逍遥右脑 2016-03-07 12:08
还有什么办法可以拯救你的理综?当然是冲刺你的生物满分!冲刺高中理综复习时刻只有一个办法可以加速提分??只用你当下所掌握的知识点拿下超越它极限的分数能救你的，是掌握基本概念!更是应对考试的技巧!
一、基本概念
?1、有丝分裂
范围：进行有性生殖的生物。
时间：发生在原始的生殖细胞(精原细胞卵原细胞)发展为成熟的生殖细胞(精子卵细胞)的过程中。
复制次数：一次。
细胞分裂次数：两次。
结果：生殖细胞的染色体数目，比原始生殖细胞的染色体数目减少一半。
?2、同源染色体的比较：形态、大小一般相同(性染色体的不同)，一条来自父方，一条来自母方，在减数分裂的前期要配对。
?3、减数第一次分裂与减数第二次分裂的比较：
项目名称减数一减数二
着丝点不分裂分裂
染色体2n---n，减半n---〉2n----〉n，减半
DNA4n---〉2n，减半2n---〉n，减半
染色体主要行为同源染色体分开染色单体分开
?4、减数分裂与有丝分裂的比较：
项目名称有丝分裂减数分裂
区别范围全部真核细胞进行有性生殖的生物
部位各组织器官均进行精卵巢、化药、胚囊内进行
时期从受精卵就开始性成熟才开始
染色体复制次数一次一次
细胞分裂次数一次两次
染色体数子细胞染色体不变子细胞染色体减半
染色体主要行为同源染色体无联会，四分体、分离等行为。同源染色体有联会，四分体、分离等行为。
子细胞性质体细胞有性生殖细胞
子细胞数1母细胞----〉2子细胞1精原细胞---〉4个精子，1卵原细胞----〉1个卵子+3个极体
联系减数分列是特殊方式的有丝分裂
?5、减数分裂中染色体和DNA的数量变化规律：
A、染色体数量变化规律：2n?〉n?〉2n?〉n。
B、DNA数量变化规律：2n?〉4n?〉2n?〉n。
C、染色体、染色单体、姐妹染色单体的关系
①I------〉②X都为染色体，且都是一条染色体。②有姐妹染色单体。
①比②染色体之比为1：1，DNA之比1：2
①的染色体与DNA之比1：1②的染色体与DNA之比1：2
D、着丝点数与染色体数的关系：着丝点数==染色体数
E、四分体数与同源染色体数的关系：四分体数==同源染色体对数
F、四分体与联会的关系：①II-------〉②XX
联会-同步-四分体
二、解题方法
1、区别有丝分裂和减数分裂的一般方法步骤如下：
①一数??数染色体数目：若为奇数，则肯定是减数第二次分裂;若为偶数，则进入下一步骤;
②二看??先看有无同源染色体：若无，则肯定是减数第二次分裂;若有，则再看同源染色体的行为变化：如果有同源染色体的联会、形成四分体、同源染色体彼此分离中的任意一项，即为减数第一次分裂;如果同源染色体始终单独活动，则肯定是有丝分裂;
③三判断??对照分裂过程中染色体的行为变化规律(有丝分裂各时期)来判断分裂时期。
2、有丝分裂各期特点(口诀)：
①间期：“染色体”复制现“单体”
②前期：膜、仁消失现两体③中期：赤道板上排整齐④后期：均分牵引到两极
⑤末期：膜、仁(板)重现两体失
3、细胞分裂中有关染色体的一组概念(染色体和DNA等的数量判断要点)：
①染色体组：二倍体生物配子中的一套染色体(大小，形态互不相同。)
②同源染色体：形态、大小一般都相同,一个来自父方,一个来自母方(次级精、卵母细胞，精子、卵细胞中没有);
③染色体：以着丝点数目为准。常染色体：在雌雄个体中没有差异的染色体，性染色体：在雌雄个体中有显著差异的染色体。
④染色单体：一个染色体复制后内含两个DNA时，才有染色单体;(染色体复制后才有并连在一个着丝点上，着丝点分裂后就没有);⑤DNA量：有单体时等于单体数(是染色体数的两倍)，无单体时等于染色体数;⑥四分体：(减I前、中期)联会后，每对同源染色体含两条染色体，四个染色单体;(1个四分体=1对同源染色体=2个染色体=4个染色单体=4个DNA)。
4、如某种生物体细胞中染色体数目为(2N)，则有：
1个精原细胞→1个初级精母细胞→2个次级精母细胞(2种)→4个精细胞(2种各2个)→4个精子(2种(互补关系)各2个)
1种精原细胞→1种初级精母细胞→2n种次级精母细胞→2n种精细胞→2n种精子
来自转载