新思维脑图的教学实用优势

逍遥右脑  2013-01-08 19:24

在教学的过程中应用新思维脑图相对于线性笔记所带来的效益,可以总结如下:

第一、在教学过程中教师和学生,只需要记录课程中相关的关键词可以节省时间:节约50%到95%的时间。在进行学习和复习时,因为只读相关的词可以节省时间:节约90%多。

第二、查阅笔记的过程中,因为不必在不需要的词汇里面寻找关键词可以节省时间,总共节约90%的时间。因在笔记中重要的关键词更为显眼,可以保持学生在学习过程中集中精力于真正的学习主题。

第三、课程中重要的关键词并列在时空之中,处在同一个笔记平面内能够改善创造力和记忆力。在关键词之间容易产生清晰合适的联想,从而促进学生的记忆力,增强其理解力.

第四、因为学习笔记使用更易于接受和记忆有视觉刺激、多重色彩、多维度的新思维脑图,而不是单调烦人的线性笔记 思维导图,更加符合大脑的运作模式。大脑不断地利用其所有的皮层技巧,使学生的思维越来越清醒,越来越愿意接受新事物。

第五、在做新思维脑图的过程中,学生会处在不断有新发现,提高了学生探究新事物的动手能力和学习能力,这会鼓励和刺激学生的主观能动性,化被动为主动,从而把学习变成一种乐趣。


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