文化创新的途径

逍遥右脑  2013-03-10 00:55


科任

任教班级

《化生活》第五教案

集体备部分

第五 化创新

二、化创新的途径

中心发言人

备时间

第四周

上时间

第五周

目标

(一)知识目标: 1、识记化创新的根本途径、具体方式 2、理解社会实践是化创新的泉,也是化创新的根本途径 (二)能力目标:培养学生把握化创新要面向世界、博采众长,坚持正确方向、克服错误倾向的能力 (三)情感、态度与价值观目标:帮助学生充分认识建设社会主义先进化的意义,增强民族化的自豪感。

重点

理解社会实践是化创新的泉,也是化创新的根本途径

难点

理解社会实践是化创新的泉,也是化创新的根本途径

方法

教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。

教学建议

导入新

通过上一节的学习,我们知道了化创新泉和动力是社会实践,这一节我们进一步探究在社会实践基础上,化创新的途径和方式。

教学过程

一、社会实践是化创新的根本途径 教师活动:引导学生阅读教材51-52页材料内容,并思考所提问题 学生活动:积极思考并讨论问题 教师点评:社会实践是化创作的泉。所以,立足于社会实践,是化创作的基本要求,也是化创新的根本途径。 二、化创新的基本途径之一:继承传统,推陈出新 在社会实践的基础上,化创新既是一个“取其精华、去其糟柏”改造传统化的过程,又是一个“推陈出新、革故鼎新”创造新化、发展先进化的过程;既是一个不同民族化相互交流融合的过程,又是一个借鉴、汲取人类一切优秀化成果,发展民族化的过程。任何真正意义上的化创新,都要经历这样途径。 教师活动:引导学生阅读教材53页“化名人”和虚框内材料内容,并思考这些材料给我们的启示? 学生活动:积极思考并讨论问题 教师点评:着眼于化的继承,“取其精华、去其糟柏”“推陈出新、革故鼎新”,这是化创新必然要经历的过程。一方面,我们不能离开传统,空谈化创新。任何时代的化,都离不开对传统化的继承,任何形式的化,都不可能摒弃传统而从头开始。对于一个民族和国家说,如果漠视对传统化的批判性继承,其民族化的创新,就会失去根基。 另一方面,体现时代精神,是化创新的重要追求。社会实践的发展,带了经济、政治、化各个生活领域的变化,要求化体现新的时代精神。化创新,表现在为传统化注入时代精神的努力之中。 三、化创新的基本途径之二:面向世界,博采众长 不同民族化之间的交流、借鉴与融合,也是化创新必然要经历的过程。实现化创新,需要博采众长。 1、化多样性是化创新的重要基础 化的交流、借鉴和融合,是学习和吸收各民族优秀化成果,以发展本民族化的过程;是不同民族化之间相互借鉴,以“取长补短”过程;是在化交流和化借鉴的基础上,推出融汇多种化特质的新化的过程。由此可见,化多样性是世界的基本特征,也是化创新的重要基础。 教师活动:引导学生阅读教材54页“相关连接”内容,并思考这些化活动的启示? 学生活动:积极思考并讨论问题 教师点评:在化交流、借鉴与融合的过程中,必须以世界优秀化为营养,充分吸收外国化的有益成果。 2、不同民族化平等交流、相互借鉴 不同化之间,有差异就难免有矛盾、有竞争,但化差异不应该成为化交流的障碍,化竞争并不排斥化合作。不同民族化之间只有平等交流、相互借鉴,才能共享世界化创新的成果。 在化交流、借鉴与融合的过程中,必须以世界优秀化为营养,充分吸收外国化的有益成果。这就需要有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄、科学分析的态度。 教师活动:引导学生阅读教材54页内容,并思考在化交流、借鉴与融合中,应坚持什么原则? 学生活动:积极思考并讨论问题 3、要坚持以我为主、为我所用 在学习和借鉴其他民族优秀化成果时,要以我为主、为我所用。 因为,永葆化生命力和提升化竞争力,都需要保持化的民族特色。要跻身于世界化发展的前沿,就必须深深植根于自己民族的化土壤,不断实现中华民族的化创新。 三、化创新要坚持正确方向,克服错误倾向 教师活动:引导学生阅读教材55页“三个观点”内容,并思考这些观点给我们的启示? 学生活动:积极思考并讨论问题 教师点评:化发展犹如一条奔腾不息的大河,要使这条大河水道畅通,水清质美,就必须清理和维护好它的与流。对于化创新而言,这意味着要把握好当代化与传统化、民族化与外化的关系。 那种一味固守本民族的传统化,拒绝接受新化和任何外化的倾向,被称为“守旧主义”和“封闭主义”;那种一味推崇外化,根本否定传统化的倾向,被称为“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。这些都是不利于化创新的错误倾向,必须予以克服,才能保证化创新沿着正确的方向、采用正确方法进行。 纵览古今,化只有不断创新,才能充满生机与活力。中国传统化底蕴深厚,悠久的明进程留下了丰富的化遗产。今天,我们更要立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践,着眼于人民群众不断增长的精神化需求,在历史与现实、东方与西方的化交汇点上,发扬中华民族优秀化传统,汲取世界各民族化的长处,在内容和形式上积极创新,努力铸造中华化的新辉煌。

堂总结

本节内容主要讲述了化创新的基本途径,知道了社会实践是化创新的泉,也是化创新的根本途径,化创新要面向世界、博采众长,坚持正确方向、克服错误倾向。这对我们在化创新过程中,汲取世界各民族化的长处,发扬中华民族优秀化传统,努力铸造中华化的新辉煌有重要意义。



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