逍遥右脑 2016-03-22 11:08
有关水的名言
1、远水不救近火。 ——《韩非子·说林上》
2、死水滋生毒素。——威·布来克
3、行远道者假于车，济江海者因于舟。 ——汉·桓宽《盐铁论·贫富》
4、临渊羡鱼，不如退而结网。 ——《汉书·董仲舒传》
5、欲致鱼者先通水，欲致鸟者先树木。 ——汉·刘安《淮南子·说山训》
6、土敝则草木不长，水烦则鱼鳖不大。 ——《礼记·乐记》
7、绳锯木断，水滴石穿。 ——宋·罗大经《鹤林玉露》
8、污水也能灭火。——英国
9、浴不必江海，要之去垢；马不必骐骥，要之善走。 ——《史记·外戚世家》
10、滴水穿石并非由于水滴有巨大的力量，而是由于水一滴接着一滴。——伽里俄蓬图斯
11、求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。 ——唐·魏征《谏太宗十思疏》
12、新沐者必弹冠，新浴者必振衣。 ——《史记·屈原贾生列传》
13、一夜之寒结不成厚冰。——欧洲
14、一江秋水浸寒空，渔笛无端弄晚风。万里波心谁折得，夕阳影里碎残红。——宋·王杲
15、当你被水噎住的时时候，你还能喝别的什么饮料把那口水送下去呢？——亚里士多德
16、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 ——唐·刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
17、饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。——论语·述而
18、丘山积卑以不高，江河合水而为大。 ——《庄子·则阳》
19、一条雪浪吼巫峡，千里火云烧益州。——唐·李商隐
20、见一叶落，而知岁之将暮；睹瓶中之冰，而知天下之寒。 ——汉·刘安《淮南子·说山训》
21、水可以洗涤万物。——葡萄牙
22、源洁则流清，形端则影直。——唐·王勃
23、知者乐水，仁者乐山。 ——《论语·雍也》
24、一口泉眼喷不出两样水。——托·富勒
25、井涸方知方珍贵。——托·富勒
26、急湍甚箭，猛浪若奔。——南北朝·吴均
27、山中人不信有鱼大如木，海上人不信有木大如鱼。 ——北朝·颜之推《颜氏家训·归心》
28、大波一跳入半天，粉碎银山成雪片。——宋·杨万里
29、衣缺不补则日以甚，防漏不塞则日以滋。 ——汉·桓宽《盐铁论·申韩》
30、木无本必枯，水无源必竭。 ——明·冯梦龙《东周列国志》
31、循流而下易以至，顺风而驰易以远。 ——汉·刘安《淮南子·主术训》
32、善游者溺，善骑者附。 ——汉·刘安《淮南子·原道训》
33、吞舟之鱼，陆处则不胜蝼蚁。 ——《吕氏春秋·慎热》
34、无波古井水，有节秋竹竿。——唐·白居易
35、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 ——唐·王昌龄
36、乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。——宋·苏轼
37、洪水可以从涓滴的细流中发生。——莎士比亚
37、过载者沈其舟，欲胜者杀其身。(词语网()) ——晋·葛洪《抱朴子·微旨》
38、落日千帆低不度，惊涛一片雪山来。——明·李攀龙
39、坎井之蛙，不知江海之大。 ——汉·桓宽《盐铁论·复古》
40、流水不腐，户枢不蠹。 ——《吕氏春秋·尽数》
41、惟天下之静者，乃能见微而知著。月晕而风，础润而雨。 ——宋·苏洵《辩奸论》
42、反水不收，后悔何及。 ——《后汉书· 光武帝纪》
43、自然界的一切事物中，唯有水最珍贵。——平达
44、山雨欲来风满楼。 ——唐·许浑《咸阳城东楼》
45、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——宋·周敦颐
46、扬汤止沸，莫若去薪。 ——《后汉书·董卓传》
47、山无静树，川无停流。 ——《世说新语·文学》
48、酒极则乱，乐极则悲。 ——《史记·滑稽列传》
49、在薄冰上滑行，速度就是安全。——爱献生
50、山锐则不高，水狭则不深。 ——汉·刘向《新序·节士》
51、要看银山拍天浪，开窗放入大东来。——宋·曾公亮
52、从善如流。——左传·成公八年
53、在山泉水清，出山泉水浊。——唐·杜甫
54、尘羽之积，沈舟折轴。 ——晋·葛洪《抱朴子·嘉遁》
55、在平静的水里，上帝会保佑我：在惊涛骇浪里，我只能保护自己。——乔·赫伯特
56、有风方起浪，无潮水自平。 ——《西游记》第七十五回
57、水激则悍，夭激则远。 ——宋·李?《太平御览》
58、柔软的雨水可以滴穿坚硬的大理石。——黎里
59、原清则流清，原浊则流浊。 ——《荀子·君道》
60、春江水暖鸭先知。 ——宋·苏轼《惠崇春江晓景》
61、水是万物之首。——布来基
62、金以刚折，水以柔成。 ——晋·葛洪《抱朴子·广譬》
关于水的名言 珍爱水的名言 似水的母爱 更多相关名言有关数学的名言
1、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。 ——培根
2、第一是数学，第二是数学，第三是数学。—— 伦琴
3、宁可少些，但要好些。—— 高斯
4、数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。——录自德国数学家HermannWeyl语
5、数学是科学的大门钥匙，忽视数学必将伤害所有的知识，因为忽视数学的人是无法了解任何其他科学乃至世界上任何其他事物的。更为严重的是，忽视数学的人不能理解他自己这一疏忽，最终将导致无法寻求任何补救的措施。——Bacon，Roger
6、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。—— 纳皮尔
7、几何、理论算术和代数，这些学科除了定义和公理之外，没有其他原则，除了演绎以外，没有其他证明过程但就在这一过程中，却已综合了简单性、复杂性、严密性和一般性，这一特性是不为其它学科所具有的。 ——Whewell,W.
8、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。——Hilbert
9、数学是打开科学大门的钥匙。——培根
10、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。—— 华罗庚
11、数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。—— 爱因斯坦
12、以我一生最好的时光追寻那个目标，书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。——开普勒
13、数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯
14、问题是数学的心脏。——P.R.Halmos
15、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。—— 傅立叶
16、数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德
17、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯（Gauss）音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因
18、数学是符号加逻辑。——罗素
19、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿
20、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔
21、二分之一个证明等于0。—— 高斯
22、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯
23、数学知识有三个不同于其它知识地主要特征：其一是数学知识比其它知识更清晰地使其结果具有真理性；其二是数学知识乃是获得其它正确知识地必经的第一步；其三是数学知识的获得并不依赖于其它知识。——Schubert,H.
24、数学是各式各样的证明技巧。—— 维特根斯坦
25、给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。——高斯
26、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。—— 开普勒
27、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特
28、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。—— 拿破仑
29、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。—— 努瓦列斯
30、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因
31、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特
31、没有那门学科能比数学更为清晰的阐明自然界的和谐性。——Carus,Paul
32、当我听别人讲解某些数学问题时，常觉得很难理解，甚至不可能理解。这时便想，是否可以将问题化简些呢?往往，在终于弄清楚之后，实际上，它只是一个更简单的问题。——希尔伯特
33、数学的本质在於它的自由。——康?尔
34、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图
35、数学是上帝描述自然的符号。——黑格尔
36、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。—— 罗素
37、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。—— 冯纽曼
38、数学是人类的思考中最高的成就。——米斯拉
39、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。(词语网())—— 拉普拉斯
40、数支配着宇宙。——毕达哥拉斯
41、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯
42、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中平佑
43、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康?尔。——Cantor
44、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚
45、现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。—— 邱成桐
46、数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派
47、数学家毫不顾及声明或猜想，他们仅仅根据定义和公理，并用论证和推理来演绎每一件事。事实上，现在把那些仅由猜想或假说建立起来的理论称之为科学事不正确的，因为猜想往往求助于某种见解或主张，因而他不能由此而产生知识。——Reid,Thomas
48、数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。—— 爱因斯坦
49、数学沿着他自己的道路而无拘无束的前进着，这并不是因为他有什么不受法律约束之类的种种许可证，而是因为数学本来就具有一种由其本性所决定的并且与其存在相符合的自由。——Hankel，Hermann
50、数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活；试图回答有关人类自身存在提出的问题；努力去理解和控制自然；尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。 ——克莱因《西方文化中的数学》
51、数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图
52、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。—— 罗巴切夫斯基
53、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁
关于数学的名言 关于数学的名人名言 有关数学的名人名言 更多相关名言有关数学的名人名言
1、数学支配着宇宙。——毕达哥拉斯
2、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿
3、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素
4、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。——哥德
5、上帝是一位算术家。 ——雅克比
6、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯
7、天才？请你看看我的臂肘吧。——拉码努扬
8、以我一生最好的时光追寻那个目标，书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。——开普勒
9、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特
10、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。—— 开普勒
11、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑
12、数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯
13、数学是符号加逻辑。——罗素
14、数统治着宇宙。 ——毕达哥拉斯
15、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文
16、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。 ——康托尔
17、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。—— 努瓦列斯
18、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因
19、数学是上帝描述自然的符号。——黑格尔
20、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚
21、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——A·N·怀德海
22、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯
23、第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴
24、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯
25、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。 ——培根
26、数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德
27、数学是各式各样的证明技巧。—— 维特根斯坦
28、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。 ——C·F·高斯
29、学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。——苏步青
30、学数学，绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里
31、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔
32、数学是人类的思考中最高的成就。——米斯拉
33、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海
34、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
35、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔
36、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中平佑
37、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁
38、数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图
39、数缺形时少直观，形缺数时难入微“;又说”要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“;由薄到厚”；再消化、提炼“;由厚到薄”。——华罗庚
40、非数学归纳法在数学的研