初二学习方法:各个阶段击破:备战新学期有高招

逍遥右脑  2013-04-21 21:49

今天,成都市各中小学校的孩子们都走进校园,开始了自己新学期的第一节课。面对新的学期、新的学年,孩子们应该怎样调节自己的心态和学习方法,在新的起点取得新的进步呢?作为家长,又应该怎样科学地陪伴孩子迈出新的一步呢?记者近日来到成都老牌培训学校——新思维学校,针对不同年级的不同新生,李校长给大家提出了以下建议,让我们一起来看看吧!

阶段A:新小学生

关键词:养成良好的学习习惯

离开幼儿园,背上小书包,步入全新的学习环境。孩子们能适应吗?一般来说,“新小学生”们会面临三大问题:一是从幼儿园五颜六色的世界过渡到小学统一整齐的教室,环境的变化带来莫名的焦虑;二是从幼儿园的轻松游戏过渡到小学的严肃学习,要求的改变带了更多的约束;三是从幼儿园心理上的“自我中心”过渡到小学的“接受他人”,交往的改变带来了更多的考验。那么,家长应该如何帮助孩子顺利解决这三方面的问题呢?

专家支招:“幼小衔接”是很多家长都在关注的问题,进入小学第一学年,也是为将来的学习打下基础的关键时期。因此,家长要帮助小孩尽快培养起良好的学习习惯,帮助孩子与老师、与同学建立起良好的交往关系,同时也要用各种有趣的活动和积极的态度来培养孩子对学习、对学校的兴趣。

阶段B:新初中生

关键词:准备定位和勤奋学习

从小学升入初中,无论是课程设置、学习内容、学习方法,还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。例如,功课从单一到繁复;老师教学从“抱着走”到“领着走”;同学从小伙伴到陌生人等等。不少初一新生及家长由于对新学段缺乏认识或认识不足,未能根据初中学习生活的新特点进行调整,结果孩子上初中后手足无措,严重影响了学习质量。

专家支招:刚刚进入初中的孩子自我意识很强,往往过分关注别人对自己的评价,又常常把自己置于和别人比较的地位,因此,家长要帮助孩子客观分析自己的长处和短处,给予自己正确评价,并激励孩子不断向目标努力;初中与小学相比,最大的区别是学科增多了,内容加深了,每门学科分别由不同教师教学,要适应新的学习环境就要求学生有较广的学习兴趣,有较强的学习能力,能适应每个老师的教学 初中英语,这就需要学生勤奋学习,不断提高。

阶段C:新高中生

关键词:调整学习方法

高中阶段的学习,一是内容增多,在初中,教材无论是从厚度还是从深度上来讲,都不及高中的内容;二是难度增加,高中的内容不仅仅是对初中的扩展,而且还有很多新的内容,难度更大、要求更高;三是抽象思维的要求提高,在初中往往要求学生有一定的形象思维能力,而高中则更多的考查抽象思维能力;四是老师不再实行“手把手”教育教学,而要求学生在理解的基础上多思考掌握教材的本质的东西。同时还要求学生具有自主学习的能力。

专家支招:进入高中阶段,最重要的就是要尽快调整学习方法。首先要树立学习信心,不管自己升入高中后排名多少,只要坚持住,成绩一定能不断提升;二是要掌握科学的学习方法,更要学会研究学习方法,思考更好的学习方法,而不能以一成不变的方法来学习,同时也要尽快掌握高中老师的思维方法、适应老师的教学;三是学会分配学习精力和时间。


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