苏教版初二上册语文期中试卷(附答案)

逍遥右脑  2013-02-27 09:45



八年级期中考试语试卷
本试卷共8页,20小题,总分120分。考试用时120分钟。
一、积累运用(共23分)
(一)积累(共13分)
1.下列语段,把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。(2分)
在长城脚下,渤海之滨凭吊孟姜女庙,不能不使我联想到晴光万里的今天。一部中国历史,记zǎi了多少人民的苦难?今天灾难终于过去,但是看到长城所想到的、想说的却是想不完也说不尽的;因为这里不仅仅是一个今天举世瞩目、无与lún比的旅游胜地,不仅仅是一座雄伟的建筑,这里面还有人,有着令人永远难忘的人的活动。她使你深思,给你启发,能教你低徊不已。
(摘自《万里长城断想》)

2.默写。(8分)
① ,乌蒙磅礴走泥丸。毛泽东《七律长征》
②感时花溅泪, 。 杜甫《春望》
③僵卧孤村不自哀, 。 陆游《十一月四日风雨大作》
④ ,隔江犹唱《后庭花》。 杜牧《泊秦淮》
⑤王勃《送杜少府之任蜀川》中 , 成为远隔千万水的朋友之间表达深情厚谊的不朽名句。
⑥龚自珍《已亥杂诗》中移情于物,是新生命的赞歌的诗句是: ,

3.名著。(3分)
“老弟,这是冒牌的英雄主义!干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到。这是摆脱困境的做怯懦最容易的一种办法。生活不下去,就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环,你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘了,在沃伦斯基新城附近,一天发起十七次冲锋,不是终于排除万难攻克了那座城市吗?把手枪收起吧,这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有益而充实。”
①以上段节选自名著《 》,作者是 。
②主人公因 而产生了自杀的念头,经过激烈的思想斗争,最终战胜了自己。
(二)运用(共10分)
4.请用规定的符号在原上修改语病。(3分)
换用号: 增补号: 删除号: 调位号:

(1)为了防止酒驾事件不再发生,镇江市加大了巡查整治力度。
(2)一个人能否成为真正的读者,关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。
(3)通过今年食盐抢购事件,使我们看到了我们国国民的心理承受能力和科普常识都有待提高。
5.有些新闻图片,常常让人感动不已。一个人、一件事,被定格在那一瞬间……(7分)
  2010年4月14日晨发生两次地震,最高震级7.1级,地震震中位于县城附近。总理温家宝15日及16日在青海玉树地震灾区考察,他深入受灾严重的学校、孤儿院、寺庙,到受灾群众集中安置点看望慰问各族群众,代表党中央、国务院向受灾群众致以深切慰问。在探访孤儿院时,温家宝对一名哭泣的孤女说:“孩子,爷爷看你了,看着爷爷,笑一笑,要坚强些,困难总会过去的。”随着救援工作的展开,全国各地民众也纷纷举行烛光祈福活动,人们点燃烛光,为玉树地震遇难同胞哀悼,为灾区人民祈福。
(1)分别用简洁地语言概括两幅图片内容。(2分)


(2)整合这两幅图片以及说明字提供的信息,为本次语综合性学习设计一个主题。(3分)


(3)假如见到孤儿院那哭泣的孤女,你会对她说点什么?(2分)

二、阅读理解(共47分)
(一)阅读天祥的《过零丁洋》,完成6—7题。(共5分)
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
6.诗中第二联运用比喻手法,将国家命运与个人命运紧密联系在一起。诗人以“风飘絮”比喻 ,以“雨打萍”比喻 。(2分)
7.从抒情方式和思想内容上对“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”这句诗作简要分析。 (3分)


(二)阅读《我的母亲》一,完成8—11题。(共13分)
我到十岁的时候,读的是“孟子见梁惠王”。到年底,父亲要“清算”我平日的功,在夜里亲自听我背书,很严厉,桌上放着一根两指阔的竹板。我背向着他立着背书,背不出的时候,他提一个字,就叫我回转身把手掌展放在桌上,他拿起这竹板很重地打下。我吃了这一下苦头,痛是血肉的身体所无法避免的感觉,当然失声地哭了,但是还要忍住哭,回过身去再背。不幸又有一处中断,背不下去,经他再提一字,再打一下。呜呜咽咽地背着那位前世冤家的“见梁惠王”的“孟子”!A我自己呜咽着背,同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。我心里知道她见我被打,她也觉得好像刺心的痛苦,对我表着十二分的同情,但她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着“打得好”!她的饮泣吞声,为的是爱她的儿子;勉强硬着头皮说声“打得好”,为的是希望她的儿子上进。如今想起母亲见我被打,陪着我一同哭,那样的母爱,仍然使我感念着我的慈爱的母亲。B背完了半本“梁惠王”,右手掌打得发肿有半寸高,偷向灯光中一照,通亮,好像满肚子装着已成熟的丝的蚕身一样。C母亲含着泪抱我上床,轻轻把被窝盖上,向我额上吻了几吻。
8. 结合上下,谈谈你对加点词“清算”的理解。(2分)


9.中母亲的语言只有3个字:“打得好”,请你揣摩出当时母亲说这句话的心情(4分)


10. 选在ABC三处母亲的细节中,最使你感动的细节是哪一处?试找出一例并写出让你感动的理由。(3分)


11. 结合上,阅读胡适的《我的母亲》片段,对两位母亲的教育方法作出简要评价。(4分)
母亲管束我最严,她是慈母兼任严父。但她从不在别人面前骂我一句,打我一下。我做错了事,她只对我一望,我看见了她的严厉眼光,就吓住了。犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大,她等到晚上人静时,关了房门,先责备我,然后行罚,或罚跪,或拧我的肉,无论怎样重罚,总不许我哭出声音。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。


(三)阅读下面两段言(节选),完成12—15题。(共16分)
【甲】晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者何为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
【乙】晏子使楚。楚人以晏子短,为小门于大门之侧而延晏子。晏于不入,曰:“使狗国者从狗门入,今臣使楚,不当从此门入。”傧者①更道②从大门入。见楚王,王曰:“齐无人耶?使子为使。”晏子对曰:“齐之临淄三百闾②,张袂④成阴,挥汗成雨,比肩继踵而在,何为无人?”王曰:“然则何为使予?”晏子对曰:“齐使使各有所主,其贤者,使使贤主,不肖者使使不肖⑤主。婴最不肖,故宜使楚矣。”
注:①傧者:接引宾客的人;②更道:改变道路;③闾:古代二十五家为一闾;④袂:衣袖;⑤不肖:不才。
12.解释下列句中加点词语。(4分)
(1)酒酣 (2)坐盗
(3)使狗国者从狗门入 (4)为小门于大门之侧而延晏子
13.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
圣人非所与熙也,寡人反取病焉。

14.在这两个小故事中,晏子是怎样回敬楚王,使楚王陷于尴尬境地的?(4分)

15.结合以上两篇短,说说晏子是个怎样的人?(4分)

(四)阅读《神秘旅客》一,完成16—19题。(共13分)
在大别腹地,有一个小镇,叫作枫树镇。镇上有一家新开的小旅馆,叫作“远客客栈”。客栈的老板是个女的,姓林,大伙都称她“林嫂”。
这一天晌午,客栈里突然闯进一个年轻人。这人蓬头垢面肮脏邋遢,且一脸的倦容,打老远就能嗅到一股刺鼻的汗酸味。林嫂皱了一下眉,本想把他打发出去了事。可这人将身份证和一张百元的钞票往柜台上一推,说:“开间房,我要睡一会。”
做生意是要讲个信誉的。顾客就是上帝。不管这个“上帝”是美是丑,是阔还是穷。
林嫂将人登了记,将楼上的一个房间钥匙交给了他,特别叮嘱道:“房里有淋浴,你冲一下再睡吧。”
那人含糊地应了一声,独自上楼去了。
自这人上楼之后,就再没了动静。晚上没下吃晚饭,第二天早上还是没下吃早饭。直至过了晌午,那个房间还是没有任何动静。这时林嫂觉得不对劲了。便上去敲门。可敲了老半天,里边一点反映也没有。这一下林嫂慌了神,心想这人肯定是出了什么事了?便连忙给镇上派出所打电话。
不一会,派出所了两个民警。林嫂便将店里这个奇怪的旅客的情况作了汇报。两民警上楼去先是敲了敲门。果如林嫂所说,里面没有反映。于是,他们便让林嫂拿出了备用的钥匙,打开了房门。
进去一看,那个年轻人横叉四五地躺在床上,也不知是死是活。大家叫了几声,这人一点反映也没有。林嫂不由得紧张起。这时,一位民警很有经验地用手拭了拭鼻息,说:“还有口气。快,打‘120’,送市医院抢救!”
没过太久,市医院的救护车开了,大家七手八脚将这人抬了上去。林嫂怕有什么闪失,便随车跟上过去。
到了市医院,医生护士们立即将这人送进了重症监护室:输氧、输液、测血压,量体温,还做了心电图、脑电图和CT……可什么都做过了,却什么都正常。值班医生糊涂了:这个人患的是什么怪病呢?
这时候科主任过了。科主任是留法的博士,也是享受国务院津贴的老专家。他看了看病人的各项检查报告单,用听诊器重新给病人听了又听,翻开病人的眼皮仔细看了看病人的瞳孔,又掐着病人的手腕数了数脉搏。半晌,主任舒了口气,站了起。
林嫂急了,问:“大夫,他到底得的是什么病呀?”
主任笑了笑,道:“他没有病,他只是睡得太熟了!”
“睡着了?”众人面面相觑,无不愕然。
随车的民警摇摇头,道:“他已经睡了快三十个小时了,怎么会还不醒?再说,这人一身脏兮兮的,又是赤手空拳,形迹太可疑了!他会不会是逃犯?”
这一说,大家更紧张了。林嫂掏出这人登记时用的身份证,递给民警,说:“这人名叫朱大军,你们给查查,到底是什么人!”
这位民警立马与市公安局刑警队的一个熟人取得了联系,让他上公安网上查一查有没有一个名叫朱大军的逃犯,并把此人的身份证号报了过去。过了一会,对方打电话,说网上通缉嫌犯名单上没有此人。不过,他倒是有个朋友也叫“朱大军”,是市消防支队的一个班长。“该不会是这位老兄吧?”民警那位熟人半开玩笑地说。
“能不能找到你那朋友的身份证号?”
“行,我到消防支队问一下吧。”
没大一会,这位民警的手机响了:“你好。我是市消防支队的支队长王中海。听说你们那儿留住了一个名叫朱大军的人,是么?”
“是的。”
“他的身份证号是不是342401198201040013?”
“是啊!他是?”
“哈哈,他是我们的人,我也正在找他呢!他在你身边吗?让他听电话!”
“他已经睡了30个小时了,到现在还没醒呢!”
对方沉吟了一会,说:“那就继续让他睡吧。为了扑灭三道沟的森林大火,他已经连续三天三夜没合过眼了!昨天中午,大火扑灭后,他跟我请了一天的假,说是要到附近看一位亲戚,想不到跑你们那儿睡大觉去了!这小子,挺会享福哇!”听到这个消息,大伙儿心里的一块石头这才落了地。
林嫂朝护士要了条毛巾,帮朱大军擦去了脸上的汗渍,又从兜里掏出昨天朱大军开房的一百元钞票,将钞票和那张身份证一起,悄悄地塞进了病床的枕头下面。然后,她伸手抹了一下眼泪,转身离开了病房。
16.中“神秘旅客”的“神秘”表现在何处?(4分)


17.请说说下面句子中的“推”字表现了年轻人怎样的心理?(2分)
可这人将身份证和一张百元大钞往柜台上一推,说:“开间房,我要睡一会。”
18.结尾处画线句子中消防支队王中海的一番话可以省略吗?为什么?(4分)


19.选在艺术手法上最突出的特点是什么?请加以分析。(3分)

三、(共50分)
20.阅读下列字,按要求。
生活中,有些事情在我们始料未及的情况下发生了,有些事情却没有顺着我们的意愿发展,出乎意料。但可肯定地说,偶然的事件往往是必然的结果,当我们循着事情发展的轨迹追溯其根时,立马就豁然开朗——既在意料之外,却在情理之中。这样的事情也往往蕴含着深刻的人生道理,启迪着我们思考。
请以“真没想到 ”为题,写一篇不少于550字的记叙。要求思想健康,内容充实,能灵活地运用多种表达方式。
要求:1、把题目补充完整。2、中不要出现(或暗示)真实的人名、校名、地名。
题目:




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