广东省东莞市南开实验学校2015-2016学年高二下学期起初考试历史

逍遥右脑  2016-02-23 09:31

试卷说明:

注意事项: 1.答卷前,考生务必用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号。用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己所在的学校以及自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.作答选做题时,请先用2B铅笔填涂选做题题组号对应的信息点,再作答。漏涂、错涂、多涂的,答案无效。5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,收卷时只交答题卷。卷Ⅰ(选择题)一、选择题(本大题共35小题,每题4分,共140分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)12.从甲骨文中我们可以看到很多商王求丰年和降雨的卜辞,但奇怪的是他们不是直接向他们心目中的最高神——“帝”请求,而是托祖先转达。据此我们可以断定商代(  )祖先的地位高于神宗法观念已经 C.王权具有神秘色彩占卜决定13.有史学家说:“(春秋战国时期)完全的、自由的土地所有权,不仅意味着毫无阻碍和毫无限制地占有土地的可能性,而且也意味着把它出让的可能性。”此现象出现的根本原因在于 (  )手工业的发展B.铁器和牛耕的使用C.商品经济的发展D.封建土地私有制的确立费正清在《中国:传统与变迁》一书中说:“隋及初唐时……制度和文化也取得了突破性进展。”下面有关隋唐政治制度的“突破性进展”的叙述,正确的是(  )A.相权三分,独立施政B.中央集权,地方分权C.分工明确,相互牵制D.完善机构,皇权顶峰(  )(  )陈康祺在《邮潜纪闻》中记述了“(江苏)昆山徐氏科名之盛”,“三世四翰林”“四世翰林”“(安徽)桐城张氏六代翰林”的故事。这反映了(  )家族在中国社会中的影响根深蒂固科举制的发展提高了官员的文化素质中国古代经济重心逐渐南移选官制度变化适应了中央集权的发展(  )(  )(  ) “朝奉”本为官名,宋代朝官有朝奉大夫和翰林郎。有些徽商是由仕而贾的,不愿人们称其“老板”,代之以“朝奉”的称谓。久而久之,在徽州,朝奉便成了富有商绅的俗称。到明末,世人通称徽商为“徽州朝奉”。材料说明了(  )A.徽商爱慕虚荣思想守旧 B.明清徽商的地位极高C.老板不如朝奉称谓体面D.明清压制和歧视商人20世纪初,历史学家王国维在证明《史记?殷本纪》时总结研究方法说:“吾辈生于今日,幸于纸上之材料外,更得地下之新材料……此二重证据法,唯今日始得为之”。王国维所言“纸上之材料”与“地下之新材料”分别指的是(  )B.C.神话传说与出土文物 D.23.历史学家钱穆说:“故中国政制之废宰相,统‘政府’于‘王室’之下,……其事乃起于明而完成于清,则相沿亦已六百年之久。”据此,可以作出的合理推断是(  )A.明以前政府权力完全被丞相掌控B.废除丞相后六部直接隶属于皇帝C.明以前实行皇帝与丞相分权制度D.丞相制度经过六百多年才被废除(26分)  材料一 长安城实行严格的“坊”“市”隔离制度。政府规定,“其市当以午时击鼓二百下而众大会,日入前七刻击钲三百下散。”市内除了唐人外,还有许多高鼻深目的波斯人,大食人,以及日本人,高丽人,还有黑人。回鹊衣装、胡旋舞、高丽乐等深受唐人喜爱,广为流行。                    ——《唐前期长安城的商业》(1)据材料一归纳唐朝前期长安的城市特点,结合所学知识分析其成因。(12分)材料二 《东京梦华录》记载,在北宋汴京城里,有桑家瓦子、中瓦、里瓦以及小勾栏50余座。其中大的可容数千人。在京瓦肆伎艺就有小唱、傀儡、杂剧、小说等人们喜闻乐见的丰富内容。(2)概括材料二反映的文化现象,据所学知识指出这一现象出现的原因。(6分)材料三 闽省土窄人稠,五谷稀少,故边海之民皆以船为家,以海为田,以贩番为命。……自一旦禁之,则利源阻塞,生计萧条;情困计穷,势必啸聚。——《明神宗实录》(3)指出材料三中造成“边海之民”生活变化的政策,并分析其对中国后世产生的影响。(8分)39.17—18世纪,中国和西方都出现了新的社会思潮,黄宗羲和孟德斯鸠分别是其重要的代表人物。清末,孙中山曾刊印黄宗羲的《明夷待访录》宣传革命,他对孟德斯鸠及其思想也推崇备至。阅读材料,回答问题。(26分)材料一 史料故我之出而仕也,为天下,非为君也;为万民,非为一姓也。缘夫天下之大,非一人之所能治,而分治之以群工。夫治天下犹曳(yè,拖拉)大木然,……君与臣,共曳木之人也。臣之与君,名异而实同耶。——摘自黄宗羲《明夷待访录》材料二 史论黄氏之说,根本上不脱儒家思想理路,却将儒家政治、社会观推演为一更具民本精神之制度化蓝图……若以为其所论仍与“现代”不侔(móu,相当)而定其为无新见,则失于以“现代”事物为绝对尺度。——赵轶峰《十七世纪中国政治、社会思想诉求的维度》材料三 史观我们专注于两个主题——“传统”和“交流”——的研究,以此来理顺世界历史。这两个主题集中反映了人类发展的最重要的特征,概言之,它们可以对人类社会发展的原因作出解释。——[美]杰里?本特利《新全球史:文明的传承与交流》(1)据材料一、材料二,概括说明黄宗羲的思想中哪些“不脱儒家思想理路”,哪些又体现了“新见”。(8分)(2)材料二主张用什么方法去评价黄宗羲的思想?运用这一方法,评价孟德斯鸠的“三权分立”思想。(9分)(3)结合黄宗羲与孟德斯鸠的思想在中国近代民主革命进程中的影响,谈谈你对材料三的认识。(9分)18.B19.C20.D21.D22.A 【解析】试题分析:“纸上之材料”即是文献资料;地下资料是考古资料,就他那个时期而言,是甲骨文的出现。故选A.王国维时期,甲骨文被发现并开始被译读,其他各项均不符合题意。考点:史学研究:史料点评:此题考查的是史料的问题。历史研究分第一手史料和二手史料,第一手史料是直接真实反应历史面貌的信息,如遗迹遗物等,史研究历史最有力的证据。二手史料如回忆录、后人的记载等,需要考据佐证,文学作品在一定程度上可以作为史学研究的史料来对待,但是必须谨慎使用。23.B二、综合题38.【答案】(1)特点:坊市分离;商业繁荣但商业活动受到限制;国际大都会;文化多元。(6分,每小点2分,任答3点即给满分,考生答出其他相关内容,只要合理可适当加分,但总分不能超过6分) 成因:国家统一;经济发达;包容开放;丝路畅通。(6分,每小点2分,任答3点即给满分,考生答出其他相关内容,只要合理可适当加分,但总分不能超过6分)(2)现象:市民文化繁荣。(3分)原因:商品经济的发展,市民阶层的壮大。(3分)(3)政策:海禁政策。(2分)影响:海禁政策使中国日渐脱离世界发展大势;失去了利用国际贸易的优势开辟海外市场、刺激资本扩张、推进工业化的契机;阻碍了东西方文化的交流;加剧了封建王朝的封闭和落后,同时加剧了他的腐化和没落。(6分,每小点3分,任答2点即给满分,考生答出其他相关内容,只要合理可适当加分,但总分不能超过6分)39.答案: (1)以民为本(民本思想,民贵君轻);保留君主制。(4分)反对君主专制(君臣分治);君臣平等。(4分)(若考生答出其他相关内容,只要合理即可适当给分,但总分不能超过8分)(2)方法:放在特定的历史条件下评价(历史的评价);进行全面的评价(辩证的评价)。(3分)评价:否定了君主专制制度,为资产阶级建立政权提供了制度设计,适应了资本主义发展的时代要求;它主要代表了资产阶级的利益和要求,其实质是维护资产阶级的民主自由权利。(6分)(3)考生应从以下三个方面作答(9分):①黄宗羲的思想作为中国传统思想的重要组成部分,其反对君主专制的主张被近代资产阶级革命 派所继承,成为反封建斗争的思想武器;②孟德斯鸠的三权分立思想传入中国,不仅为资产阶级提供了反封建斗争的思想武器,而且为资 产阶级政治实践和制度设计提供了借鉴;③两者的思想都促进了近代中国的思想解放,推动了中国近代民主革命的进程,共同影响了中国近代社会的发展与进步。!第1页 共16页学优高考网!!广东省东莞市南开实验学校2015-2016学年高二下学期起初考试历史试题
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