江苏常州市2015届高三上学期期末调研语文试题

逍遥右脑  2016-03-15 10:45

试卷说明:

常州市2015-2016学年第一学期期末考试 高三语文Ⅰ试题 2015年1月一、语言文字运用(15分)1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是(3分)A.炫耀/眩晕 当铺/安步当车    裨将/俾众周知B.摇曳/拜谒   筵席/垂涎欲滴    诡谲/大放厥词C.惬意/书箧   蜷曲/得鱼忘筌    粘贴/拈轻怕重D.哂笑/谂知 蜿蜒/剜肉医疮    猝死/一蹴而就2.下列句子中,没有语病的一句是(3分)A.在一个焦虑成为时代流行语的社会里,一件很普通的事情也有可能被过度诠释,因为这个社会里的每个群体由于安全感的欠缺往往变得过分敏感。B.随着采访的深入和话题的展开,我们渐渐地感到,汤燕雯和长兴集团就是我国民营企业健康发展的一个缩影。C.围绕建设现代化大城市的目标,常州来五年投资近1000亿元左右,建成一批事关城市长远发展的重大项目,基本构建起适应现代化发展的城市功能体系。D.2015年9月30日,全国第一个节假日实施免小客车通行费,沪蓉高速及多座过江大桥堵车的场面让人记忆犹新。3.下面一段文字是从哪几方面介绍“苏裱”的?请简要概括。(不超过20个字)(4分)明代是我国绘画发展的重要时期,书画装裱进入发展的黄金时期。明朝皇帝把仁智殿作为御用画院,并设立了专门从事书画装裱的机构。此时,江南地区出现了一批通晓诗文书画的文人雅士,文人画有了很大的发展。在这种背景下,以苏州为发祥地的“苏裱”开始兴起并广受推崇,书画装裱出现了“普天之下独逊吴中”的景象。在书画装裱样式方面,原有的手卷、册页等更加完备,挂轴画已经基本定型并开始普及,万历年间在挂轴的基础上,产生了对联这种新的装裱样式。周嘉胄所著的《装潢志》成为中国历史上第一部专门的书画装裱理论著作。4.阅读右边的漫画,完成下面两个小题。(5分)(1)用简明的语言表述这幅漫画反映的社会现象。(不超过20个字)(2分)(2)选择一个角度用一个排比句评论这幅漫画反映的社会现象。(不超过40个字)(3分)二、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成5—8题。义田记钱公辅范文正公,苏人也。平生好施与,择其亲而贫、疏而贤者,咸施之。方贵显时,置负郭常稔之田千亩,号曰“义田”,以养济群族之人。日有食,岁有衣,嫁娶凶葬皆有赡。择族之长而贤者主其计,而时共出纳焉。日食,人一升;岁衣,人一缣;嫁女者五十千,再嫁者三十千;娶妇者三十千,再娶者十五千;葬者如再嫁之数,葬幼者十千。族之聚者九十口,岁入给稻八百斛,以其所入,给其所聚,沛然有余而无穷。屏而家居俟代者与焉,仕而居官者罢莫给。此其大较也。初,公之未贵显也,尝有志于是矣,而力未逮者二十年。既而为西帅,及参大政,于是始有禄赐之入,而终其志。公既殁,后世子孙修其业,承其志,如公之存也。公虽位充禄厚,而贫终其身。殁之日,身无以为敛,子无以为丧。惟以施贫活族之义,遗其子而已。昔晏平仲敝车羸马,桓子曰:“是隐君之赐也。”晏子曰:“自臣之贵,父之族,无不乘车者;母之族,无不足于衣食者;妻之族,无冻馁者;齐国之士,待臣而举火者三百余人。如此,而为隐君之赐乎?彰君之赐乎?”于是齐侯以晏子之觞而觞桓子。予尝爱晏子好仁,齐侯知贤,而桓子服义也;又爱晏子之仁有等级,而言有次第也。先父族,次母族,次妻族,而后及其疏远之贤。孟子曰:“亲亲而仁民,仁民而爱物。”晏子为近之。今观文正公之义田,贤于平仲。其规模远举,又疑过之。呜呼!世之都三公位,享万锺禄,其邸第之雄,车舆之饰,声色之多,妻孥之富,止乎一己而已,而族之人不得其门者,岂少也哉?况于施贤乎!其下为卿,为大夫,为士,廪稍之充,奉养之厚,止乎一己而已。而族之人,操壶瓢为沟中瘠者,又岂少哉?况于他人乎!是皆公之罪人也。公之忠义满朝廷,事业满边隅,功名满天下,后世必有史官书之者,予可无录也。独高其义,因以遗于世云。5.对下列语句中加点词的解释,不正确的一项是(3分)A.置负郭常稔之田千亩 稔:熟悉B.嫁娶凶葬皆有赡 赡:供给C.而力未逮者二十年 逮:达到D.彰君之赐乎 彰:使……显著6.下列句子中,全部表现作者“高其义”的一组是(3分)①择族之长而贤者主其计②沛然有余而无穷③惟以施贫活族之义,遗其子而已④其规模远举,又疑过之⑤是皆公之罪人也⑥事业满边隅,功名满天下A.①②⑥ B.①③⑤ C.②④⑥ D.③④⑤7.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)A.义田对族人的日食岁衣、婚丧嫁娶、家居或居官都有分门别类的养济之法,体现出范文正公设置义田悉心尽力,慎重其事。B.范文正公对设置义田早有此志,贵显后方得以施行,他去世后,子孙们能够承其志把义田办下去,仁义之行得到发扬光大。C.文章第四段写大小官吏多据高位得厚禄,却供一人享受,不施予同族和族外人,反衬出范文正公自奉简朴以供养他人的高义。D.范文正公虽身居高位,却以禄赐之入置义田千亩养济群族,实践了他“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的主张。8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)择其亲而贫、疏而贤者,咸施之。(2)又爱晏子之仁有等级,而言有次第也。(3)而族之人,操壶瓢为沟中瘠者,又岂少哉?三、古诗鉴赏(10分)9.阅读下面这首宋词,回答后面的问题。卖花声张舜民楼上久踟躇。地远身孤。拟将憔悴吊三闾。自是长安日下影,流落江湖。烂醉且消除。不醉何如。又看暝色满平芜。试问寒沙新到雁,应有来书。(1)词的前三句刻画了一位什么样的主人公形象?请简要分析。(4分)(2)“又看暝色满平芜”描绘了什么样的景象?有什么作用?(3分)(3)“试问寒沙新到雁,应有来书”包含了诗人怎样的期盼?(3分)四、名句名篇默写(8分)10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)鹏之背,不知其几千里也;怒而飞, ▲ 。(《庄子?逍遥游》)(2) ▲ ,纫秋兰以为佩。(屈原《离骚》)(3)弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。 ▲ , ▲ 。(白居易《琵琶行》)(4) ▲ ,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪, ▲ 。(李商隐《锦瑟》)(5) ▲ ,托遗响于悲风。(苏轼《赤壁赋》)(6)可堪回首,佛狸祠下, ▲ 。(辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》) 五、现代文阅读:文学类文本(20分)阅读下面的作品,完成11—14题。父亲的隔年花仲达明母亲的离世,让他变得沉默寡言。回到教室,他周围的气氛一落千丈。他再也没有了往日的欢笑,甚至,他不允许别人在他面前大吵大闹。课堂上,他除了睡觉就是打盹。老师关心地把他叫起来回答问题,他就面条一样地耷拉着头站着,不说会,也不说不会。有一次课间,因为同桌和别人大声讨论问题,他红着眼站起来要和同桌打架,理由是打扰了他趴在桌子上睡觉。班主任带着他,坐到香气四溢的紫藤长廊下面。两个人就那么静静地坐着,一直坐到一节课下课,彼此什么话也不说。到另一节课上到一半的时候,他再也忍不住了,趴在班主任的肩膀上,一直哭到下课。好多天,他的眼泪一直窝在心里。在家里,看到原本滴酒不沾的父亲每天喝得酩酊大醉,看到从不抽烟的父亲一根接一根地抽烟,好几次,他都差一点和父亲发生冲突。夜晚,他一个人躺在床上,辗转反侧。他知道,这个残缺的家,也许再也没有以前的温暖了,而他,必将从这里走出去,走出这个曾经给他无限幸福如今却又给他无尽痛苦的家园。离家的前一天,父亲拿出母亲在世时准备春天播种的那半盆花种,放到夕阳下的磨盘上散潮,然后又一个人出去找酒喝了。他气极了。在那半盆花种上做了手脚之后,他收拾收拾行李,回学校去了。两个星期以后,当班主任陪他再回到家的时候,看到的却是紧闭的家门。邻居把他父亲留下的几百元钱塞到他的手里,告诉他,父亲种下一亩多地的花种,竟没有发出一个芽,一气之下,出去打工了。接下来的几个月,在班主任的照顾下,他情绪好多了。放假前的一天,窗口的同学告诉他有人找他,出去一看,竟是几个月不见的父亲。那一刻,他想告诉父亲所有的真相,但在父亲面前,他却说不出半句话。父亲只是用力地搂着他。寒假,他和父亲聊起外出的原因,父亲再次提到那些没有发芽的种子。他安慰道,也许那些种子太过悲伤了,要等悲伤消尽才能长出芽来。父亲“嘿嘿”地笑了一阵,说也许是吧。人也一样,你看前一阵子我不是又喝酒又抽烟嘛。春节过后,他说服父亲,不要出去打工,和邻居们一起种花,这两年花的行情看好。他再三提醒父亲,那块没有出芽的花地不要动,再给它一次机会,如果还不出芽,到秋天再从其他地里移小苗栽上。父亲听从了他的建议,没有出去打工,也没有动那块没有发芽的田地。几场春雨过后,那块空了一年的地上,竟长出一片郁郁葱葱的绿意。父亲在一个雨天,挽着裤管,披一件白色塑料雨衣,骑着一辆半旧的自行车,到学校里找到儿子,欣喜地告诉他,那块地,终于发芽了。他看着激动不已的父亲说,那是隔年花。父亲根本不知道那块地里种子隔年发芽的原因。他在绝望的时候,把父亲准备第二天用来种的种子在锅里炒到半熟;第二年春天,又新买了一些花种,洒到那荒了一年的土地里。 他在一篇作文里说,自己就是一朵隔年花。作为语文老师的班主任,为他的作文打了最高分。因为,一朵隔年花盛开,一定要经历一个严寒的冬天。(选自《小小说月刊》,有删改)11.小说中的班主任是一位富有智慧的老师,请简要分析。(4分)12.文中画线的两处,分别表现了父亲什么样的情感和心理?(6分)13.“他再三提醒父亲,那块没有出芽的花地不要动,再给它一次机会,如果还不出芽,到秋天再从其他地里移小苗栽上。”这段叙述在小说情节的展开中有什么作用?(4分)14.试江苏常州市2015届高三上学期期末调研语文试题
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