2010年初中物理实验与探究专题三 设计型实验题
逍遥右脑 2016-04-10 09:06
2010年初中物理实验与探究专题三 设计型实验题
设计型实验题要求学生根据实验目的,运用的实验方法,自己设计一个新的实验方案,此类设计题往往用来考查研究物理方法和知识迁移的能力。
1、一杯很烫的水,要使这杯水冷得快些,你准备采取哪些做法?请至少写出两种做法,并指出每种做法所应用的物理知识或原理。
方法一: 应用原理:
方法二: 应用原理:
2、有一根500m长的合金线缠绕在线架上,只露出一个头。为了测出这卷合金线的总电阻,从线头处剪下长1m、电阻约为2Ω的一小段合金线并带入实验室。实验室有电流表(0~0.6A、0~3A)一只,36V电源一个,3Ω、5Ω的电阻各一个,4Ω的电阻两个,开关一个及导线若干。请你任选这些器材,测出这卷500m长合金线的总电阻。要求:画出电路图,简述实验过程并用字母表示所测物理量,写出总电阻表达式。
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