逍遥右脑 2013-03-04 13:31
沈阳市东北育才双语学校2012—2013学年上学期期中考试
初二语试卷
考试时间：120分钟 100分
一．积累与运用（27分）
1．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）
A 荧光（yíng） 萤火虫（yíng） 晶莹（ yíng ） 脍炙人口（zhì）
B 夹杂（jiā） 横暴(héng) 逶迤（yí） 藻荇交横(héng)
C 丝弦（xuán） 连缀(zhuì) 吐蕃（fán） 蒙络摇缀(zhuì)
D 曲折（qū） 剔透（tì） 缥缈（iăo） 转弯抹角(ò)
2．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）
①某市负责人在接受媒体采访时表示，经济建设要注重环境保护； 该市的环境 保护仍然严重滞后。
②医院作为特殊的公共 ，应该讲究语言得体，“欢迎你再”这一类的语言是不宜随便使用的。
③人们在异国他乡为了生存而不得不放弃自己原有的明， 首先放弃也最难放弃的就是母语。
④谈到决赛对手时，教练说：“这将 是一场漂亮的比赛，在决赛中和他们会师是一次独一无二的机会。”
A．坦陈 场所 必须 必然 B．坦承 场所 必须 必定
C．坦承 场合 必需 必然 D．坦陈 场合 必需 必定
3．下列对学常识的表述不正确的一项是（ ）
A．柳宗元是中国游记学的奠基人，他的《永州八记》更是后世游记学的典范。
B．多次的贬官流放，使苏轼增长了阅历，开阔了眼界，从而丰富了学作品的题材内容；儒、道、佛三家思想的融通，也有利于苏轼形成自然豪放的学风格。
C．科举制度始创于唐代。这个制度的目的，一是为了选拔官吏， 二是为了牢笼天下的人才。科举发展到明清时，是以四书五经的句为题，规定的格式为八股 ，而思想必须严格遵循朱熹的《四书集注》等书。
D．《水浒传》中鲁智深、林冲、杨志三人同是武艺高强的军官，但上梁动机过程不同；鲁智深、李逵、武松、阮小七等人都有粗鲁的一面，但在粗鲁中又各有不同的表现。
4．下列句子成分分析和复句关系类型判断正确的一项是（ ）
A.“蒙密”“悠悠”“摇曳”“神秘”都属于形容词。
B．短语“萧萧暮雨”“脱笼之鹄”“曝沙之鸟”“柳暗花明”的结构都相同。
C．“这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好地教训”，句子的主干是“这是教训”。
D.“一个人得能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”这是条件关系复句。
5．依次填入下面一段字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
中国古典美学讲和谐。 ，可高度概括为阴阳统一，刚柔统一。 ，而强
调你中有我、我中有你的交感统一。 ，所以又称之为“中和” 。 ，孔子观东流之水，喟然长叹“逝者如斯夫，不舍昼夜”。①这种和谐由于做到恰到好处
②“中”，恰当之谓也
③和谐不是同一重复，而是众多因素对立的统一
④中华民族十分重视天人合一之美
⑤这种统一不强调部分与部分或部分与整体之间的统一
A．③⑤①②④ B．④①②③⑤ C．③④⑤②① D．④⑤③②①
6．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．中日双方能否就钓鱼岛问题达成一致，仍是避免战争爆发的关键。
B．为了避免节假日出现高速公路拥堵现象，各地纷纷出台交通管理新措施。
C．经过全体市民的共同努力，使我们泰州市顺利通过“全国明城市”的评审。
D．在班主任的教育下，韩颖很快克服了自己的缺点和错误。
7．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )
A．现在办杂志可真不容易，稿虽多，可多的是不刊之论，有分量的稿子太少了。
B、国足与伊朗队的比赛结束后，球迷们认为队员们的表现差强人意，场上士气不高，进攻乏力，防守不严，传球缺乏变化，输给伊朗队是必然的了。
C. 美国一些人担心由于中国的崛起导致全球失衡，而提出“中美两国集团”概念。其实这是项庄舞剑，意在遏制中国的崛起。
D.城市蜗居的“蚁族”只是沧海一粟，据中国社科院蓝皮书显示，全国有85?的家庭买不起房。 .
8．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A．人生在世，是追求纸醉金迷的物质享受？还是追求宁静淡泊的精神境界？
B．歌曲“最炫民族风”具有浓郁的生活气息和鲜明的民族特色，深受广大青少年喜爱。
C．“我本是没有计划使用林书豪的，但这家伙每天都在努力。”纽约尼克斯主教练说：“是他站出抓住了机会。”
D．说什么“不在高，有仙则名”，我却道“不在名，有泉则灵”。
9 ． 下面新闻，概括其主要内容。(2分)
中广网北京10月11日消息 “2012年诺贝尔学奖得主为莫言，他很好地将魔幻现实与民间故事、历史与当代结合在一起。”北京时间10月11日19时，瑞典诺贝尔委员会宣布2012年诺贝尔学奖获得者为中国作家莫言。莫言，成为第一位获得诺贝尔学奖的中国籍作家。
莫言 , 1955年2月17日生于东高密县，原名管谟业，中国当代著名作家。香港公开大学荣誉学博士，青岛科技大学客座教授。他自上世纪80年代中期的一系列乡土作品崛起，充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感，被归类为“寻根学”作家。其作品深受魔幻现实主义影响，写的是一出出发生在东高密东北乡的“传奇”。莫言在其小说中构造独特的主观感觉世界，天马行空般的叙述，陌生化的处理，塑造神秘的对象世界，带有明显的“先锋”色彩。代表作包括《红高粱家族》《天堂蒜薹之歌》《丰乳肥臀》等。2011年8月，莫言创作的长篇小说《蛙》获第八届茅盾学奖。
10．(每空1分)
①细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣， ，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。
②我们大家要学习他 的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。
③ ,水中藻荇交横，盖竹柏影也。
④安得广厦千万间， ，风雨不动安如。
⑤开轩面场圃， 。
⑥松间沙路净无泥， 。
⑦箫鼓追随春社近， .
下面的词，完成11题
渔家傲
范仲淹
塞下秋风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
11．对这首词的赏析有误的一项是（ ）
A．当时延州为西北边地，是防止西夏进攻的军事重镇，故称“塞下”。“秋”，点明了季节。“风景异”，概括地写出了延州秋季和内地大不相同的风光。
B．词的上阕写 边塞秋色 ，下阕写 思乡之情 ，笔力雄健，感情沉郁。
C． 词的上片中"长烟落日孤城闭"，与"大漠孤烟直，长河落日圆"的意境相似。
D．词的下片中"羌管悠悠霜满地"，以如霜的月光为背景，烘托了征人凄婉的愁思
二、阅读理解
（一）阅读下面，回答12——14题 (10分)
【甲】自渴西南行不能百步，得石渠，民桥其上。有泉幽幽然，其鸣乍大乍细。渠之广或咫尺，或倍尺，其长可十许步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往，有石泓，昌蒲被之，青鲜环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。
潭幅员减百尺，清深多倏鱼。又北曲行纡余，睨若无穷，然卒入于渴。其侧皆诡石、怪木、奇卉、美箭，可列坐而庥焉。风摇其巅，韵动崖谷。视之既静，其听始远。（节选自柳宗元《石渠记》）
【乙】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小谭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩，青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
12．解释下列句子中加点词的含义。(4分)
(1)民桥其上（ ） (2)逾石而往有石泓 （ ）
（3）北堕小潭（ ） （4）卷石底以出 （ ）
13．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
(1)其长可十许步。
(2)风摇其巅，韵动崖谷。
14.甲乙两段字所的水，各有什么特点？请简要概括。（2分）
甲：
乙：
(二) 阅读下面，回答15——17题 (10分)
《筷子中的化》朱启新
①古人称筷子为“箸”，这个专称自商代一直沿用至宋末，到了明代才逐渐称“箸”为筷子。如明人陆荣《椒周杂记》载，吴中民间行船时忌说“住”，因箸同“住”音(“住”，慢)，所以要把“住”改为“快”，“箸”便叫成“筷子”了。以后，一些读书人也渐称“箸”为“筷”。
②用筷历史，已有3000多年，早在商代，纣王已用象(牙)箸。在长期的使用中，根据考古资料提供的信息，既有器形的变化，也有制作质地的不同。
③筷子的器形，最初，两头同样粗细。先秦时期乃至汉初的“箸”，都是上下一般粗细，分不出手握的筷头和夹食的筷足。已知最早的铜筷出自云南一墓中，整体圆柱形，长约20多厘米，属春秋晚期。安徽出土的一批东周青铜器中也有铜筷一双，细长方形，残长20．3厘米，宽4毫米。及至宋代，筷子的粗细又有了变化。四川发现的一座宋代窖藏出土的一双铜筷，长24厘米，筷首与筷足，粗细已很分清了。
④古代的箸，长短并无定制，约20厘米左右。形体有方有圆，其径一般在0．4厘米左右，最粗不会超过0．6厘米，比今日用筷要细——古人之箸用夹羹汤中的菜。《礼记?曲礼》说：“羹之有菜者用挟(即“箸”)，其无菜者不用挟。”夹羹内的菜，分量不多也不重，不同今日要夹大块食物，或者用劲撕裂食物。箸之细径不碍使用。
⑤制箸材料，通常采用竹、木。此外尚有铜、玉、骨、银等。最广泛使用的是竹制和木制。筷子作为我国化特征之一，远流长。各地也都有名筷生产，如北京的雕琢玉筷，成都的刻花竹筷，杭州的天竹圆头筷，广州的乌木筷和象牙筷……真是很美。
⑥筷子挺直，宁折不曲。唐玄宗李隆基特赐给宰相宋碌一双金筷，以表彰他的秉性耿直如筷。明代程良规的《咏竹箸》诗，写得也很有意思：“殷勤问竹箸，甘苦乐先尝。滋味他人好，尔空往忙。”此诗语句通俗，热情讴歌了筷子默默为他人奉献的精神。 (有删改)
15．.结合②③两段的内容，说说能否去掉其中加点的“已知”一词，为什么?(3分)
16．简要说说第⑤段中划线句子的作用。(3分)
17．阅读全，在下列方框中的①②两处填写合适的内容。(4分)
(二)阅读下面，完成第18-21题。(10分)
能力的真谛
①能力，就是做事的本事。什么样的人最有能力?在一定意义上说，善于思考的人最有能力。
②为什么相似的工作条件，相当的智力状况，有的人能出类拔萃，创出骄人的业绩，有的人则工作平平，见不到特色和浪花？绝大多数人看待优秀者，往往只关注他们工作的成果和辉煌的业绩，很少去跟踪和分析他们的行为习惯。换句话说，就是只羡慕别人篮子里的苹果多了，但没有留心是怎么多起的。其实，每个人都有能力把本职工作干好，只不过有人还没有真正把握能力的真谛，而优秀者已经在思考的小路上踏出了闪光的足迹。
③曾听过这样一个试验。一位老师用手指沾糖尿病人的尿样尝味，然后让学生们都做一遍。学生们愁眉苦脸地照做了。这时老师说：“我在教你们观察和思考细节。谁观察和想到我伸进尿样的是拇指，舔的却是食指？”学生们的教训，一是没有认真观察，二是没有深入思考。
④船的力量在于帆桨，人的力量在于思考。因势而变，水因时而变，人因思而变。一个善于并且会正确思考的人，才真正是一个有能力的人。拿破仑曾说，世界上有两种东西最有力量，一是剑，二是思想。而思想比剑更有力量。
⑤ 。爱因斯坦狭义相对论的建立，就经过了“十年的思考”。他说：“学习知识需要思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。”黑格尔在著书立说之前，曾缄默6年，不露锋芒。在这6年中，他以思为主，专研哲学。哲学史学家认为，这平静的6年，其实是黑格尔一生中最富有成效的思考时刻。牛顿从苹果落地导出了万有引力，有人问他有什么诀窍，他回答说：“我并没有什么方法，只是对于一件事情作长时间的思考罢了。”他还说：“我的成功归功于精心的思索。”
⑥现实生活中，仔细研究我们周围的成功者，无一不是善于思考者。但也有一些人，要么整天忙忙碌碌地干这干那，要么无所事事地去东游西逛，就是不给自己留下一点思考的时间，也从不注意培养自己良好的思维习惯和思维方法。到头，时间用上了，精力耗费了，工作却没有多大起色。
⑦思考是创新的第一步，是一座掘之不尽的能力宝库，没有思考能力就缺乏行动能力，就谈不到创新 ，谈不到创造性工作。只有努力养成善于思考的良好习惯，形成人人思考、自觉思考、终生思考的好风气，我们为人民服务的本领才能提高。
18．本的题目是“能力的真谛”，作者在中告诉我们，能力的真谛是 。（2分)
19．本语言生动，语意丰富深刻。请根据上下意说说第2段划线句子的含义。(2分)
“而优秀者已经在思考的小路上踏出了闪光的足迹。”
20．第5段列举的名人事例表明了作者的观点。请你用一句话概 括这一观点并填写在段落开头的横线上。(3分)
21．作者善于选择论据，运用多种方法沦证观点。第6自然段作者选择 作为论据，从 两方面表明了 的观点。(3分)
(四)阅读下面的，完成后第22-26题。(13分)
小 葱青青
白的雪，青的葱，红红的是她的小手。
她总是这么静静地站着，低着头，眼睛朝下看，扎两条小辫，穿一身红底儿蓝花的棉袄棉裤，一双黑布棉鞋羞涩地卧在白雪中，脸蛋儿红红的，那双小手也是红红的。看不到那双眼，那眼睛一定很美，很清澈……
白白的雪轻轻地盖在小街和屋顶上，只有那小葱是青青的。
说不清从什么时候起，这个小集市上有了她。她的小葱总是那么嫩，那么青，像她自己一样。她从不吆喝，从不抬价。换了别人，这样好的葱，一定会放声叫好，定会编出许多诸如“小葱拌豆腐——一青（清）二白”等诱人的词句。她极少说话。说，也是奶声奶气的几个字：“要多少”“几斤几两”“几毛几分”。只有她说话的时候，才偶尔看对方一眼。啊，这眼睛真美！它不光清澈，还蕴涵着一丝忧伤，但忧伤中分明显露出善良和期望。
小镇上的人都吃她的小葱。没有人跟她讨价还价，连老太太都如此。姑娘太小，那双手太小。她是集市上的小妹妹，大家都爱护她。菜主们对镇上的人说：“我的葱不如小妹妹的，买她的吧。镇子上哪恁好的葱？”没有人一个子买好多的葱。大家都知道，她的小葱天天有，一年四季都不断，价格也好，便宜。
啊，天真冷。她把两只小手放在嘴边，用热气哈一哈，然后，给一位大姐姐称葱，帮大姐姐放在篮子里。她依然不说话，朝下看。地上的雪真白，只是没有太阳，要不，它会耀眼的。
“小妹妹，给你钱。”大姐姐把钱递给她。她轻轻地摇摇头。
“为啥？”大姐姐一怔。“大姐姐，俺……”她抬起头，目光在大姐姐的脸上扫了一下，迅速落在 左胸那枚“吉阳镇中学”的校徽上，声音有些激动，也带着几分憧憬。“俺娘说，等过两年，弟弟初中毕业了，就让俺继续上学。”
“……”
“大姐姐，俺不要钱。俺知道你是老师，常买葱，俺想求你帮俺看看这个。这是俺看弟弟的书做的作业。”说着，她迅速地从菜篓底下取出两个用塑料袋包着的小本子，递给女老师。
女老师接过本 子，一下子惊呆了，本子上工工整整写着初中作业。她不知说什么才好。
“小妹妹，多大啦，你是哪村的？”
“俺今年十五啦，住杏树湾。俺还有一个弟弟、一个妹妹，弟弟正上初中呢。”
“爹娘呢？”
“爹病了。两年前，爹从城里卖菜回去,天黑路滑，跌到沟里腿断了，不能动了，娘在家服侍爹，还管园子。爹好的时候，俺也上学哩！”
女 老师嘴唇动了几下，想说什么，但没有说出，只是眼圈发红、发潮，她一下子将小妹妹搂在怀里，紧紧地握住那两只小手。冰凉的小手，她想把它暖热，永远地热下去。
“好妹妹，你我班里上学吧？”
“不……俺不上。俺还要卖菜呢，俺上了，弟弟就上不成了。俺娘说……”
女老师把小妹妹搂得更紧了。
太阳出了，那雪更白了，那葱更青了。
两年后，小妹妹考上了县师范。临走时，她给女老师送去一篮子小葱。那葱洗得真干净，扎得整整齐齐。多嫩的小葱呀！
她俩没有说话，都哭了……
啊，小葱青青……
22．本人物形象鲜明，结构浑然一体。“小葱”在中多次出现，请简要说说它在刻画人物和结构上的作用?(2分)
（1）刻画人物：
（2）结构上：
三、作者在人物时非常注重写人物的眼睛，阅读中划线句子“看不到那双眼，那眼睛一定很美、很清澈……”结合意，谈谈你对这句话的理解。(3分)
24．这篇小说构思精巧，善于铺垫，例如关于小妹妹辍学的事，其实在她向女教师讲述前，已有多处铺垫。你能试着找出两处吗?请摘录原句回答。(2分)
（1）
（2）
25．小说倒数第三段说：“两年后，小 妹妹考上了县师范。”请你根据上下，简单说说这两年间发生了哪些事。(3分)
五、这篇小说展示了自然景物美、人物心灵美、社会环境美，富有艺术感染力，读完全，令人回味思索。作品结尾的省略号包含了作者丰富的思想感情，请你结合全说说其中有哪些内容。（3分）
（1）
（2）
（3）
27．（30分）
生活中不称心或令人惋惜的事会给人留下遗憾。请以“遗憾”为话题写一篇，或者叙写你的遗憾，在遗憾中找到人生的启迪;或者论说世间的种种遗憾，在遗憾中发现它的价值;或者……
要求：①自拟题目；②自己立意；③自选体（诗歌除外），但要体明确；④不要使用网络语言，全不少于600字，但不要超出所给字格；⑤中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校、小王、小李、小赵、小刘代替。
答题区：
9、 （2分）
10、①细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣， ，
②
③ ,水中藻荇交横，盖竹柏影也。
④安得广厦千万间， ，风雨不动安如。
⑤开轩面场圃， 。
⑥松间沙路净无泥， 。
⑦箫鼓追随春社近， .
言阅读（10分）
12．(4分)
(1)桥（ ） (2)逾 （ ）（3）堕（ ）（4）卷 （ ）
13．（4分）
(1)其长可十许步。
(2)风摇其巅，韵动崖谷。
14.（2分）
甲：
乙：
说明阅读（10分）
15．(3分)
16．(3分)
运用了 的说明方法，
17．(4分)
① ②
议论阅读（10分）
18．能力的真谛是 。（2分)
19．(2分) “而优秀者已经在思考的小路上踏出了闪光的足迹。”
20．(3分)
21．作者善于选择论据，运用多种方法沦证观点。第6自然段作者选择 作为论据，从 两方面表明了 的观点。(3分)
2012-2013学年度上初二期中 语试题参考答案
1A 2B 3C 4 C 5 A6 B 7 C 8 D 11D
9莫言荣获2012年诺贝尔学奖，成为第一位获得该奖的中国籍作家。
10仿佛神秘幽远的江南丝竹。毫无自私自利之心的。庭下如积水空明。
12(1)民桥其上（搭桥，架桥） (2)逾石而往有石泓 （越过，经过）
（3）北堕小谭（落入） （4）卷石底以出（弯曲，翻卷）
13．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
(1)其长可十许步。
【答案】它的长度大约十步。(2分)
(2)风摇其巅，韵动崖谷。
【答案】风吹动树梢，悦耳的声音响动谷。（2分）
14.甲乙两段字所描写的水，各有什么特点？请简要概括。（2分）
【答案】甲：清澈幽深，鸣声多变。
乙：谭水清冽，水声悦耳。
[参考答案]
15.)①不能去掉，“已知”是“目前所知道”的意思，起限制作用；
②写出了现在所知道最早的铜筷是出自云南一墓中，不包含未知的情况；
③若删去，则太绝对了，与事实不符合；
④“已知”体现了说明语言的准确性。
16. 运用了举例子的说明方法，具体真切地说明了名筷生产地的广泛，表明我国筷子化远流长。
17. ①制作材料 ②化内涵
二）
18、善于思考（1分）
19、优秀者通过思考和工作已经取得了成就。（2分）
20、拉开历史的帷幕就会发现，古今中外凡是有能力创造重大成就的人，都经过了一番艰苦的思考。（意思对即可，共2分）
21、现实生活 正反 思考造就成功（每空1分，共3分）
22、刻画人物：衬托人物（是小妹妹形象的化身），结构上：小说的线索。（每点1分，共2分）
23、眼睛是心灵的窗户，眼睛很美，很清澈，其实说的是心灵美好纯真：做买卖诚信，辍学承担家务，期盼早日上学。
24、（1）她的小葱总是那么嫩，那么青，像她自己一样。
（2）姑娘太小，那双手太小。
（3）它不光清澈，还带着一丝忧伤，但忧伤中分明显露出善良和期盼。
（4）她抬起头，目光在大姐姐的脸上扫视了一下，迅速地落在左胸那枚“吉阳镇中学”的校徽上，声音有些激动，也带有几多憧憬。
（5）她依然不说话，朝下看。
（共2分，每点1分，答出任意两句得满分）
25、答案提示：应准确全面把握相关内容，突出重点，应包含如下方面内容,小妹妹边承担家庭重担边学习，女教师热情无偿辅导，弟弟毕业。
26、（1）对小妹妹纯真善良心灵和不懈追求精神的赞美；
（2）对小妹妹心愿终于实现的喜悦；
（3）对充满阳光的社会环境的期望（欣慰）。（“对女教师奉献爱心的赞颂”亦可，因为女教师是社会环境的代表。）（共3分，每点1分）