逍遥右脑 2013-01-16 20:41
小学爱德校区×年级××学科期末考试卷
班级 姓名 学号 成绩___________
一、照样子把下面的大写字母和小写字母用线连接起，再将大写字母按顺序排列。(10分)
B Q G N R H E D T A
h a e b t g n d q r
( )
二、看拼音写词语。（24分）
wán shuǎ piāo dàng shāng li?ng huò zhě
( ) ( ) ( ) ( )
bǎo guì bǎo ǎn pán xuán shén zhōu
( ) ( ) ( ) ( )
róng yì wāi xié cǐ kè zhuī zhú
( ) ( ) ( ) ( )
二、给下面的字换个偏旁变成新字，再分别组词。（14分）
描（猫 ） 泡（ ） 诗（ ） 摇（ ）
（小猫 ） （ ） （ ） （ ）
忙（ ） 邻（ ） 脸（ ） 空（ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、填上合适的词语，看看谁的最有创意。（9分）
灿烂的（ ） （ ）地歌唱 一（ ）宝石
（ ）的生活 （ ）地游戏 一（ ）楼
（ ）的蓝天 （ ）地察看 一（ ）风
四、把下面的句子补充完整。（5分）
1、大熊猫 。
2、 一起玩游戏。
3、你今天 ？
4、每天我们一到学校，就 。
5、 真是个好地方！
五?我会在括号里填上和带点的词意思相反的词。（5分）
1、（ ）是成功之母。
2、我们要保护动物，不能（ ）它们。
3、炎热的夏天我们在水里游泳，（ ）的冬天我们打雪仗。
4、上课时操场上很（ ），下课时操场上很热闹。
5、狼是一种凶残的动物，而羊却是一种（ ）的动物。
六、根据自己所学内容。(16分)
1、冬天了，小动物们用各自的方式过冬了，（ ）去冬眠了，（ ）飞向南方了，（ ）是靠自己储备的粮食过冬的。
2、这学期，我们从课本中认识了很多优秀的人物，他们是：（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
3、水乡什么多？（ ）多，（ ）多，（ ）多。
4、龟兔赛跑的故事告诉我们：只要你像故事中的乌龟一样，（ ）、（ ），就一定能获得最后的成功。（括号内填写成语。）
5、默写古诗《登鹳雀楼》
， 。
， 。
七、下面一段话，完成练习。(7分)
太阳慢慢地往下沉。它那圆圆的脸涨红了，把身边的云
染成了红色、黄色、紫色……
1、这段话有（ ）句。
2、和“下沉”意思相反的词语是（ ）。
3、读读画线的句子，这句话是把（ ）当成人写的。
4、看到这么多的颜色，你想起哪些成语：（ ）、（ ）。
5、哦，小朋友一定还见过更美丽的云彩，这些云彩还会变呢，多有
意思啊！把你看到的云用几句话写写，好吗？
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八、看图写话。(10分)
我最满意的一题是,这道填空比较灵活,不仅考察学生对课内容的掌握情况,而且考查学生的概括能力,填写优秀人物的填空考察学生对整册课本人物的了解，填写成语是考察学生对成语能否进行运用。