逍遥右脑 2016-05-12 11:16
1、 燃烧自己给学生以光明。
2、 学生就是我的生命。
3、 爱学生如爱太阳。
4、 宽厚待生，责任为基。严格律已，诚心为本
5、 用宽容对待过失，用清眸透视心灵。
6、 教而导之，博而爱之。
7、 一片赤诚心，三尺小讲台，洒向学生全是爱
8、 用爱去感染每一位学生。
9、 用老师的真心换取学生的灵感。
10、 没有爱心的教育不是教育。
11、 爱生如已，教生如子，待生如友。
12、 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。
13、 有爱才为教育，用自己的爱心浇灌学生的成长。
14、 做学生真正的良师益友。
15、 爱生必须用真情，情真方能育良才。
16、 要求学生做到的自己首先做到，做到言教、身教、境教
17、 真教育是心心相印的活动。师爱就意味着奉献。
18、 如果一个孩子生活在鼓励之中，他就是学会自信
19、 一点一滴的积累，步步为营的拓展，循序渐进的成功。
20、 有志者用奋斗汗水淘尽了挫折的泥沙，留下一颗闪光的金粒，那就是成功。
21、 把光明送进学生心灵深处，这是我们思想教育工作者独一无二的使命。
22、 宽容但不放纵。
23、 好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
24、 没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
25、 蜡烛选择其物固能光芒四射。
26、 师德是一面镜子。
27、 爱校、爱生是我们职责。
28、 宽容成就和谐，真诚赢得友谊，爱心创造幸福。
29、 生命不在长短重在质量，文明不在大小贵在点滴。
30、 文明是美，诚信是金，平安是福。
31、 用微笑面对生活，让知识点亮未来。
32、 与其事后懊悔，不如事先谨慎。
33、 做朴实的人，做朴实的事。
34、 今日节约一张纸，明朝建造一幢楼。
35、 独特的个性，成就不凡的人生。
36、 生命不可轻贱，安全重于泰山。
37、 心中铭记安全，行动不忘平安。
38、 不要怕别人求助，帮助别人就是帮助自己。
39、 能学而学有所成者，可贺;能学而弃学者，可鄙。
40、 能把小事做好的人，他就是一个不“小”的人。
41、 相信命运没有错，但生活属于强者。
42、 让身边见不到垃圾，让身后只留下足迹。
43、 良好的品德，纯洁人的心灵;丰富的知识，增强人的能力。
44、 懒惰是人进步的最大障碍。
45、 以心换心，已所不欲勿施于人。同心同德，教学相长，永远上进。
46、 用机智幽默的语言活跃学生的思维;用生动丰富的知识启迪学生的智慧。
47、 知之不足而明奋进，知之以求而明责任。爱生如已出，授业先修身。
48、 严字当头，爱在其中，一切为完善学生人格而无怨无悔地工作
49、 立志是通向事业成功的大门，勤奋是打开成功大门的钥匙。
50、 不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。 -
51、 在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
52、 教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
53、 勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
54、 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
55、 在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
56、 母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
57、 孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
58、 每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
59、 幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
60、 为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
61、 尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
62、 宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
63、 露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
64、 星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
65、 信心是准备，决心是开始，细心是经验，恒心是过程。
66、 把诚实、信任和公正的良好品质带给他们，这是一种生命(老师)对另一种生命(学生)的最珍贵礼物。
67、 不论成绩，不论年龄，不论家庭，不论性别，公平地毫无偏见地对待每一个学生。
68、 可以有恨铁不成钢的“恨”，可以有声色俱厉的“严”，但千万不可以有坐视不管的“漠然”。