广东省清远盛兴中英文学校中学部2015—2015学年高一12月月考物理

清远盛兴中英文学校中学部2015——2014学年第一学期十二月月考高一年级物理试卷考试时间：90分钟 满分：100分第卷 （选择题5分 ）关于参考系，下列说法中正确的是(　　)A．参考系必须是静止不动的物体B．参考系必须是正在做匀速直线运动的物体C．参考系必须是固定在地面上的物体D．研究物体的运动，可选择不同的参考系，但选择不同的参考系对于研究同一物体的运动而言，有时会出现不同的结果下列关于质点的说法中，正确的是(　　)A．奥运单杠冠军邹凯在做大回环时，可以视为质点B．研究人造地球卫星绕地球运动时，可以把卫星看成质点C．研究地球自转时，可以把地球视为质点D．原子很小，可以把它看成质点(　　)A．3 s末 B．前3 sC．第3 s内 D．3 s末到4 s末4、下列说法中正确的是(　　)A．加速度增大，速度一定增大B．速度改变量Δv越大，加速度就越大C．物体有加速度，速度就增加D．速度很大的物体，其加速度可以很小关于平均速度和瞬时速度，下列说法中正确的是(　　)A．平均速度就是物体在一段时间内速度的平均值B．平均速度是标量，瞬时速度是矢量C．瞬时速度是物体在某一位置或某一时刻的速度D．瞬时速度和平均速度都可精确描述物体运动快慢关于自由落体运动，以下说法正确的是(　　)A．质量大的物体自由落体时比质量小的下落得快B．从水平飞行着的飞机上释放的物体将做自由落体运动C．雨滴下落的过程是自由落体运动D．从水龙头上滴落的水滴的下落过程，可近似看做自由落体运动一物体做匀减速直线运动，初速度未知，加速度大小为1 m/s2，则物体在停止运动前最后1 s内的位移为(　　)A．5.5 m　　　　　　　　B．5 mC．1 m D．0.5 m用手握住瓶子，使瓶子在竖直方向静止，如图所示，如果握力加倍，则手对瓶子的摩擦力(　　)A．握力越大，摩擦力越大B．只要瓶子不动，摩擦力大小与握力大小无关C．方向由向下变成向上图D．手越干越粗糙，摩擦力越大一个重为20 N的物体置于光滑的水平面上，当用一个F＝5 N的力竖直向上拉该物体时，如图所示，物体受到的合力为(　　)图A．15 N　　B．25 NC．20 N D．0 N有三个力作用在同一个物体上，它们的大小分别为F1＝30 N、F2＝40 N、F3＝50 N，且F1的方向与F2的方向垂直，F3的方向可以任意改变，则这三个力的合力最大值和最小值分别为(　　)A．120 N,0 N B．120 N,20 NC．100 N,0 N D．100 N,20 N二、双项选择题：（共5小题，第小题4分，共20分，在每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求．请把符合题目要求选项的字母代号填写在答题卷中相应位置．全部选对的得4分，只选1个且正确的得2分，有选错或不答的得0分．）11、如图所示，完全相同的两个吊灯，左边的吊灯只受一个A绳拉力的作用，右边的吊灯受到B绳和C绳的共同作用，两灯均处于静止状态，则下列说法正确的是(　　)图A．A绳对灯的拉力与灯重力是等效的B．B、C两绳对灯的拉力与A绳对灯的拉力等效C．B绳对灯的拉力和C绳对灯的拉力可以看做A绳对灯拉力的分力D．A绳的拉力等于B绳的拉力和C绳的拉力的和一个大人跟一个小孩站在水平地面上手拉手比力气，结果大人把小孩子拉过来了。对这个过程中作用于双方的力的关系，正确的说法是(　　)A．大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大B．大人与小孩间的拉力是一对作用力与反作用力C．大人拉小孩的力与小孩拉大人的力一定相等D．只有大人把小孩拉动的过程中，大人的力比小孩的力大，在可能出现的短暂相持过程中，两人的拉力一样大下面哪些因素会影响物体的加速度(　　)A．物体的质量B．运动物体的速度C．运动物体受到的推力D．物体受到的合外力下列对牛顿第二定律的表达式F＝ma及其变形公式的理解，正确的是(　　)A．由F＝ma可知，物体所受的合力与物体的质量成正比，与物体的加速度成正比B．由m＝可知，物体的质量与其所受合力成正比，与其运动的加速度成反比C．由a＝可知，物体的加速度与其所受合力成正比，与其质量成反比D．由m＝可知，物体的质量可以通过测量它的加速度和它所受的合力而求出关于速度、加速度、合外力之间的关系，正确的是(　　)A．物体的速度越大，则加速度越大，所受的合外力也越大B．物体的速度为零，则加速度为零，所受的合外力也为零C．物体的速度为零，但加速度可能很大，所受的合外力也可能很大D．物体的速度很大，但加速度可能为零，所受的合外力也可能为零第卷 （选择题5分 ）16．（分）（单选）利用打点计时器测定物体做匀变速直线运动的加速度时，在纸带上所打的一系列点，如图所示，各相邻的计数点的距离分别为s、s、s…，则下面各关系式中不正确的是(　　)图A．s－s＝aT2 B．s－s＝2aT2C．s－s＝s－sD．s－s＝aT2（分）在“寻找等效力”的探究实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套(如图所示)。实验中需用两个弹簧测力计分别钩住绳套，并互成角度地拉橡皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项，其中正确的是(　　)图A．两根细绳必须等长B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上C．在使用弹簧测力计时要注意使弹簧测力计与木板平面平行D．用两个弹簧测力计拉绳套时，两弹簧测力计示数要保持相同在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用图所示的装置．本实验应用的实验方法是 ； A 控制变量法 B 假设法 C 理想实验法18图19．（4分）（双选）在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用图所示的装置．下列说法中正确的是 ．A．在探究加速度与质量的关系时，应改变拉力的大小B．在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量C．在探究加速度a与质量m的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a－图象D．当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小20．（8分）在平直的公路上一汽车速度为16m/s，从某时刻开始刹车，在阻力作用下，汽车以2m/s2的加速度做匀减直线运动，则求刹车后第5s末和第9s末的速度，10s内的位移？Kg的物体与水平地面间的动摩擦因数μ=0.2现用F=25N与水平方向成θ=370的力拉物体，使物体加速运动，求物体的加速度的大小？（g=10 m/s2 　sin370=0.6 Cos37°=0.8）22．（8分）从离地面80 m的空中自由落下空一个小球，取g＝10 m/s2，求： (1)小球落到地面时的速度大小；(2)自开始下落计时，在第1 s内的位移、最后1 s内的位移；第 1 页 共 3 页第21题图第23题图Fθ广东省清远盛兴中英文学校中学部2015—2015学年高一12月月考物理试题（无答案）
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