逍遥右脑 2013-05-17 15:34
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唐诗宋词中的杏花意象
在我们这个深受儒家文化影响的国度，梅花身上寄托着儒家太多的精神和理想。而杏花则被赋予了活泼艳丽闲逸芬芳妩媚的意味，是具有典型的人性人情的意象。
梦幻理想的杏花——杏花春雨江南……
娇艳含羞的杏花——沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风
生命勃发的杏花——小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花
热烈奔放的杏花——绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹
远行思恋的杏花——孤村芳草远，斜日杏花飞
羁旅天涯的杏花——杏花红处青山缺，山畔行人山下歇
春残留恋的杏花——花褪残红青杏小，燕子人家绕
满怀恋情的杏花——闲引鸳鸯芳径里，手?红杏蕊
追求爱情的杏花——春日游，杏花吹满头 寂寞伤情的杏花——长沟流月去无声，杏花疏影里，吹笛到天明
春满人间的杏花——春色满园关不住，一枝红杏出墙来
诗酒芬芳的杏花——借问酒家何处有，牧童遥指杏花村
《词七首》你还有许多有典型情感的意象，如“杨柳”“长亭”“春水”“兰舟”“明月”“秋风”“鹊桥”“酒”“雁”“梧桐”“雨”“黄昏”“斜阳”，你能总结出他们所具有的情感意味么？
[内容精要]
（一） 题意诠释
有关词的知识：词，诗歌的一种，起源于南北朝，成于唐，盛于宋。词有很多别称，如 长短句、诗余 、曲、 曲子词、 曲词、乐府、乐章、歌词等。词按字数的多少分类可分为小令（ 58 字以内）、中调（ 59 字至 90 字）和长调（ 91 字以上）三大类。词的段落叫阕或片，从上片到下片讲究衔接贯穿，意思前后相承，叫过片。依照已有的词调写的叫填词或依声填词，自己谱曲自己写词的叫自度曲如《扬州慢》。词牌是曲调的名称，词的标题则是内容，如《念奴娇•赤壁怀古》。宋代词风分为婉约派和豪放派。婉约派主要词人有柳永周邦彦李清照姜夔等，多写情愁别绪、个人遭遇，特别讲究音律格律，风格清丽婉媚。豪放派以苏、辛为代表，格调高昂、取材广泛。
（二） 课文探究
1、《虞美人•春花秋月》此词大约作于李煜归宋后的第三年。后期词反映亡国之痛，题材扩大，意境深远，感情真挚，语言清新，极富艺术感染力。这首词中流露了不加掩饰的故国之思，据说是促使宋太宗下令毒死李煜的原因之一。那么，它等于是李煜的绝命词了。这首词抒发了囚居异邦、物是人非国破家亡的浓愁深恨，是典型的亡国之音。
2、《雨霖铃》柳永才情卓著，但仕途坎坷。其词多描绘城市风光和歌妓生活，尤长于抒写羁旅行役之情。创作慢词独多，铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音律谐婉。这首词写的是他离开都城汴京城时与一位红颜知己缠绵悱恻、哀婉动人的别离情景。
3、《念奴娇•赤壁怀古》这首词是苏轼词中的代表作，写于宋神宗元丰五年（1082）七月。作者早年颇有远大的政治抱负，但在党争激烈的环境中屡遭贬斥。来黄州之前，因“乌台诗案”他曾下狱，险遭杀身之祸。但他毕竟是个旷达的人，尽管政治上失意，却从未对生活失去信心。这首词就是他这种复杂心情的集中反映，词中抒写的是郁积在他胸中的块垒，然而格调是豪壮的，跟失意文人的同主题作品显然不同。
如何理解“人生如梦”？一说“人生如梦”表达了作者消极颓废的处世态度。二说，本词表现了苏轼复杂矛盾的思想。苏轼深受儒、道、佛三家思想影响，他一方面希望尊主忧国，渴望建功立业；一方面又酷爱陶潜，追慕老庄，在险恶的政治逆境中能够保持超然物外的旷达态度；其三精通禅学，又交织着齐生死、等是非的虚无态度。这首词中壮丽江山、英雄业绩，既激起了他豪迈奋发之情，也加深了他的思想矛盾，使他产生“人生如梦”的感慨。这首词具有感奋和感伤的双重色彩。三说，苏轼的感伤是由于建功立业的激切热望不能实现而萌发的，我们应当更多地体会他对事业对人生的激情和思索，而不是伤感；“人生如梦”反过来也可以激发我们对人生的追求，这也正是这首词的理趣所在。
4、《鹊桥仙》原是为咏牛郎、织女的爱情故事而创作的乐曲。借牛郎织女的故事，以超人间的方式表现人间的悲欢离合，作者否定的是朝欢暮乐的庸俗生活，歌颂的是天长地久的忠贞爱情。“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”，这一惊世骇俗、震聋发聩之笔，使全词升华到新的思想高度，使所有平庸的言情之作黯然失色。
5、《声声慢》是李清照的一首震动词坛的名作。靖康之难以后，词人的丈夫已故，词人飘泊江南，流落无依、形影相吊，国恨家愁，都是她的“愁” （亡国之痛、孀居之悲、沦落之苦）。
6、《永遇乐•京口北固亭怀古》这首词是辛弃疾在开禧元年（1205年）任镇江知府时所作，当时年已六十六岁，他登上北固亭，面对大好河山，追慕古代英雄，感叹自己恢复中原的雄心壮志不能实现，因而怀古喻今，抒发志不得伸、不被重用的忧愤情怀。
7、《扬州慢》这首词写于宋孝宗淳熙三年（1176）冬至日，词前的小序对写作时间、地点及写作动因均作了交待。姜夔因路过扬州，目睹了战争洗劫后扬州的萧条景象，抚今追昔，以寄托对扬州昔日繁华的怀念和对今日山河残破的哀思。
（三）重点难点
1、《虞美人•春花秋月》中采用了哪些表达技巧？
对比手法：将“雕栏玉砌”和“朱颜”（另一说“朱颜”是指作者自已的容颜）对比着写，写出了物是人非未语泪先流的凄怆。
衬托手法：“春花秋月”是多美好，作者却盼“何时了”，以美景来衬囚牢之情；“东风”就是春风，春风又来，春天又到，却反衬“不堪回首”的嗟叹；以“雕栏玉砌应犹在”来反衬“只是朱颜改”。
虚实手法：“春花秋月何时了?”是实景； “往事知多少”由实入虚，表明作者已沉入对往事的回忆之中，含有韶光易逝的感慨； “小楼昨夜又东风”是实写，而“故国不堪回首”实中有虚虚中有实，作者又沉入对往事的回忆中了。 “雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”是虚写，这是想象中的“故国”图景,颇有故国凄凉、物是人非之感。最后一句从客观存在的角度看，“愁”实，“春水”是虚，若从视觉角度，则“春水”为实，“愁”为虚。
比喻修辞：“一江春水向东流”，是以水喻愁的名句，含蓄地显示出愁思的长流不断，无穷无尽。将愁思写得既形象化，又抽象化：化虚“愁”为实“春水”，而又不言是何“愁”，这就将个人之“愁”抽象为人类共同的体现，从而获得更为辽阔的共鸣——这样人们就很容易从中取得某种心灵上的呼应，并借用它来抒发自已类似的情感。因为人们的愁思虽然内涵各异，却都可以具有“恰似一江春水向东流”那样的外部形态。
2、《雨霖铃》如何运用对比手法来抒写离愁别绪的？
多用对比，极力渲染了离愁别绪。眼前分离与留恋对比：“帐饮”与“无绪”对比；“留恋”与“催发”对比；“相看”与“无语”对比。眼前分离与别后之情对比：“今宵”与“经年”对比；“千里烟波”与“千种风情”对比，“无语凝噎”与“更与何人说”：通过回环往复又一气贯注的对比，抒写了“相见时难别亦难”的不尽愁思。
3、《雨霖铃》分几个层次来写离愁别绪的？
全词围绕“伤离别”而构思，层次特别清楚，语言简洁明了。先写离别之前，重在勾勒环境；次写离别时候，重在情态；再写别后想象，重在刻划心理。三个层次，层层深入，从不同层面上写尽离情别绪。以时间而论，先点出“秋天”，后点出“傍晚”，再想到“今宵”，又遥想到“经年”，不管时间怎样变化，处处都是只写“离情”。以空间而论，从送别都门的“长亭”，到暮霭沉沉的“江上”，到“晓风残月”的远方，空间转换，仍然不离写“别情”，如行云流水，主题突出。
4、“今宵酒醒何处? 杨柳岸晓风残月”这个名句，好在哪里？
（1）意象密集，叠加出离愁别绪的境味。“杨柳岸晓风残月”全用名词组合，创设了阔远的意境。而“杨柳岸晓风残月”几个意象又是典型的离别情味，“杨柳”、“风”“月” (“杨柳” “晓风残月”都是惜别的意象。组合了最能触动离愁的景物入词，酿造意境，增添了抒情色彩，渲染了浓烈的气氛，更能展现微妙的心理活动。
（2）从呼应来看，“酒醒”遥接“帐饮”，尽管“帐饮无绪”然而借酒浇愁，依然酒醉，于是借“酒醒”而设问，倍增惆怅。顶承“念去去千里烟波”，尽管景色已甚暗淡，然而悲凉的心情随着星斗的推移而加深，倍觉孤寂。
（3）从意境上看，创造了既凄婉酸楚又明丽清雅的特殊的风格色彩。诗人不但写出了离别的寂寞，更在“寂寞”中开掘出了更为丰富“晓风明月”的阔远明丽之美，“凄情”加上了“丽景”，词人在舒缓而又哀恻的声调中传递出一种抑郁惝?的凄情和烟水迷离的凄美来，此种“绮怨”的风味，正是最典型的“婉约”词的风味，难怪后人常以它们作为柳词、乃至整个婉约词的代表句子来看。
（4）从情景关系上看，不仅在于虚中有实，虚景实写，更因为以景“染”情、融情入景。“今宵酒醒何处”，遥接上片“帐饮”，足见虽然“无绪”却仍借酒浇愁以致沉醉；“杨柳岸晓风残月”，则集中了一系列极易触动离愁的意象，创造出一个凄清冷落的怀人境界。
5、《念奴娇•赤壁怀古》“羽扇纶巾”究竟写的是周瑜还是诸葛亮？
“羽扇纶巾”，且不论诸葛亮说服孙权联刘抗曹为赤壁之战作出的重大贡献，就是从词的艺术角度看，也是写诸葛亮。周瑜是杰出的儒将,只有与诸葛亮在一起谈笑退敌,方能映衬其举重若轻的英武气概。况且,周瑜“谈笑”必须有对象,而东吴将士对曹军均怀畏惧之心,不可能与决心拒曹的周瑜共语。如果“羽扇纶巾”系指周瑜,岂不成了一个人的自言自语,何能“谈笑”?
这种装束也是三国六朝时期儒将常有的打扮，苏轼用来刻画周瑜，以表现他临战的从容镇定，且符合上下文意，上文写周瑜与小乔，下文写周瑜火烧曹军。“羽扇纶巾”是从肖像仪态上周瑜装束儒雅，风度翩翩，反映出了他对这次战争成竹在胸。
6、词的最后一层是否含有消极成分，与前文豪壮情调相矛盾？
不矛盾。“多情”是古代诗词中的一个常用语，有多种含义，这里主要是指词人建功立业的愿望。“白发”固足已使人生悲，这种悲是因为尚未实现青云之志。“人生如梦”则是词人在遭受压抑情况下的自慰之词，但他并未想到及时行乐，他的“一尊还酹江月”不过是要向“江月”倾诉壮志难酬的苦闷。统观全词，可以说豪放中略见苍凉，而苍凉只是豪放的补充，二者并不矛盾。
7、《念奴娇•赤壁怀古》如何采用衬托的手法？
烘托，这首词中作者所要塑造的人物形象是周瑜，却从“千古风流人物”说起，由此引出赤壁之战时的“多少豪杰”，最后才集中为周瑜一人，突出了周瑜在作者心中的主要地位，他的感慨主要是因周瑜而发。反衬是烘托的一种。词中有两种反衬：一种是实景和虚景相互反衬，实景是赤壁的“乱石穿空、惊涛拍岸”，虚景则是“墙橹灰飞烟灭”，二者相互衬托，是谓虚实相济；另一种是以“墙橹灰飞烟灭”来反衬周瑜的“雄姿英发”，以周瑜的“雄姿英发”来反衬作者的“早生华发”，以周瑜年青时就建功立业来反衬自己的功业不成。
8、《鹊桥仙》写出了什么样的故事情节？这首词又是怎样将情与景结合在一起的？
开端（赴约）：织云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。发展（约会）：金风玉露一相逢，便胜却人间无数。高潮（分别）：柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。结局（别后）：两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
景中含情：“飞星传恨”的“恨”和“银汉迢迢暗度”的“暗”写出了相思之苦；“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”既是写“相逢”之景，更是抒“人间少有”之情；“柔情似水”写出甜美，“忍顾鹊桥归路”写出了难舍难分。情中含景：“佳期如梦”和“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”将情化为景。
9、“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”这个名句妙在何处？
首句包含恍惚、寂寞、悲伤三层递进的意境：十四个字无一愁字，却写得字字含愁，声声是愁，造成了一种如注如诉的音韵效果: “寻寻觅觅”是外在的行为； “冷冷清清”是物是人非的外部环境和内在心境的共同体； “凄凄惨惨威威”则是内心的感受。傅庚生论述此十四字之妙：妙在迭字；妙在有层次，；妙在曲尽思妇之情。良人既已行矣，而心似有未信，用“寻寻”。寻寻之未见也，而心似仍有未信其去者，用“觅觅”。觅觅之终未有得，是良人真个去矣，闺阁之内，渐以“冷冷”；冷冷，外也，非内也。继而‘清清’，清清，内也，非复外矣。又继之以‘凄凄’，冷清渐蹙而凝于心。又继之以‘惨惨’，凝于心而心不堪任。故终之以‘戚戚’也，则肠痛心碎，伏枕而泣矣。似此步步写来，自疑而信，由浅入深，何等层次，几多细腻！故觅觅不可改在寻寻之上，冷冷不可移清清之下，而戚戚又必居最末也。
10、《声声慢》的韵律最为奇绝，这首词是如何通过韵律传情的？
由于是抒发写不尽的“愁”，作者在声调韵律上也特别讲究，以声摹情，以声诉情，达到了如泣如诉如呜如咽的艺术效果：（1）《声声慢》用舌声的共十六字：淡、敌他、地、堆、独、得、桐、到、点点滴滴、第、得。用齿声的四十一字：寻寻、清清、凄凄、惨惨、戚戚、乍、时、最、将、息、三、盏、酒、怎、正、伤、心、是、时、相、识、积、憔悴损、谁、守、窗、自、怎生、细、这次、怎、愁、字。全调九十七字，而这两声却多至五十七字，占半数以上；尤其是末了几句：“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！”二十多字里舌齿两声交加重迭，这应是有意用啮齿叮咛的口吻，写自己忧郁的心情。（2）以双声迭韵字的运用来增强抒情效果。双声字如将息、伤心、黄花、憔悴、更兼、黄昏、点滴；迭韵字如冷清、暖还寒、盏淡、得黑。
11《永遇乐•京口北固亭怀古》这首词运用哪些典故？各表达了作者什么样的情感？
（英雄无觅孙仲谋处）孙仲谋——怀念英雄，表达收复失地的理想。
（人道寄奴曾住）寄奴——怀念古人，表现北伐决心。
（烽火扬州路，佛狸祠下）——今昔对照，不堪回首。
（元嘉草草，封猩居胥）刘义隆/霍去病——借古讽今，批评草率出兵。
（廉颇老矣）廉颇——自发感慨，不忘为国效力。
13、《扬州慢》中如何做体现“景中含情，一切景语皆情语”的？
这首词在艺术表现上的一个显著特点是写景物带有浓厚的感情色彩，景中含情，化景物为情思。（1）采用拟人手法将景化为情：“废池乔木，犹厌言兵”，连废池乔木都在痛恨金人发动的战争，物犹如此，何况于人。（2）采用通感手法将景化为情：“渐黄昏，清角吹寒，都在空城”，作者不言天寒，而说吹寒，把角声的凄清与天气联系在一起，把产生寒的自然方面的原因抽去，突出人为的感情色彩，似乎是角声把寒意散布在这座空城里，听觉所闻是清角悲吟，触觉所感是寒气逼人，再联系视觉所见的荠麦青青与废池乔木这一切交织在一起，一切景物在空间上来说都统一在这座“空城”里，“都在”二字，使一切景物联系在一起，同时化景物为情思，将景中情与情中景融为一体。（3）用今昔对比的反衬手法来化景抒情：用“名都”来反衬“空城”；以“春风十里扬州路”来反衬“尽荠麦青青”。下片以的“杜郎俊赏”“豆蔻词工”等风月繁华，来反衬今日的风流云散、对景难排和深情难赋。（4）采用移就修辞将景化为情：“冷月无声”，月本无声，可这么一说，反而觉得它是本该有声的了。为什么呢？因为从前的二十四桥明月夜，游人极盛，笑语盈耳。可是现在呢？“二十四桥仍在”，而歌声笑语却听不到了，甚至连月儿也没有声息了，只是沉浸在冷冰冰的湖水中，随波荡漾。如此冷落凄凉的景象，怎能不令人伤怀呢？（5）直接抒情，融景入情：念桥边红药，年年知为谁开？寂寞红药，感时伤乱。
[随堂检测]
1.指出下列句中加黑词注音或释义正确的一项（ ）
A.樯橹（ｑｉáｎｇ ｌǔ）灰飞烟灭 元嘉草草（马虎）
B.羽扇纶（ｌúｎ）巾 赢得/（落得）仓皇北顾
C.舞榭（ｘｉè）歌台 寻常巷陌（此指街道）
D.封（分封）狼居胥 英雄无觅（寻找）孙仲谋处
2．下列句子都是用开头一字统领全句的一项（ ）
①念／去去千里烟波暮霭沉沉楚天阔。②便／纵有千种风情更与何人说。③纵／豆蔻词工青楼梦好难赋深情。④念／桥边红药年年知为谁生！⑤自／胡马窥江去后废池乔木犹厌言兵。⑥过／春风十里尽荠麦青青。⑦对／长亭晚骤雨初歇。
A.①③⑤ B.③⑤⑦ C.②④⑥ D.①④⑦
3下面判断错误的一项是（ ）
A词有词牌，词牌是指词的题目。一般来说，一首词为一阙，“阙”在文字上，指词的分段。
B词牌是指词的曲调名称。词的题目指填词用的题目，词的分段俗为上片、下片，或称上阙、下阙，因为一曲便是一阙。
C词牌指填词用的曲牌名，“念奴娇”、“永遇乐”之类便是；它们又是词的题目，而“赤壁怀古”、“京口北固亭怀古”之类只不过是副标题。一曲为一阙，阙在文字上指词的曲调。
D词，是歌词，是一种按照乐谱的曲调和节拍来填写，歌唱的文学作品，它和音乐有密切的关系。所以，词的种种特点，大都是由它的性质所规定的。
4下面用典分析不当的一项是（ ）
A“纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。”化用杜郎的诗句，反衬今日扬州破败荒凉，含蓄地抒发了自己抚今追昔的感情。
B“杜郎俊赏，算而今重到须惊。”这句是说扬州在金兵大举，南侵之时变得破败，面目全非，就算善于游赏的唐代诗人杜甫来到这里也感到吃惊。
C“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”以三国时英雄来抒发自己未能建功立业的感慨。
D“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”, 以刘义隆草率出兵、遭到惨败的历史教训，借古讽今，警告韩?胄切勿草率出兵。
5《声声慢》中作者选取了哪些意象来表现“愁”的？
答：____________________________________________________________________
6《永遇乐•京口北固亭怀古》的韵脚是哪几个字？
答：__________________________________。
7课文默写
苏轼用“__________________________________ ”的词句描绘赤壁壮丽的景色。《扬州慢》中，与杜牧诗句“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”相关的著名词句是：“_____________________” 《雨霖铃》中描写月色的著名词句“__________________________________”。
二理解
《迢迢牵牛星》与《鹊桥仙》，回答8-13题
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，
泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。
鹊桥仙【宋】秦观
织云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
8这两首诗歌共同的意象有哪些？
答：____________________________________________________________________。
9这两首诗歌中表现相思愁苦的诗句是哪些？
答：____________________________________________________________________。
10这两首诗歌中描写主人公“语言（独白或对话）”的句子分别是哪两句子？
答：____________________________________________________________________。
11这两首诗歌所抒发的情感有何不同？（4分）
答：____________________________________________________________________。
12《迢迢牵牛星》语言上有何特点？请作具体分折（6分）
答：____________________________________________________________________
____________________________________________________________________。
13《鹊桥仙》写景与抒情的关系是如何结合的？试作分折。（4分）
答：____________________________________________________________________
____________________________________________________________________。
阅读诗词，回答14-15题
渔家傲 【宋】李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山①去。
［注］ ①：三山：神话渤海三仙山，有方丈、瀛洲、蓬莱。
14这首词是词的哪一个流派？试从文中找句子作具体分析（4分）
答：____________________________________________________________________
____________________________________________________________________。
15这首词采用的虚实结合的表现手法。请作具体分析。（4分）
答：____________________________________________________________________。
阅读诗词，回答16-18题
红窗迥 柳永
小园东，花共柳，红紫又一齐开了。引将蜂蝶燕和莺，成阵价①，忙忙走②。
花心偏向蜂儿有，莺共燕，吃他拖逗③。蜂儿却入，花里藏身，胡蝶儿，你且退后。
［注］①成阵价：成群成片。②忙忙走：飞来飞去。③拖逗：宋元口语，惹引、勾引。吃：被。
16这首词所写景物有何特点？（2分）
答：____________________________________________________________________。
17这首词主要的修辞手法是什么？请具体分析（4分）
答：____________________________________________________________________。
18这首词语言上很有特点，请作具体分。（4分）
答：____________________________________________________________________。
[素材锦囊]
影响世界的100个管理定律（二）
51. 木桶定律：注重团队中的薄弱环节52.苛希纳定律：确定最佳管理人数
53.凝聚效应：凝聚力越大，企业越有活力54.懒蚂蚁效应：懒于杂物，才能勤于动脑
55.蚁群效应：减掉工作流程中的多余56.飞轮效应：成功离不开坚持不懈的努力
57.米格—25效应：整体能力大于个体能力之和58.儒佛尔定律：预测是英明决策的前提
59. 吉德林法则：认识到问题就等于解决了一半60.手表定律：别让员工无所适从
61.皮尔斯定律：完善培养接班人制度62.羊群效应：提升自己的判断力，不盲目跟风
63.自来水哲学：大批量才能产出廉价64.松下水坝经营法则：储存资金以应付不时之需
65.巴菲特定律：到对手少的地方去投资66.吉格勒定理：高目标等于达到了目标的一部分
67.卡贝定律：放弃有时比争取更有意义68.布利丹效应：成功始于果敢的决策
69.普希尔定律：再好的决策也经不起拖延70.沃尔森法则：把信息和情报放在第一位
71.哈默定律：天下没有坏买卖72.隧道视野效应：不能缺乏远见和洞察力
73.青蛙法则：时刻保持危机意识74.坠机理论：依赖“英雄”不如依赖机制
75.奥卡姆剃刀定律：不要把事情人为地复杂化76.帕金森定律：从自己身上找问题
77.达维多定律：不断创造新产品，同时淘汰老产品78.路径依赖：跳出思维定势
79.跳蚤效应：管理者不要自我设限 80.比伦定律：失败也是一种机会
81.犬獒效应：让企业在竞争中生存82.零和游戏原理：在竞争与合作中达到双赢
83.快鱼法则：速度决定竞争成败84.马太效应：只有第一，没有第二
85.生态位法则：寻求差异竞争，实现错位经营86.猴子—大象法则：以小胜大，以弱胜强87.破窗效应：及时矫正和补救正在发生的问题88.多米诺效应：一荣难俱荣，一损易俱损
89.蝴蝶效应：1%的错误导致100%的失败 90.海恩法则：任何不安全事故都是可以预防的
91.王永庆法则：节省一元钱等于净赚一元钱92.凡勃伦效应：商品价格定得越高越能畅销
93.“100-1=0”定律：让每一个顾客都满意94.鱼缸理论：发现客户最本质的需求
95.长鞭效应：加强供应链管理96.弗里施法则：没有员工的满意，就没有顾客的满意
97.250定律：不怠慢任何一个顾客98.布里特定理：充分运用广告的促销作用
99.尼伦伯格法则：成功的谈判，双方都是胜利者100.韦特莱法则：从别人不愿做的事做起
参考答案
1D（封：筑土为坛纪念胜利）2A（②③⑥句不是的）3A（错在对词牌和阙的解释）4B（错在“杜甫”）5淡酒/急风/北雁/黄花/梧桐/细雨
6《永遇乐•京口北固亭怀古》押韵的字是：处、去、住、虎、顾、路、鼓、否
7乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪/二十四桥仍在，波心荡，冷月无声/今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。8织女/河汉（银汉）/水/牵牛星
9终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。/飞星传恨，银汉迢迢暗度，忍顾鹊桥归路。
10河汉清且浅，相去复几许？/两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮
11《迢迢牵牛星》塑造了一位饱含离愁的少妇形象，表达的是愁苦哀怨之情。/《鹊桥仙》虽有依恋与怅惘，却是歌颂真挚而忠贞天长地久的爱情，立意新颖，境界高绝，更给人以明丽鲜艳的情感体验。
12全诗以叠音词入诗，以描写为主，声情并茂。“迢迢”，写距离之远；“皎皎”，写星光之亮，使人产生一种夜空广大、星光灿烂的视觉感受。 “纤纤”状素手之修美，“札札”状织布之繁忙， “纤纤”和“札札”，形声生情。“盈盈”写水之物貌；“脉脉”写人之情貌，水貌和情貌都很美。只能含情脉脉，隔河相望。景情并生，哀怨动人。
13景中含情：“飞星传恨”的“恨”和“银汉迢迢暗度”的“暗”写出了相思之苦；“柔情似水”写出甜美，“忍顾鹊桥归路”写出了难舍难分。/情中含景：“佳期如梦”和“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”将情化为景。
14豪放派。“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”，气势宏大，意境壮阔；后文想象也是景象阔远，气韵浑然，豪迈气度：自是豪放派风格。
15这首词虚实结合。实景：起首两句夜空景色；虚景：第三句以下为想象中景物和人事。
16花红柳绿、蜂飞蝶绕莺语燕舞，热闹生动、充满情趣，渲染了春景之绚丽。
17拟人手法。下阕“花心”两句赋生物以人的情态，生动有趣，“拖逗”两句，活画出莺、燕为花吸引却又无可奈何的神态。最后两句以蜜蜂口吻写，更有妙趣。
18语言上最大的特点是口语和俗语，表现了浓厚的生活情趣。如“红紫又一齐开了”、“成阵价，忙忙走”、“吃他拖逗”、“胡蝶儿，你且退后”。