古以来未尝有，五帝所不及，臣等谨与博士议曰：古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最贵。臣等昧死上尊号，玉为泰皇。命为制，令为诏，天子自称曰朕。”王曰：“去泰，著皇，采上古帝位号，号曰皇帝。他如议。”制曰：“可。” ——《史记》材料二：材料三：材料四：请回答：（1）根据材料一指出，秦始皇时期已经建立了哪些具体制度？（4分）（2）材料二反映了隋唐的什么制度？（2分）与秦朝相比，隋唐的相权有何特点？（4分）（3）根据材料三回答，明太祖废除丞相的主要原因是什么？（2分）根据材料四回答，废丞相后，明朝又采取了怎样的措施？（2分）（4）结合以上材料归纳，中国古代皇权和相权的关系是怎样的发展趋势？（4分）27．（1分）阅读下列材料，回答问题： 材料一 材料二 材料三 “ 材料四 请回答：（1）上述四段材料分别出自欧美国家的什么政治文献？(4分)反映了资本主义国家代议制的哪两种基本类型？（4分）（2）对君主和议会的关系，材料3和材料4的规定有什么不同？（4分）（3）根据上述材料归纳，就大多数国家而言，资产阶级代议制具有哪些特征？（分）28.．（1分）阅读下列材料：材料一 材料二 请回答：材料一中英国对清政府提出了什么要求？（2分）材料二中日本取得了什么侵略权益？通过什么条约取得的？反映了列强经济侵略方式的什么趋势？（6分）材料一和材料二体现的经济侵略方式相比较，哪一种更具危害性？为什么？（分）江西省重点中学2015-2016学年高一上学期期中考试（历史）
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