潘长江隔代教育问题大,明星家的孩子竟不会交朋友!

逍遥右脑  2016-06-29 10:34

科学爸妈育儿好方法

1、给予勇气小物

提供孩子可增加信心的幸运物,让孩子带到学校,如喜爱的娃娃、卡通手帕手环,来降低社交或上台的焦虑,给孩子勇气。

另外,除了让孩子自身感受到安全感外,也可以为孩子准备些增进人际关系的小礼物等,这样也能加大孩子受欢迎的概率,为宝贝开一个好头。

《二胎时代》中,曹颖儿子王子是属于腼腆型小男生,见到新来的妹妹也是害羞到不行。

小姑娘倒是比较大方,主动进行了自我介绍。

王子不能落后啊,拿出了之前给小妹妹准备的礼物,交换完见面礼后俩人的尴尬似乎一下子缓和了不少。

还有,小石头妈妈带着两个宝贝来探潘长江班,妈妈准备了果汁让孩子去分发,小邦觉得也蛮符合这一条。

2、演练社交情境

家长在家与孩子模拟扮演社交情境,在轻松的气氛下让孩子扮演社交场合,实际教导孩子社交技巧方式,让孩子面临实际社交场合时判的上用场。

poppy家就会一直在家演戏,虽然这次演戏的是出门安全问题,但小邦觉得他们的这种习惯真的挺好。

poppy的绝招小邦之前有介绍过——安全密码。

新来的弟弟也有自己的解决想法哦,看到坏人,我就不动,让他以为是雕像就会走了。(哈哈,这是孩子的理解,虽然有点不靠谱,但他愿意去动脑也值得鼓励)

3、多与同伴互动

偶尔可邀请幼儿园的同伴或邻居孩子到家里来玩,让孩子家里熟悉的环境里自然的和孩子相处、分享玩具,让这样的相处模式能类化到幼儿园。家长也可藉此观察孩子社交互动能力,鼓励孩子在互动中表现正向行为也引导孩子观察他人的好行为,如轮流、合作、注意他人、分享、赞美他人和遵守规则等。

poppy六岁了,妈妈给她偷偷筹备了个party,把小伙伴们都请来了,真是个大大的surprise啊!

节目中曹颖和杨威两家有带上孩子一起外出游玩,瞧,四个小伙伴一见面就high了。

虽然平时爸爸妈妈也会尽可能多地陪伴孩子,但同龄人之间的这种快乐是代替不了的哦!

4、游戏中提供人际互动

游戏与动态活动情境中最能让孩子主动与人互动。可让孩子进入幼儿园前,提供游戏动态团体课程,让孩子有团体经验,尝试和他人互动并结交好朋友。

这是poppy一家外出野营的时刻,爸爸妈妈给孩子互动的机会,让他们俩去清洗蔬果。

哈哈哈哈,poppy和弟弟找不到刷子和蔬果洗涤剂,于是就用椰菜花和洗手液代替,虽然是很异想天开,但两个小家伙的互动真是超有爱啊。

还有一集中,妈妈订了蛋糕,让两个孩子自己出门去拿回来,姐姐领着弟弟一路坎坷,终于完成了使命,在互动中两个小朋友也更亲近了不少。

5、培养优点与自信、增加人缘

社交容易恐惧逃避的孩子,往往缺乏自信心,家长尽量培养孩子的长处和兴趣,如舞蹈、美劳等。让孩子对自我肯定,甚至有上台表演的机会,降低社交恐惧和焦虑问题。

看到妹妹身上的跆拳道服了吗?除了长的水灵,看来还有些多才多艺的苗头啊。

怪不得哥哥直接就称呼为:小可爱

而妹妹的回复是:大可爱,好甜蜜的兄妹俩啊。

6、在家培养自理能力、减少压力

生活自理能力(吃饭、如厕等生活自理)由家人练习较适合,孩子也能较有自信。特别是敏感退缩的孩子,在学校练习容易造成孩子过多压力,以及同学嘲笑压力。

就算再亲密无间的伙伴之间也会有争吵,瞧,开始了。

自己搞不定,王子出去求助老爸了。老爸进来的第一招,转移话题,想分散两个宝贝不愉快的情绪。

但爸爸一离开,两个小家伙又动起了手。

爸爸一进来就分开了两位,再咋地也不能动手啊。

这是原则:动手就不是好孩子。

然后,两个宝贝又开始吵了,你一句我一言,不相上下,爸爸呢,在一旁看着,不插嘴。

没想到,竟然破涕而笑了,孩子的世界,真不是大人能懂的。

孩子很简单,一个拥抱就好了。小邦觉得爸爸的做法挺对的,抓好原则的前提下,就让孩子自己去解决吧,让他拥有解决事情的能力,比每次帮他们去解决来的好。

7、与老师沟通、适时鼓励孩子在校好表现

家长与老师有良好沟通,了解孩子在校状况,包括困难与进步。在校让老师引导孩子有表现的机会,增加自信和互动技巧。甚至让孩子利用帮助同学方式来增进人际互动,家长再具体的鼓励孩子在校的好表现,如:今天小花哭哭,你安慰她,这样表现很好。

对于孩子做的好的地方,也应该及时鼓励,瞧,王子在摔倒的时候保护妹妹,这点就很值得鼓励。

家长NG育儿方式

1.太晚开始人际互动机会

现今家庭大多多独生子女,容易缺少同伴互动。家长期待孩子上幼儿园就会与同伴互动,过早上幼儿园却造成更严重的分离焦虑。

2 .转校换班处理社交问题

不要认为换班转校会改善孩子在幼儿园面临的社交问题,换班转校会让适应环境较慢的孩子,更易焦虑。熟悉的环境,才有利于孩子踏出社交第一步。 除非孩子有遇到严重的同伴霸凌或老师过于严厉指责,父母才需考虑换班或转学。

3.强迫孩子与他人互动

当孩子要进入团体时,允许孩子在旁观察,不要强迫孩子要马上融入,家长要逐步引导且陪伴孩子进入团体。

小邦还记得之前的一个电视剧《虎妈猫爸》,里面的妈妈为了想让孩子融入团体就去“贿赂”其它小朋友,结果适得其反。其实,NG的家长方法不止这些,小邦在这次的《二胎时代》中也看到不少。

潘长江的外孙叫“小石头”,一直都是一个人玩,这次突然来了两个小朋友他有点手足无措,好不容易鼓起勇气想和小伙伴一起玩,却遭到了拒绝。

然后呢,小石头的处理方法是跑去外公那告状:他们都不和我玩!

然后,看到弟弟拿自己玩具,接着告状!

还有一个,他也拿了我的玩具……

最后,来看我们的潘外公是如何处理的,一个手机搞定,看来还是电子产品能耐大啊。只是,这样真的好吗?

对了,他家还有个分享玩具的插曲,小邦发现外公和妈妈的做法不一样,看看谁的更好?

外公是直接拦下来,说让小弟弟们玩,结果孩子不理,继续往前开。

妈妈和小石头说话去了,结果外公立即见缝插针,把小石头的宝车"偷"了出来。

结果当然是一顿猛哭。但是妈妈一开始的教育好像也没奏效,“你一定要分享,不然以后没人愿意跟你交朋友了”,孩子听完的答案还是“不”!

接着开导,那一起开好吗,和小弟弟们一起开?好,一起开。看来,强硬的威胁并没有用,反而是温馨的共同玩耍比较能击中孩子内心。

一个人玩真的没啥意思,终于,小石头开口邀请两位小朋友了。

瞧,三个人一起玩耍多拉风啊,嘟总带你去兜风……

除了潘长江家,还有奥运冠军杨威,小邦也一直在替杨阳洋捏把汗

一开始,杨阳洋在和娃娃吐露心声的时候就表示:如果爸爸妈妈喜欢妹妹的话,我500颗心都破了。

之后在运动室,孩子更是说出了“我都是个野孩子了”这样的话。作为一位母亲,小邦看到这里时也很是心酸。

那妈妈是如何安慰的呢?其实,小邦觉得妈妈并没说错什么,如果有了弟弟妹妹是需要懂得谦让,她不是来跟你抢爱的。

但是,小邦一直觉得杨威家少了点什么,就是对孩子爱的表达,似乎小邦一直都没正面听过爸爸妈妈对孩子说:“爸爸妈妈是很爱你的“这样的话,可能是不善于表达吧,但从杨阳洋的一些表现来看,这就是孩子没得到足够爱啊。

总体而言,小邦发现杨阳洋很容易烦躁,虽然做事很认真很坚持,但却也很容易暴走啊!!!

了解孩童人际互动发展

其实,孩子依照年龄社交能力随着成熟,父母可依此观察孩子是否有适龄的社交动机:

◎ 5-6个月的婴儿:宝宝会对大人的逗弄表情有回应。

◎ 1-2 岁孩子:就会以一些具体行动来引起大人注意,或者是观察别人动作行为且试图模彷。

◎ 3岁的孩子:已有意愿想要加入他人团体游戏了,即使方法不很熟练,也容易以自我为中心。

◎ 4-5岁的孩子:已可积极加入团体,虽然偶尔会有冲突,但已较有经验且有自信与同伴一起游戏。

重视儿童的社交人际焦虑

社交焦虑恐惧有时不会随着年纪增长而消失,反而有可能衍生更多的行为、人际问题,甚至影响学习专注力。所以,如果你的孩子真的是害怕,那么父母则需要提供有效的方法和社交技巧,协助孩子克服。

虽然社交能力受孩子气质影响,但是研究指出透过后天教育与环境能明显改善。不过也有少数孩童人际社交动机差,有眼神互动能力少的问题,这可能是先天问题造成,如自闭症、发展迟缓儿童等,那么父母则需要尽早寻求专业介入与评估 。


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