考生 考前
高三励志：七招缓解高考考前焦虑
最近有家长和同学识我高考越来越近，考生却晚上常常睡不着觉，白天压力也很大，一分开书桌就担忧且不踏实，有时还觉得充实等！怎么办？
试验也证实：濒临考试前的今天考生的知识水温和知识构造已经根本成型，考前短期内难有提高。考生迎接高考的心理状态是当前影响高考成绩最重要的因素。在同样尽力学习、等同学习成绩的情况下，谁的心理状态好，谁临场发挥得好，谁就能在高考中取胜；而如果心理状态不佳，面对高考，心坎紧张焦急，头昏头胀，大脑一片空缺，纵然经纶满腹，难以倾泻笔端，终因临场施展失败，功亏一篑，岂不令人抱憾毕生！在历年的高考落榜者中，因心理筹备不充分而失利者大有人在！
那么高三学生凸起表现为那些心理问题呢？处于紧张备考复习阶段的高三学生心理问题重要表示为高考前的心理当激反映，也就是常说的考前综合症。如考前心理紧张焦虑、迷惑，有的求胜心切，产生急噪情感；有的对高考没有掌握、缺少信念；有的无所适丛等等。这个时代也是各种心理疾病的多发期，如严重失眠、焦虑、神经虚弱、强制症、多疑病症等都有发生。心理征询案例统计剖析证明，高三学生各种较严峻心理病症，如严峻失眠、焦虑症、逼迫症、多疑病症等的发病率显明高于其余年级，影响了高考复习备考。
因为高考强盛的作用及全社会的高度器重，咱们要意识到考生在考前或考试中呈现必定水平的症状都是畸形的；主要的是我们要进一步确认发生这些重大症状或猜测测验中产生心理变更的诱因，而后尽可能缓解这些症状让它们不应过火。
一、考前考生平凡产生这些症状的要害点在于对以下多少点的认识不足。
（一）、对高考的认识
对于部门同窗能够跟他讲高考是国度选拔人才的大型提拔性考试，社会的发展和各方面的提高将与他们非亲非故，这样强化高考作用的同时也可淡化考生的身份，从而可减缓症状。另外可让局部对高考不自负的考生认识到从高考战场上退下来的人，只有有克服生活的勇气，照样在社会上有所作为。考上大学诚然前程光亮，考不上也仍然前途似锦（可举例），不论怎么重要的是我们要以平常心态看待考试的成败，认识到高考只是实现理想的重要途径，但不是独一门路。一个人实现理想抱负的道路有多种，年青人不要孤注一掷，把运气完整维系在高考上。高考前多想几条退路，可以缓解自己的心理压力。
（二）、对自己的认识
准确认识自己，包括正确评估自己和正确认识自己的心理压力。正确评价自己就是要断定合理的斗争目标。目的过高，超过自己实际能力，考试屡次受挫，会造成焦虑；目标过低，会放松对自己的请求，造成松散。特殊是那些平时感到不错，但考试成绩总不理想的学生，一定要分析造成考试不理想的起因，肯定是自己知识控制得不好，仍是考试紧张，不要总把失误归为发挥得不好，那样不利于目标确实立，也不利于捕风捉影、平心静气地学习。（
励志名言 ）对于能考上重点大学的学生要有舍我其谁的思维？对于有些介于考上或考不上、介于考上重点或考上非重点的学生，为缓解心理压力，不妨可设置一个略低的目标，这样做有利于增长自信心，从容地面对考试。那些对高考充斥自信的学生，不妨恰当提高目标。只要目标合理，就能以最佳状态面对高考。心理学研究证明，一个人的忧愁、担心与其成绩欲望值成正比，与为此愿望付出的举动成反比，一个平和的心理状态对于招考非常重要，所以对于高考，有一个平和的心态，行事在人，成事在天，下降目标，顺其天然。
（三）、对症状的认识
考生在考试前和考试中出现考试焦虑现象，有些紧张、有些不安、有些焦急是难以避免的。轻度考试焦虑在某种意思上还会增进考生发挥自己的心理潜力。考生在考试前和考试中存在轻度的考试焦虑是相称广泛的。可是有良多考生把自己存在的轻度考试焦虑看得很重，误认为紧张情绪会对考试产生严重的影响。却不知其他考生也大多存在像你一样程度的考试焦虑。谁过分看重考试焦虑，谁就会受到影响。因而考生不要把自己存在的轻度考试焦虑想得太多，看得太重。适当的紧张和焦虑有利于提高意识的觉悟程度和思维的灵敏性，不紧张不焦虑反而是不正常的，而过度的紧张和心理压力，会影响正常的学习和考试发挥。缓解心理压力可采取自我认知改正法。第一步是把自己的担忧不加考虑全体写下，然后去掉反复的，按担忧程度大小排列各条目；第二步是分析担心的合理性与不合感性；第三步是对分歧理的担忧产生质疑，逐渐消除担忧的动机；第四步是得出合理的分析。如，通过分析认为某一担忧是不事实的，而且有迫害，那就应立刻废弃这种担忧；再如，通过火析自己的知识结构，以为自己有可能考上大学，担忧是没必要的。再就是不要回避对于"考砸了"的问题，其实你最担心的最禁忌的就是这个问题，家长老师包括你自己都在躲避这个字眼，实在，不妨透辟的探讨"考砸了"的问题，一方面使考生的不良情绪得到劝导和宣泄，另一方面让考生对"考砸了"作好充分的思惟准备，认识到一次成败或成功都不是
人生最后的、不可转变的终局，考上好学校的人不一定成才，当前的路很长，况且我们已经进入一个学制的社会，这是个终生教导的时期，学习有许多的途径可走。
如果压力过重，常常涌现留神力不集中、失眠的景象，应早些看看心理医生，进行心理辅导跟药物医治
缓解或调节考前焦急的几种技能：
（一）、饮食减压法
饮食疗法包含两个方面。一方面是指科学公道的饮食可以保证考生生理健康，为考生超强度的脑力劳动提供足够的物资与营养基本。这是考生减轻心理压力的生理保证。另一方面，研究表明有的食物有直接减轻人的心理压力的作用，有的食物还可提高我们的接受能力和工作效率，使我们的思维更加迅速，精力集中。如维生素C就存在减轻心理压力的作用，当人蒙受宏大的心理压力时，身材会大量耗费维生素C，所以考生应大量摄取诸如草莓、洋葱头、菜花、菠菜、生果等富含维生素C的食品。不要吃大量的大鱼大肉等难以消化的食物，免得血液大量流入胃肠而通往大脑的血液则响应减少。
另外，有些食品可以集中人的精力，提高工作效力，这可间接地减轻考生的心理压力。如胡萝卜能进步记忆力，因为胡萝卜能加快大脑的新陈代谢作用，有助于记忆。香蕉含有血清素，它对人的大脑产生胜利意识是不可缺乏的。柠檬能使人精神抖擞，提高接收才能。海螯虾可为大脑供给养分丰盛的厚味食物，它含有的多种重要脂肪酸可供给人体所需的营养，能使人长时间坚持精力集中。
还有，少食、多餐也有助于减轻考生紧张与疲劳。如时常咀嚼诸如花生、腰果等食品对恢复体能、减轻疲劳是有一定辅助的。而过硬过于油腻的食物，对考生来说则不是理想的食品，因为精神紧张必定影响肠胃的消化功效，这些食品会增添肠胃的累赘，反过来会加剧考生的精神紧张。
（二）、运动减压法
迷信的部署生涯、膂力劳动与脑力劳动有机联合，劳逸结合有助于减轻压力，及时打消疲劳，同时还会有效转移考生的注意力。对长时段、高强度的脑力劳动，更应当进行有利而合适的体育活动，以此减轻缓和度。如在日曜日时家长可与孩子进行爬山、打球、游泳等活动。针对考前时间紧的情况，考生应学会捉住间隙时间进行体育锻炼。如在学习中的空隙时间可进行伸伸腰、踢踢腿、做做深呼吸等小运动。考生在考前逐日进行体育锻炼是必不可少的，从考生的实际情形看，考生晚锻炼比早锻炼好。为什么这样呢？由于早锻炼固然空气好一点，有助于大脑充足接收氧气，但是应看到考生考前大都处于身心疲乏状况，这往往导致早锤炼后，考生全部一上午都精力不振。而薄暮锻炼因有一个吃饭休息的调试过程，却可防止这种情况出现。
（三）、转移减压法
有意识的转移注意力是减轻心理压力的有效途径。针对精神长期高度紧张的状态，家长应赞助考生学会自我调试，及时放松自己，如家长在高考放假期间和高考期间有意找一个信服考生并且与考生关联绝对亲密的挚友来陪同他，这样不管聊天或加入各种体育活动等都可以适当转移他的注意力，另外放学后泡泡热水澡、与家人聊聊天、双休日抽出一些时间出游，还可以应用各种方式宣泄自己压制的情绪等等。除此之外考生还可以进行左右脑思维的自主转移，为此考生应将文理科知识交叉起来学习，脑科学的初步研究表明文科与理科的思维活动是由人的左右大脑分工负责的，这样文理穿插学习可以让左右大脑轮流活动，这种转移既可以减轻大脑的疲劳度，也可提高学习效率。
（四）、环境减压法
对于考生来说，在学校的学习氛围已经是够压抑和紧张的了，所以在家庭环境方面，家长首先相对不能忙乱，在这关键时刻家长要做孩子的模范、靠山，更要有意应营造一个良好而宽松的生活与学习氛围，而不能制作考前压抑、紧张的家庭氛围，如在言行上不要每天对考生灌注好好复习等与大学有关的内容。家长可以在为孩子迎考服务方面暗中给孩子以物质与心理上的支撑，如营造安静的家庭学习和休息气氛，为孩子支配好饮食等。家长在考前应积极与孩子进行亲子沟通，如倾听孩子的倾诉、与孩子多聊天、尊敬孩子的志愿、多激励孩子而不能以打击或施压等方式鞭策孩子努力学习，还应积极领导孩子进行自我宣泄，如以风趣的方式逗孩子开怀大笑，对孩子遇到不快时适当时可让孩子畅快地哭一场，常常对孩子进行身体接触式的爱抚，甚至经常拥抱孩子等等。
（五）、睡眠减压法
充分的睡眠是保证考生精力充分、心理宽舒与均衡的条件。但遗憾的是大多数考生在考前碰到的问题是既没有充足的睡眠时间，也没有很好的睡眠，很多考生因考前过度紧张还经常产生失眠。即便有的考生能及时入睡，但其睡眠品质也不高，如睡眠不深、整夜做梦等。所以保障考生有足够的质量较好的睡眠是减轻其心理压力，提高学习效率的必要前提。如何改良考生的睡眠呢？首先家庭应为孩子营造一个宁静的休息环境，其次针对考前睡眠时间少、身心过度疲劳，考生应进行多时段的睡眠。对脑力劳动过大过强的人来说，多时段的休息是调节适度紧张的有效方式，这已被爱因斯坦等许多科学家的亲身阅历所证明。
对于失眠的考生，一方面应踊跃调试心态，减轻因失眠而带来的心理压力，事实上失眠与心理压力常常产生恶性的互动。另一方面应通过科学的支配
生活，建立有法则的起居来战胜失眠，同时在饮食上也可采取一些办法，如睡前喝半杯浓牛奶是有助于入睡的。
（六）、过渡减压法
通常学校与家庭都让考生在考前进行一周以上时间的休息与调整，以让考生以充沛的精力应试。但许多老师、家长以及考生都不懂得科学的调整办法，例如大多数考生在考前往往是甩手大休息，有关学习的活动一律不进行，事实上这种休息与调剂是不科学的。心理学研讨表明，人们如果处于高度紧张的工作压力下，长期下来作为一种应急机制，人的大脑中枢会相应建破起高度紧张的思维和运作模式，使人能适应高紧张度、大压力的生活、工作方法，如果忽然停下来无事可干，使本来那种适应高度紧张的心理模式，因突然失去对象物，面对宽松无事的环境，反倒不适应。所以许多考生停滞学习后，往往会产生抑郁不安、失踪、心慌等不适的心理现象。对此考生与家长都认为是因过度紧张的学习造成的，而不知道是急刹车惹的祸。所以考生在考前一个月前就应该缓缓减小学习强度和减少学习时间，采用过渡调节方式。再从应试角度来说，如果考生在考前一周完全结束学习活动，也不利于考试时敏捷树立应急机制。
（七）、简易复习法
在课本和复习材料上很难捕获到高考的原题，然而高考考核的基础常识一定是教养内容以内的。在目前温习的进程中，还要注意的一点就是：在复习看书的过程中不要看课本之外过难过偏的内容。
总之，冲刺十分症结阶段，一定要调整善意理状态。首先要动摇信心，心理学研究表明，良好的自信能提高中、高考成绩，考生对自己的高考目标等待要适当，瞄准自己的目标，信任自己能考出好的程度。其次要以平常心对待高考，以乐观的情绪来应答，不相互攀比。在考前的预备中，尽量进行积极设想和自我暗示，当自己情绪高度紧张时可以默念：放松、放松、放松；心境焦躁时可默念平静、安静、镇静；遇到挫折或难题时，可默念我行、我行、我行。
舍得舍得，有“舍”才会有“得”，假如过于重视每一分，不愿舍弃，就可能会失掉更多的分数。敢于舍弃，往往会得到更多的货色。要晓得，物理难题的分数并不比后面化学、生物的分数值钱!轻易的分数不要，却破费大批的时光与精神去寻求困难的分数，确定是不理智的。所以，考生一定要在考前依据本人的实力，制订出切合实际的最佳应试策略，力争效益最大化，获得幻想的考试成就。
版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容，请发送邮件至 lxy@jiyifa.cn 举报，一经查实，本站将立刻删除。